小学一年级下册数学

小学一年级下册数学Tag内容描述：<p>1、2019年最新北师大版小学一年级数学下册期末试卷三套汇编一小学一年级数学下册期末试卷一姓名：__________ 成绩：__________一、填一填2030601、 按顺序写数。424446我是由2个十和7个一组成的。2、 猜猜我是谁？我加上30就是90。3、 比大小。6886 4737 3025253010088 40949 804583454、 妈妈买来8个苹果，草莓的个数比苹果多得多。草莓可能有多少个？（请画“”）10个6个23个8个5、 一个数从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位；56的个位上是（ ），十位上是（ ）。6、 100里面有（ ）个十，100里面有（ ）个一；7。</p><p>2、一年级数学找规律教学设计 教学内容：教科书第 8586 页的例 1，例 2 及相关内容。 教学目标： （1）知识目标：让学生在生动活泼的情境中找出直观事物的变 化规律。 （2）能力目标：培养学生初步的观察、概括和逻辑思维的能力， 提高合作交流的意识。 （3）情感目标：感受到数学的美感，感受到生活中处处有数学。 教学重点：理解规律的含义，掌握找规律的基本方法。 教学难点：能够表达发现的规律，并会运用规律解决一些简单 的问题。 教学流程： 一引入 同学们，你们喜欢玩游戏吗？那就跟着老师一起做 拍手- 拍手跺跺脚 拍手- 拍手跺跺脚 。</p><p>3、小学数学一年级下册复习题小学数学一年级下册复习题 姓名 学号 得分 二、填空。二、填空。 （68 分）分） 1. 一个数的十位上是 4，个位上是 9，这个数是（ ） ，它后面的数是（ ） 。 2. 7 个一和 3 个十合起来是（ ） ，4 个十和 5 个一合起来是（ ） 。 3. 100 里面有（ ）个十， （ ）个十是 80。 4. 最小的两位数是（ ） ，最大的两位数是（ ）,它们相差（ ） 。 5. 一个加数是 15，另一个加数是 3，两个数的和是（ ） 。 6. 减数是 9，被减数是 19，差是（ ） 。 7. 68 里面的“6“在( )位上,表示( )个( );“8“在( )位上,表示( )个(。</p><p>4、第一单元 认识图形(二)编号1课题认识平面图形课时1教学时间预设目标1.对过让学生观察长方体、正方体的一个面、圆柱的底面，以及利用这些几何形体的面画图形等活动，使学生直观认识长方形、正方形、圆。丰富直观体验，发展空间观念。2.对过把长方形或正方形折、剪、拼、直观认识三角形和 平行四边形。重难点1.引导学生从物体中分离出面、再从表面抽象出平面图形。2.丰富直观体验，发展空间观念。准备教师：多媒体课件、图形卡片学生：学具、图形卡片个性化修改预设教与学的过程一、复习，探究新知： 1.小朋友们还记得这些图形朋友吗？ （长。</p><p>5、新版一年级下册数学教案设计一 年级 下 册 数学学科教案课题：一单元 认识长方形、正方形、圆教学过程分析教学内容认识长方形、正方形、圆教学目标1让学生在观察长方体、正方体的某一个面和圆柱的底面，以及用这些几何形体的面画图形等活动中，直观认识长方形、正方形和圆。2让学生在观察、操作、画图等数学活动中发展空间观念，体验学习数学的乐趣，积累对数学的兴趣。3、让学生在学习活动中积累对数学的兴趣教学重难点教学重点：引导学生从物体中分离出面，再从表面抽象出平面图形。教学难点：丰富直观体验，发展空间观念。教学准备积木。</p><p>6、一年级数学期终测试卷一、填空（12分）1、最大的一位数是（ ），最小的一位数是（ ）。2、5前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。3、7的相邻数是（ ）和（ ）。4、9比4多（ ），4比9少（ ）。475、 85二、计算（18分 ）4+5= 2+3= 9-8= 6+2=8-4= 6-6= 0+8= 6+1=10-7= 8-2= 7+3= 9-3=1+6+3=。</p><p>7、青岛版一年级数学下册期中测试题一、直接写出得数。29-9= 63+4= 29+60= 80-20= 16+8=75+3= 6+70= 8+53= 42+8= 56-6=18-8-3= 8+7-8= 13-7+8= 10-6+9= 4+3+9=50-20+9= 62+7-60= 50+9-8= 68-6-20=二、填一填。 1、6里面有（ ）个十。10个10 是（）。2、在计数器上，从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。3、49里有（ ）个十和（ ）个一。4、9比（）大，比（）小。5、十位是，个位是，这个数是（）。6、和89相邻的两个数是（ ）和（ ）。7、最小的两位数和最大的一位数合起来是（ ）。8、在5、10、48、80、60中，最接近50的数是。</p><p>8、人教版小学一年级数学下册第六单元测试题 姓名 教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、口 算。268 9530 5026 8030 897 627 467 412 2930 718 536 792 927 6720 2039 2768 47640 701860 81730 53830 40379 46720 72640 30395二、填一填。三、比一比。45450 82961 53961 45696 866026 9372368875 52943 25795 64284 47433 76666。</p><p>9、学校 班级 姓名 学号 -新人教版小学一年级下册数学期末试卷（共三套）成绩 一.直接写出得数(20)3+8= 179=5+67=376=2+29= 26+3=6860=489=8260=15+70=80-8=96+4=100-6014-6 74-70 63+762-8 8+4281-3 84-8二、用竖式计算(12)52+38=3954=72-64=7+29=41+18=37+5=62-8=42-35=三、填空(32)5560706867。</p><p>10、学校 班级 姓名 考号 -一年级数学期末综合练习（一）一、填一填。（31个）13元5角=（ ）角 1时=（ ）分2一个两位数，个位是8，十位是4，这个数写作（ ），读作（ ）。357比20多（ ）；比99少1的数是（ ）。 4和60相邻的两个数是（ ）和（ ）。5按顺序填数。32342535456在里填上“”“”或“”。46 64 754 73 80 9010 522 33739里面有（ ）个十和（ ）个一。8看图写数。十位 个位百位 十位 个位十位 个位( ) (。</p><p>11、北师大版一年级数学（下）第一、二单元测试题姓名：________一、口算题（16分）136 128 137 58149 99 125 133010 205 186 146115 179 613 157二、下面的里分别填几？（6分）5 9 14 11 9 13715 12 6 485三、从8、12、7、15中选三个数写出4个算式（4分） 四、在里填上“”“”或“=”。（6分）189178 16850 15。</p><p>12、练习十三 3926 3+9=12（元） 2元2角-1元=1元2角 55 28 14 69 18元 2元 7元3角 2角 1元4角 1角 7 12 1 3 18 2个5角的 1个5角的和5个1角的 10个1角的 62 92 6+3=9元 10-9=1元1。</p><p>13、Wuma21亲子教育学科精品试题 http:/www.docin.com/wuma21小学一年级数学第二册重点及难点精品试题认识人民币单元过关测试一、 认识人民币，照样子在（ ）中填上每种纸币或硬币的面额。（ 100元）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）二、填一填1、1张 能换（ ）张1张 能换（ ）张 1张 能换（ ）张 2张 能换（ ）张。</p><p>14、学校 班级 小学 座号 第 考室 姓名 密封线2013年泉州市小学一年级下册教学质量检测数学科试卷一、看清题目，细心计算。1、直接写出得数。6+5= 15-7= （ ）+9=15 29-6= 98-12= 25-13=2、“巧”“妙”计算。5-6+5= 3+（7+5）= （6+5）-（3+7）=二、认真思考，对号入座。1、阅读短文，回答问题。小红生日，小丽和小明去她家庆祝。小丽在“中闽百汇”购买了一盒6元的蜡笔，一块3.5元的橡皮擦，用0.1元的带子装了起来；小明在“大润发”买了一盒3.5元的蜡笔，12.5的故事书，用0.2元的带子装了起来。他们晚上6:00到达小 红家，9:00分回家。（1）。</p><p>15、小学一年级数学下册教案第一单元 位置 单元教学内容：第一单元（第19页）单元教材分析：儿童在日常生活中并通过前面的学习，对上、下，前、后，左、右等方位已积累了一些经验，但不一定能准确地加以判断，因此本单元进行集中教学。帮助儿童学会辨别：上、下，前、后，左、右，在此基础上再学习从两个维度来确定物体的位置。如某个同学坐在第几组第几个。本单元教材在编排上有下面几方面的特点。1.提供丰富的生活和活动情境，帮助儿童体验空间方位。2、依照儿童空间方位的认知顺序进行编排。儿童认识方位的顺序是先“上、下”，再“前、后。</p><p>16、第一课时：认识平面图形教学内容：P2P3教学目标：1通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。2培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。3能辨认各种图形，并能把这些图形分类。 教学重点：初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。教学难点：初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。教学准备：图形卡纸、实物、学具等。教学过程： 一、复习，探究新知： 1.小朋友们还记得这些图形朋友吗？ （长方体 正方体 球 圆柱） 2.你能把这些图形平平的面画下来吗？学生在纸上画一画 3.你们画。</p><p>17、小学一年级数学下学期阶段检测试卷分析特征码aDGkYLYHxeZaejqMvoNf小学一年级数学下学期阶段检测试卷分析 本次试题的内容全面，题量较大，由易到难，有深度，思维含量较高。比较全面的考查了学生的学习情况，在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时，也较好的反映出学生的实际数学知识掌握情况，从卷面看，分这样几个部分：20以内的减法、100以内数的计算，认识钟面，统计知识，认识人民币，解决问题等。 本次期中考试，我班人数70人，全部参加考试，有效人数67 人。总成绩5547分，平均成绩79.23分，优秀人数22人，优秀率33%及格人数62。</p>