小学一年级上册

小学一年级上册Tag内容描述：<p>1、2017-2018 学年一年级语文上册期末检测题 班级 姓名 一、读拼音，写词语，看谁写得最漂亮。 z o sh n k i x n sh b n shu u l zhan xi o d o ch zi z ji w men w yua 二、我会写音节。 y y n a y sh z 鱼 有 右 牛 业 影 谁 最 服 n ng n sh l sh h zh 进 旁 办 睡 绿 以 诗 很 找 三、我会变魔术 绿色中 小学教育 http:/www.LS JY.com 绿 色 圃中 学资 源网 http:/cz.Lspjy.com 1、 加一笔变成新字，再组词 。 云（ ） 目（ ） 月（ ） 2、 加两笔变成新字，再组词。 口（ ） 巴（ ） 日（ ） 3、减一笔变成新字，再组词。 禾（ ） 田（ 。</p><p>2、别董大别董大 高适高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，莫愁前路无知己，天下谁人不识君天下谁人不识君。 全诗大意全诗大意：满天阴沉沉的云，太阳也变得暗暗得；北风呼呼地吹，满天阴沉沉的云，太阳也变得暗暗得；北风呼呼地吹，大雁大雁在纷在纷 飞的雪花里朝南飞去。你不要担心新去的地方没有朋友，世上有谁不知道你、飞的雪花里朝南飞去。你不要担心新去的地方没有朋友，世上有谁不知道你、 不敬重你呢？不敬重你呢？ 芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐 王昌龄王昌龄 寒雨连江夜入吴，平。</p><p>3、小学一年级上册生字表，共小学一年级上册生字表，共 182 个生字个生字 一一 五五 上上 玉玉 米米 木木 禾禾 竹竹 子子 瓜瓜 大大 果果 多多 十十 月月 日日 头头 口口 目目 手手 足足 走走 左左 右右 二二 三三 四四 六六 七七 八八 九九 草草 地地 马马 牛牛 人人 父父 女女 坐坐 立立 天天 上上 水水 中中 下下 爸爸 妈妈 好好 我我 爱爱 国国 你你 是是 他他 们们 北北 京京 安安 门门 前前 升升 白白 云云 的的 鱼鱼 儿儿 青青 山山 课课 了了 叫叫 家家 起起 早早 和和 丁丁 来来 学学 校校 同同 鸟鸟 花花 开开 可可 捉捉 摘摘 叶叶。</p><p>4、1 1、咏鹅（鹅鹅鹅）、咏鹅（鹅鹅鹅） 骆宾王骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 2 2、登鹳雀楼（白日依山尽）、登鹳雀楼（白日依山尽） 王之涣王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。 3 3、古朗月行（小时不识月）、古朗月行（小时不识月） 李白李白 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。 4 4、悯农（锄禾日当午）、悯农（锄禾日当午） 李绅李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦! 5 5、梅花（墙角数枝梅）、梅花（墙角数枝梅） 王安石王安石 墙角数枝梅，凌。</p><p>5、小学一年级品德与生活上册小学一年级品德与生活上册 看我多精神看我多精神 教学设计教学设计 高城镇樊林小学 景秀东 教学目标 情感与态度：让学生体验正确姿势的优美。产生对坐立走姿势正确者的欣赏。愿意做一个站 有站相、坐有坐相的人。 行为与习惯：保持正确的坐立走姿势。在不同场合，行为举止得体。 知识与技能：初步懂得人体姿势与身体健康、精神面貌的关系。掌握正确的坐立走姿势。 过程与方法：通过模拟演练、对比分析、亲身体验的过程，探究保持正确坐立走姿势的方法。 学情分析 从学生的心理特点与认知程度来看，一年级学生正处。</p><p>6、小学一年级】 上册：静夜思李白 静夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头 望明月，低头思故乡。 下册：春晓孟浩然，村居 高鼎，所见袁枚，小池杨 万里 春晓 （孟浩然） 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨 声,花落知多少。 村居 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。 儿童放学归来早，忙趁东风放纸 鸢。 所见 袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲 捕鸣蝉，忽然闭口立。 小池 杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上 头。 【小学二年级 】 上册：赠刘景文苏轼，山行 杜牧，回乡偶书贺知章，赠 汪伦李白 。</p><p>7、小学品德与社会一年级上册第三单元电子备课 单位年级一年级单元主题学校的一天 任课 教师 课时2 课时总第 1 课时 课题升国旗 活动 目标 1、认识国旗、国徽、国歌，知道国旗、国徽出现的一些场合。 2、体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。 活动 重点 认识国旗、国徽，体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。 活动 难点 激发学生热爱祖国之情。 活动 准备 1、教师准备升国旗、奏国歌的音像资料；准备几个爱旗护旗的小故事。 2、学生调查：生活中哪些地方可以见到国旗和国徽。收集有国旗、国徽的资料。 二次备课 活 动 过 程 五星红旗升起来 一。</p><p>8、教科版一年级科学上册下册 2018年全套教案精写1. 我们知道的植物教学内容：我们知道的植物教学目标：知识与技能：通过观察植物，使学生初步具有研究植物的兴趣。过程与方法：学生在观察活动中认识自然界里的植物是多种多样的。情感、态度与价值观：培养学生初步观察、搜集资料的能力。教学重点：学生通过搜集、整理、交流资料，认识自然界里的植物是多种多样的。教学难点：怎样观察、描述植物。教学准备:课件、一些植物图片、绿植等。课时：一课时 教学过程：一.引入新课，认识书上图上的植物。1.我们已经知道自然界中生长着许许多多的植。</p><p>9、阳 光阳 光 我会猜 一 个 球, 热 烘 烘, 落 在 西, 出 在 东。 hng lu 谜底： 太 阳 ti yng 阳 光 阳光像金子，洒遍田野、高山和小河 。 田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了 。山上的小树，因为有了阳光，更高了。 河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。 早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我 的家。 谁也捉不住阳光，阳光是大家的。 阳光像金子，阳光比金子更宝贵。 阳 光 我会认: 阳 像 金 野 更 面 长 早 晨 拉 进 谁 yng xingjny gngminchngzo chnljnshu 阳像 金面 野拉早 晨 谁 进 更 长 我会读: 1、清清的小河边有许多金黄 色的小野花。。</p><p>10、学校： 班级： 姓名： 装 订 线北师大版一年级语文上册期末试题（5）一二三四五六七八九十十一十二总分一、读一读,找一找,写一写。(6分)o yue an w yin m yun ch s er e 声母: 韵母: 整体认读音节: 二、拼得准确又迅速，写得规范又漂亮。（8分）shung。</p><p>11、一年级语文拼音练习题 t d jin jio ch f r dn zh shur yu yu lin d y sn sh b zhd y shn xi jio ch bi tin cn liyn wi mn wi shn me bi fn shun shuy qi n rn m n shn w hn shuz j mn tin。</p><p>12、XXXX 年小学一年级上期末工作总结年小学一年级上期末工作总结 一年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子 们适应小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我碰 到的首要问题。今天小编给大家为您整理了小学一年级上 期末工作总结，希望对大家有所帮助。 小学一年级上期末工作总结范文一 经过一学期的 洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更 是不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才 能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。班主任工作是 管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感 情，自我表。</p><p>13、咦，树上的枫叶都到 哪儿去了？ 课文录像 秋姑娘用 给 写信。 秋姑娘用 给 、 、 和 写信。 大雁青蛙松鼠山村孩子 秋姑娘对大雁说：“大 雁，大雁， !” 大雁南飞的动画 秋姑娘对青蛙说：“青 蛙，青蛙， !” 秋姑娘对松鼠说：“松鼠 ，松鼠，快 ,要不然 !” 种树的动画 松鼠吃东西动画 1、一封写给 ，让它们 。 2、可爱的 ： 。 咦，树上的枫叶都到哪儿去了？ 哈，全被秋姑娘写了信！。</p><p>14、星光恰恰恰教学案例一、教材分析：星光恰恰恰是一节歌舞课，教材编写组专门为学生选编了活泼轻快的一段旋律，作为集体舞的音乐。根据学生对音乐自我感受的特点进行个性化创编动作，让学生能和着音乐跳一跳集体舞星光恰恰恰。音乐教育的目的之一就是完善学生的个性。每个学生都有其不同的音乐兴趣、音乐潜能、音乐生活的方式。所以，一切音乐教学活动都不应该强求一致，应该允许学生的个性得到充分自由的发展，允许学生用自己独特的方式学习音乐。这一切是与面向全体学生相辅相成的。二、教学目标：1、能用欢快的歌声和简单的动作有节奏的。</p>