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小学一年级入学教育

家长如何做好一年级小学生入学教育 各位家长。首先自我介绍一下 孩子上一年级了。高兴的是孩子长大了。担忧的是孩子能适应学校生活吗。以前你是一个幼儿园孩子的家长。从今天开始就要学着做一个小学生的家长。另一个就是大家 共同的名字。小 学 生 当小学生高兴吗。能学到更 多的本领。小学生的任务是学习。

小学一年级入学教育Tag内容描述:<p>1、家长如何做好一年级小学生入学教育 各位家长:大家好! 首先自我介绍一下 孩子上一年级了,做家长的既高兴,又有一些担忧,高兴的是孩子长大了, 上学了;担忧的是孩子能适应学校生活吗?学习会怎样?就在这纠结的心情中, 我们迎来了报到的日子。 说的第一点就是家长一定要以身作则。以前你是一个幼儿园孩子的家长, 从今天开始就要学着做一个小学生的家长,凡是你要求孩子做到的,自己首先 要做好孩子的榜样,切记:家长是孩子的第一任老师,所以,“以身作则” 至 关重要。设想一下:一对父母,如果事事认真,他们的孩子肯定事事认真;。</p><p>2、一、导入 同学们,欢迎大家来到实验小学学习。 首先允许我作自我介绍,我是你们的数学 老师,也是你们的班主任,还是你们的大朋 友,你们以后可以叫我李老师。很高兴认 识你们。从今天开始,你们有两个名字 ,一个是自己的姓名,另一个就是大家 共同的名字,那就是小学生。 我是小学生了。 小 学 生 当小学生高兴吗?当 了小学生,说明你们 已经长大,能懂得更 多的道理,能学到更 多的本领,这是光荣 的。 二、自我介绍。 那么接下来你们也来做个 自我介绍吧?声音洪亮一些, 说说你叫什么名字,让老师和 小朋友记住你好吗? 我是实验小学,一年。</p><p>3、为什么要上学,农民的任务是科学种田。 解放军的任务是保卫祖国。 科学家的任务是发明创造。 教师的任务是教书育人。 小学生的任务是学习。,学知识,长本领,真有趣,学语文-能读好书,学数学-头脑聪明,学自然-认识世界,学体育-身体健美,学音乐-能歌善舞,学美术-描绘春天,铃声响,进课堂 书放好,坐端正 老师讲,专心听 动脑筋,认真想 要发言,先举手,站起来,大声讲 同学讲,细心听 对不对,要讨论 只要你,能遵守 好习惯,定养成。</p><p>4、小学一年级入学教育老师说话认真听, 小耳朵,竖起来, 小眼睛,看老师, 举小手,学老师。 提出问题多动脑。对人讲话有礼貌,相亲相爱真欢喜 好学生,要做到,讲文明,有礼貌: 称呼长辈要用“您”,与人见面问声“好”。 要人帮助先说“请”,得到方便“谢谢您”。 分手告别讲“再见”,向人道歉“对不起”。 人家说声“麻烦您”,你要回答“别客气”。 对人讲话有礼貌,相亲相爱真欢喜。一、教师自我介绍。1.静听上课铃声,养成良好预备习惯(教师提前1分钟,面带微笑走上讲台。)师:亲爱的小朋友们,再过一分钟,我们就会听到上课铃。</p><p>5、入学教育 知识技能目标 1 观察图画内容 使学生初步了解学校生活 感受教师的亲切 同学的友爱 语文学习的快乐 并带领学生参观学校 2 依据画面提示 对学生进行尊敬老师 热爱学习 遵守纪律 团结友爱等方面的入学常规教育。</p><p>6、西郊学校小学部一年级学前教育学前教育目标:(教育)1组织学生参观校园,了解各种设施和功能,并教育学生爱护公共设施和校园环境。2知道自己是小学生了,要做个好学生;知道老师爱我们,我们要爱老师,培养学生见到老师能主动问好的习惯。2、能学会基本的上、下课规范,能安静地听老师讲课,听懂老师提出的问题。3、学会按要求摆放学习用品,学习要爱惜书本、学习用品。4 能自我介绍,主动认识同学,形成班级概念。5 了解学校里必须遵守的纪律要求,了解基本的安全保护内容。(教学)1 初步了解在学校里要学习各课程的基本内容,激发学生。</p><p>7、2018年一年级入学教育计划首先,学部在体制上进行了创新,选拔吸纳了大批优秀高年级学生加入计划工作小组,为每个新生班集体选配了班主任助理,为每个新生宿舍选配了学长,要求高年级的学长们在学习、心理、生活等各个方面为新生提供多项细致的服务,有力地协助班主任做好各项新生适应工作。其次,通过举办家长会、开学典礼等加强学部认同感教育。迎新当天,学部为每一位新生发送了一件印有学部标识的t恤衫,下午特地安排了主题为“大学生活三重奏家长、学生、学部对话交流”的新生家长见面会,学部领导、学生工作办公室老师、班主任代表。</p><p>8、开学啦 开学第一课 一 交作业本 成长手册二 发新课本三 学习小学生一日常规 每周一升旗仪式 到校时间 7 401 带好课本 学习用品 2 带好红领巾 严禁迟到 儿歌上课铃 叮叮响 我们快步进课堂 书本文具放整齐 静等老师把。</p><p>9、小学一年级入学教育第一课时 一、谈话揭题 小朋友们,从今天开始,你们有两个名字,一个是自己的姓名,另一个就是大家共同的名字,那就是小学生。跟老师读“我是小学生了”。当小学生高兴吗?当了小学生,说明你们已经长大,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是光荣的。 二、认识校名、年级、班级 谁知道,我们的学校叫什么名字?在什么路上?教师边画边讲年级与班级。说一说: 我是()小学()年级()班的小学生。</p>
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