小学一年级道德与法治

小学一年级道德与法治Tag内容描述：<p>1、一年级上学期道德与法治期末考试姓名： 班级： 分数：一、选择大乐园。（20分）1.新的学校，见到老师和新伙伴要（ ）A、主动上前问好B、看一眼，不再理睬C、当作没看见2背上新书包上学去，我是小学一年级的学生，我的心情是（ ）A、高兴B、没感觉、无所谓C、不想去，不开心3操场的作用是用来干什么的呢？（ ）A、做游戏B、借书C、学习4.放学了，一位阿姨说是妈妈的好朋友，来接你回家，你应该怎么办？（ ）A、跟着他走B、不理她，自己走回家C、不能擅自做决定，找班主任打电话联系爸妈。5.升旗时，我们应该怎样做？（ ）A、和同学交流自己。</p><p>2、姚明打篮球,七嘴八舌说兴趣,.亮亮有哪些兴趣爱好？ 为什么他就做不好呢？,问 题,每天整理房间,每天帮家里干一些家务,坚持就是每天积累一点， 坚持就是不轻易放弃。,不积跬步， 无以至千里。 不积小流， 无以成江海。,中 华 好 传 统,困难像弹簧， 你弱它就强， 你强它就弱。 只要我们肯坚持， 困难它就垮。 我的兴趣我来学， 我的爱好我来练。 学成真本事， 生活更精彩。</p><p>3、1.餐桌上的学问教学目标：1.知道不挑食、不偏食、营养全面对小学生的成长非常重要，认识养成良好的饮食习惯的重要性，从而培养科学饮食和文明就餐的态度。2.通过活动培养学生不挑食、不偏食、注重营养搭配的饮食习惯，同时引导他们养成文明就餐的良好习惯。3.帮助学生了解浅显的营养学知识，知道各种食物中所含的营养是不同的，但都是人体生长发育所必须的。认识到挑食、偏食会造成不良的后果。通过活动让学生知道应如何文明就餐。4.通过故事分享、互评一日三餐食谱的活动，让学生认识到合理的一日三餐是很重要的；通过奇奇餐厅里的孩子和。</p><p>4、第一单元 我是小学生啦,开开心心上学去,上学啦，真高兴,你认为学校是什么样儿的呢？,上学第一天，爸爸妈妈早上说了什么？一起分享一下吧！,新同学王晓的爸爸跟王晓说了什么呢？你知道那是意思吗？,玉不琢，不成器；人不学，不知道。 礼记学记,一块玉如果不加以雕琢，就不会成为一件好器物；人如果不学习，就不会通晓一些道理。,请同学们观察书本第二、第三页的五幅图，图中的小朋友们都有什么样的表现呢？,上学的第一天，你看到了什么？学校的老师、大哥哥、大姐姐是怎样欢迎你的？,你们第一天来上学时心情是怎样的？,爱新书，爱书包,谜语。</p><p>5、第一单元 我是小学生啦,开开心心上学去,上学啦，真高兴,老师介绍 我是谁？,同学们，你们已经是一名小学生了，欢迎你们！,小活动,击鼓传花自我介绍,谁来说说课本上五幅图画上的小朋友们在干什么？他们的表现好吗？开学第一天你有什么样的表现呢？,回忆一下开学第一天，都发生了什么让你印象深刻的故事呢？请同学们一起来分享一下吧！,来到学校，想不想看看我们的学校是什么样的吗？,让我们一起去看看校园吧！,篮球馆,乒乓球馆,教室,爱新书，爱书包,新学期你都收到了哪些书本呢？,我们要爱惜书本吗？该如何爱护？,上学歌 太阳当空照 花儿对。</p><p>6、小学一年级道德与法治拉拉手交朋友教案设计 检查时间 执教时间 年月日 教学单元 第一单元 我是小学生了 总 3 课时 课题 2 拉拉手 交朋友 第 一 课时 教学目标 1 培养学生乐于和同学 老师交往的情感 初步体验作为集体生活中一员的快乐 2 了解并遵守交往及游戏中的规则 纪律 初步养成讲文明 懂礼貌的行为习惯 教学重点及难点 1 让学生在观察 交流等活动中尽快适应新环境 熟悉新朋友 增进生生之。</p><p>7、小学一年级道德与法治 拉拉手交朋友 教案设计 1 让学生在观察 交流等活动中尽快适应新环境 熟悉新朋友 增进生生之间的感情 感受拥有朋友的快乐 产生结交朋友的愿望 2 认识老师和同学 并和新老师 新同学建立良好的人际关系 小朋友 欢迎你们来到昆山经济技术开发区国际学校 成为一名小学生 我是你们的思品老师顾老师 我们以后要一起学习 做各种有趣的游戏 你们遇到困难也可以来找我 我会帮助你们的 我们还。</p><p>8、1 小学一年级道德与法治教学之我见小学一年级道德与法治教学之我见 广东外语外贸大学附设佛山外国语学校 文毅 摘要摘要 小学一年级道德与法治课的教育主题就是 适应新生活 帮助儿童顺利实现这种转变 关键词关键词 道德与法治 回归生活 和谐师生关系 从上幼儿园到上小学 对于一年级的儿童来说 这是他们生活中的 一个重大转折 上学 开始成为他们生活中最重要的事情 相应的他 们的社会角色 生活方式 学习方式。</p>