PEP小学英语六年级上教案

PEP小学英语六年级上教案Tag内容描述：<p>1、What does she do?,Unit 5,Part A,Whats your father? Whats your father?Hes a doctor. Hes a doctor.He is a great doctor.Whats your mother? Whats your mother?Shes a teacher. Shes a teacher.Shes a super teacher.,Lets chant,表示职业的单词,你都知道那些表示职业的单词？我们一起来复习一下！,baseball player,driver,doctor,farmer,nurse,New words,我们一起来学习几个新职业！,请先看视频！,singer,actor,actress,TV reporter,writer,artist,Exercises,用a/an填空,1.I am ______ student.2.This is ______ orange。</p><p>2、六年级上册英语复习教案第一课时（Module 12）一、复习目标:1、通过复习使学生掌握：重点句子Tell me more about the Great Wall. How long is it? Its about six thousand seven hundred kilometers. New York is in the east of America. There is a Chinatown in New York. There are lots of Chinese shops and restaurants there.2、会听会读会说会写重点单词和词组postcard more thousand kilometre million Mexico Canada miss sometimes restaurant really dancing square二、复习重点：重点句子Tell me more about the Great Wal。</p><p>3、PEP小学英语六年级上册教学计划一、 教材概况 本学期的主要内容为PEP小学英语六年级上册，共有个教学单元、个复习单元。每单元分“、”三个部分，共页，复习单元为页。全书配有彩色卡通式插图，设计新颖活泼，生动有趣。本教材的设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展，在比较、分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上，博采众长，取其精华，形成了本套教材特有的编写体系。本。</p><p>4、全册教材分析 本册书共六单元，课本内容共分六部分： Unit1 How do you go there? Unit 2 Where is the science museum? Unit 3 What are you going to do? Unit 4 Have a pen pal Unit 5 What does she do? Unit 6 The story of rain 一小学英语高年级的教材对学生提出了更高的要求。随着交际对话内容的深入，单词认读量和书 写量进一步加大，同时要求学生从简单句型的描述逐步过渡到成段语言的叙述和写作。为确保良好的教学效果，在教学新内容时要强调听准，辩清，观察，模仿，练习运用。即： 听音 仔细静听 ;辩音 辨清发音 ;观察 注意。</p><p>5、1 UnitUnit 1 1 HowHow DoDo YouYou GoGo There There 第一课时第一课时 总第总第 1 1 节节 一 学习目标一 学习目标 1 能够听 说 读 写短语 on foot by bike by bus by train 2 能够听 说 认读短语 by plane by ship by subway 3 能用句子 How d0 you go to schoo。</p><p>6、Recycle 2Visiting an old friend /At Kens house, his father tells a story P66-69教师寄语：（Nothing is impossible. 没有什么不可能！）Learning aims(学习目标)1. 复习4-6单元的单词，短语，句子。2. 能够阅读听懂较长的语篇，提高语言运用。Important &difficult points(重难点) 巩固4-6单元的单词，短语，句子。Learning steps(学习步骤)Step1预习温故. （用时5分钟）Free talk.T: What are Peters hobbies? Ss: He likes reading stories/ T: What does he/ she do? Ss: He/ She is a(n) pilot/ T: Whats wrong? Ss: He/ She is 。</p><p>7、全册教材分析本册书共六单元，课本内容共分六部分：Unit1 How do you go there?Unit 2 Where is the science museum? Unit 3 What are you going to do?Unit 4 Have a pen palUnit 5 What does she do?Unit 6。</p><p>8、人教版新PEP小学六年级上册英语复习一Recycle 1教案教案：Recycle1 2014版主 题：Visiting Grandma and Grandpa 课 时：共2课时，第1课时 授课对象：六年级学生设 计 者：目标确定的依据 1.课程标准相关要求 能够在交际活动中熟练运用前三单元的重点语言知识，如turn right ，turn left，go straight等表达问路指路的短语、They are going on foot/by bus。等表示出行方式的语句；能够听懂、理解本课的两篇对话，完成相关听说读写练习；能够通过看图、识图、推测等方式发展理性思维解决问题的能力；在对话交流中使学生养成用英语交流的习。</p><p>9、精品教育PEP小学英语六年级上册第二单元教案Unit 2 Ways to go to school单元教学目标1、能力目标（1）学习询问并回答乘坐某种交通工具去某个地方的一组问答句：How do you come to ? I usually (sometimes/often) .能用Slow down and stop at a yellow light。</p><p>10、PEP英语六年级上全册教案（第一课时）教学内容：A Lets learn Lets play Lets try教学目标：1、 学会Lets learn部分的几个新单词。2、 会熟练运用How do you .?进行问话。教学重点难点：新单词的学习。教学准备：单词卡片、录音机和磁带教学过程：1、新课准备音标拼读练习。2、导入新课(1。</p><p>11、PEP小学英语六年级下册教材分析，2006年2月，一、教材编制变更，一、全卷共计4个单元，两个recycle是对小学所有教育内容的综合复习单元。 2、新的教育内容少，8周内完成新的教授单元的教育，2周内复习这4个单元，分阶段复习3，语言点集中，Unit One为比较级，Unit 3、Unit 4为过去，是本书的难点。 二、全书教育目标、能力目标：表达长度、高度、重量、身体状况、感情、周末、休假。</p><p>12、PEP小学英语六年级下册教材分析,2006年2月,一、教材编排的改变,1、全册共有4个单元，两个recycle是针对小学所有教学内容的总体复习单元。,2、新的教学内容较少，8周的时间完成新授单元的教学，2周的时间对这四个单元进行复习巩固，阶段复习；3、语言点较为集中，Unit One 是比较级，Unit 3 , Unit 4 是过去时，是本册的难点。,二、全册教学目标,能力目标： 学会表达以下话题并完成任务：长度、高度、重量、身体状况、感情、周末、假期活动。知识目标：能够听、说、读、写61个短语和单词，7组句型和4个单句；复习整个小学阶段的学习内容。,。</p><p>13、2011至2012学年度第一学期六年级英语学科教学工作计划学生人数160多人学校制定合格率实际合格率优秀率不合格率上学期学生达标情况本学期预期达标情况学生情况分析及改进提高措施六年级学生在语音、语调、词汇积累等方面已经有了一定英语学习的基础，具备了一定的经验。对英语学习中的现象，有了较强烈的探究欲望并且尝试用各种方法去解决，初步养成了与他人合作，借助工具书、多媒体，对新词进行学习。在完成对话练习时，能够根据图片特点进行逻辑推理，创造性的完成。在情感方面，学生能够初步养成合作、分享、积极学习的个性品质，集体。</p>