Pep小学英语三年级unit3第

Pep小学英语三年级unit3第Tag内容描述：<p>1、PEP 小学英语三年级上册 Unit 3 第二课时教学案例 一 教学目标一 教学目标 1 知识目标 1 能听 说 认读 red blue yellow green purple 五个颜色单词并再真实情景 中运用 2 能流利地玩成 let s do 部分的内容 2 情感目标 激发学生学习英语的兴趣 调动学习积极性 引导学生积极与他人合作 再活动中培养学生的协作精神和竞争意识 3 技能目标 让学生熟练。</p><p>2、PEP小学英语三年级下册UNIT3说课稿 一、说教材 1教学内容与分析 我说课的内容是人教版三年级下册Unit 3“How many”B部分第二课时。 包括Part BLets talk”和“Letpractise。本单元的主要内容是学习数字ll20的英语表达法和与数字相关的一些句型的运用及游 戏。这一课时是在A部分学习“How manyCan yousee?I can see”的基础上，学习询问。</p><p>3、PEP小学英语三年级下册UNIT3说课稿一、说教材1教学内容与分析我说课的内容是人教版三年级下册Unit 3“How many”B部分第二课时。包括Part BLets talk”和“Letpractise。本单元的主要内容是学习数字ll20的英语表达法和与数字相关的一些句型的运用及游 戏。这一课时是在A部分学习“How manyCan yousee?I can see”的基础上，学习询问别人有多少物品的表达法：“How manydo youhave?”以及答句“I have”。另外，学生们还需要学习如何赞美别人的物品，如How nice!以及学说Guess c，2教学目标(1)认知目标a学生能听懂会说Howmanydo you have?I。</p><p>4、PEP三年级英语下册 Unit3 At the zoo B Let s talk教案 教材课题 Unit3 At the zoo 课型 对话课 年级 三年级 设计者 李思妮 所在单位 河源市第二小学 一 设计思路及依据说明 以培养学生听说能力与良好的行为习惯为目标 强调教学紧密联系学生的生活实际 创设较为真实的语言情境 组织具有交际意义的实践活动 先帮助学生扫清交际难点 再整体感知话题 让学生在听。</p><p>5、第 1 页 共 4 页 人教版人教版 PEPPEP 小学三年级上册英语小学三年级上册英语 unit3unit3 试试 卷卷 本套免费下载由中小学教育网整理 所有试卷与 小学 PEP 新课标人教版英语教材大纲同步 试卷供大 家免费使用下载打印 因小学英语试卷复制时部分内容如图片 答案等 无法直接显示 请用户直接到帖子下面 往下拉 下 载 WORDxx 的 DOC 附件下载浏览或打印 如有疑问 请联系。</p><p>6、PEP小学英语三年级下册Unit3 At the zooPart A: LetsLearn & Lets do.教学设计遵义市播州区第一小学 杨秀敏一设计意图：本节课的内容为义务教育教科书PEP小学英语三年级下册Unit3 At the zoopart A: LetsLearn & Lets do.本课时为词汇课，主要学习（thin。</p><p>7、PEP小学英语三年级下册UNIT3说课稿 清华大学 英语系测试 为中小学生英语量身定做 官方网站 清华大学英语教授研究组提供 PEP小学英语三年级下册UNIT3说课稿 一 说教材 1 教学内容与分析 我说课的内容是人教版三年级下册Unit 3 How many B部分第二课时 包括Part BLet s talk 和 Letpractise 本单元的主要内容是学习数字ll 20的英语表达法和与数字。</p><p>8、PEP 小学英语 三年级下册Unit 3 How many 说课稿 一 说教材 1 教学内容与分析 我说课的内容是人教版 小学英语 三年级下册Unit 3 How many B部分第二课时 包括Part BLet s talk 和 Letpractise 本单元的主要内容是学习数字ll 20的英语表达法和与数字相关的一些句型的运用及游 戏 这一课时是在A部分学习 How many Can yous。</p><p>9、Unit3Atthezoo PartALet slearn Let sdo PEP小学英语三年级下册 主讲教师 杨秀敏工作单位 播州区第一小学 Getit 一个学生从盒子里抽出一张动物图片 用肢体动作描述图片 其他同学猜单词 猜对了 就能得到这张图片 作为奖励 Playagame Let slearn fat Lookatthatmonkey It sfat Lookatthatmonkey It。</p><p>10、Pep小学英语三年级unit3第一课时教学目标：1能听懂会说：How many.can you see? I can see. 并能在实际情景中运用。要求模仿正确、语调自然。2能听懂、会说赞美别人物品的短句：Its beautiful! 并能在实际情景中恰当地运用。【教学重点】句型：How many can you see? I can seeIts beautiful. Lets fly it!【教学难点】名词复数的读音。【教具准备】1课文对话中的人物头饰及一个风筝。2教材相配套的教学课件、VCD或录像等3教材相配套的教学录音带4有关动物、食物、玩具等实物或图片。【教学过程】（一）热身复习（Warm-up/Revision）1List。</p><p>11、PEP小学三年级英语上册 Unit3 Look at me 第五课时教学设计 B Let s learn Let s do 新城小学 韩娅妮 课后作业 一 请说出下列身体部位的名称 1 脚 2 身体 3 腿 4 胳膊 5 头 6 手 二 老师说Let s do开头的单词 请同学。</p><p>12、Unit 3 Look at me第一个会话 培训目标： 1你能听懂吗，How are you？Im fine。/Fine，thank you。等的问候语。 2创建实际方案，以便学生在适当的方案中正确使用上述文章模式。 3培养学生准确自然的声音模仿能力。 讲座重点：How are you？Im fine，thank you。同样的问候语学习。 教学困难： 1，How are you？适当的使用。。</p><p>13、PEP小学英语三年级下册UNIT3说课稿一、说教材1教学内容与分析我说课的内容是人教版三年级下册Unit 3“How many”B部分第二课时。包括Part BLets talk”和“Letpractise。本单元的主要内容是学习数字ll20的英语表达法和与数字相关的一些句型的运用及游戏。这一课时是在A部分学习“How manyCan yousee?I can see”的基础上，学习询问别人有多少物品的表达法：“How manydo you have?”以及答句“I have”。另外，学生们还需要学习如何赞美别人的物品，如How nice!以及学说Guess c。2教学目标(1)认知目标a学生能听懂会说Howmanydo you have?I。</p><p>14、PEP小学三年级英语下册Unit3 At the zoo Part A Lets learn Lets do Period 2 教学设计及教学反思 紫金县龙窝镇慎田小学上坑教学点 范燕科 一 教学设计 一 教学目标 1 语言知识 1 学习 let s learn 部分的词汇 并逐步学会听 说 认读并灵活运用形容词 fat thin tall short去形容动物的特征 2 要求学生能听懂 let。</p><p>15、Unit3 At the Zoo第一课时教学目标知识与技能： 听、说、认读形容词 small, big, long, short。过程与方法： 能简单说出含有形容词的句子，如：Its a small mouse.情感态度与价值观：能听懂Make yourself tall.的指令，并按照指令做出相应的动作。教学重难点：1. 词汇：small, big, long。</p><p>16、PEP小学英语三年级下册Unit 3 检测题 Listening Part(听力部分) I. Listen and number(根据你听到的内容给下面的图片标上序号) 绿色圃中小学教育网 II. Listen and tick.（听一听，根据听到的内容判断图片表达的意思是否正确） III. Listen and circle (听一听，圈出恰当的图片) 1. 2. 3. 4. 5. 6。</p>