小学英语二年级上册

小学英语二年级上册Tag内容描述：<p>1、人教版小学二年级英语上册单词表复: 20Unit 1family 家庭 grandpa 爷爷(口) grandma 奶奶(口) dad 爸爸(口)mom 妈妈(口) sister 姐妹 brother 兄弟 me 我(宾格)policeman 警察 doctor 医生 teacher 老师 engineer 工程师Unit 2classmate 同学 friend 朋友 big 大的 thin 瘦的pretty 漂亮的 ugly 丑的 tall 高的 short 矮的from 从来 China 中国 Canada 加拿大 Britain 英国Unit 3park 公园 hill 小山 lake 湖 bridge 桥tree 树 grass 草 flower 花 bee 蜜蜂 butterfly 蝴蝶*bench 长凳 *picture 图画;照片 *beautiful 美丽的Unit 4* aunt 。</p><p>2、Unit 1 Hello!Lesson 1教学目标知识目标：Hello! Whats your name? My names .能力目标：Listen and talk.情感目标：鼓励学生大胆开口说英语，培养学生的自信心。教学重难点：Asking names and giving ones own.教学过程：1. Warm-up (Greetings)Give each child an English name to use in class.Give each child an English name on a light card tag to pin on. As each name is assigned, say the name and have the class repeat it after you.2. Use English namesChoose one child. Ask, “Whats your name?” The child replies u。</p><p>3、深圳市爱联小学 彭颖崟,Numbers,Lets sing together,Lets count!,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,非常6+1,eleven,eleven drinks,There are eleven drinks.,How many drinks are there?,eleven,seven,eleven,even,even,Lets compare,7,11,Thiss my friend, Kitty. She is eleven.,e,e,l,e,twelve,twelve towels,There are twelve towels.,How many towels are there?,twelve,e,l,e,Thiss my friend, Alice. She is twelve.,thirteen,thirteen pens,There are thirteen pens.,How many pens are there?,thirteen,three。</p><p>4、小学英语二年上分类记单词衣着类名词： T-shirt 恤衫 shirt 衬衣 clothes 衣服（总称）trousers 裤子shoe 鞋 jacket夹克sweater 毛衣coat外衣glove 手套一年四季Clothes(衣服总称)搭配有规律春天穿jacket, jacket jacket 是夹克夏有T-shirt, T-shirt T-shirt恤衫秋穿羊毛衫，sweater sweater是毛衣Coat 外衣glove 手套雪地里你追我跑好热闹季节和天气：spring 春天summer 夏天autumn 秋天winter冬天 warm。</p><p>5、课程Unit1 Hello! 第1课时课型 课时常态课 1课时教学目标知识与技能目标：1. 能够识别并正确说出主线人物的名字：Ken、Ann、Mocky、Uncle Booky。2. 能够听懂、会说并运用句型：Hello! Whats your name? My names 3. 能在具体情境中听懂问答句:Whats your name? My names 4. 通过句型的练习，训练学生听、说、读的能力。过程与方法目标：1. 通过听磁带、图片、推测文章大意，从而掌握课文。2. 能够借助图片听懂并理解课文，同时能够有感情的朗读课文，习得询问对方名字的能力。情感态度价值观目标：鼓励学生大胆开口说英语，培养学生的自。</p><p>6、二年级英语上册教学计划一、指导思想：结合小学英语教学的特点，主要激发学生学习英语的兴趣，培养良好的语言学习习惯，着重培养学生英语基础语言能力和英语语感能力，循序渐进地建立起英语语言思维能力，为学生进一步学习英语打下良好基础。二、学生基本情况分析：二年级小朋友由于接触了一年的英语，学习兴趣很浓，学习热情也相当高，接受能力、模仿能力很强，学习习惯已经初步养成了，很多学生都非常喜欢上英语课。但是有少部分的学生上课时的控制能力差和思想注意力不集中，上课也不爱开口读英语，特别是唱歌环节只喜欢做动作，而不开。</p><p>7、摸底积累二年级上学期小学英语期中真题模拟试卷卷一 时间60分钟 满分100分 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用40分 1. 读一读，把相应的大小写字母连起来。 2. 3. 4. Can you ______ read/writ。</p><p>8、综合复习混合二年级上学期小学英语期中真题模拟试卷卷三 时间60分钟 满分100分 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用40分 1. 读一读，把相应的大小写字母连起来。 2. 3. I m ______ tall/short a。</p><p>9、小学二年级英语上册期末复习试卷 三 Vocabulary 12 marks Choose the most suitable answer and write its number in the brackets provided 12 1 12 marks 1 Today is Huis birthday Her friends are it with her A spoiling B pla。</p>