小学一年级新生家长

小学一年级新生家长Tag内容描述：<p>1、与小学一年级学生家长谈家庭教育 各位家长下午好！ 首先感谢各位家长的到来，今天我要谈的是如何做好一年级孩 子的家庭教育问题。孩子进入小学学习，是人生接受正规教育的第 一个起点，他们面对的是新的集体、新的环境，承受的是一种全新 的学习要求。现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好 的生活与学习习惯，而良好的习惯是要有一个养成过程的，这个过 程就是来自各个方面教育的过程，需要家长、孩子及学校共同配合， 实现学校教育同家庭教育的协调同步，将孩子培养成为品学兼优的 有用的人。 一、如何做好孩子从幼儿园到小学。</p><p>2、在小学一年级新生家长培训会上的讲话各位家长：中午好！一、如何有效做好“幼升小”过渡工作，逐渐完成心理“断奶”（一）“幼升小”存在的主要问题对于孩子来说，幼儿园与小学遵循完全不同的“游戏规则”，面对突如其来的改变，孩子会出现诸多适应上的障碍，严重的甚至会引发心理问题，这些必须引起老师和学校的重视。有专家分析，幼儿园的授课方式以游戏为主，小学的授课方式则以上课为主，课堂上还有时间和纪律的约束。相比幼儿园老师“妈妈式”的悉心照顾，小学老师的要求更严格。这些环境和要求上的变化，对孩子而言不亚于一次心理“。</p><p>3、给一年级新生家长的建议,1. 开学前,要为孩子准备好各种学习用具,如单词卡片,配套光盘录音机,或学习机等. 2. 帮助孩子养成多听多读的习惯,每天最好10-15分钟. 3. 每次课要检查孩子的学习情况,问问学了什么,看能不能说出来,如果做的好,说明听讲不错,要给予表扬,说过说不出来,要马上进行说服教育. 4. 帮助老师完成作业的检查.每次课后,要督促孩子听和读,配合老师的要求. 5. 家长认为自己不会英语,没法辅导,要监督孩子按照老师的要求完成作业. 6.各们学科协调好时间,也可以再早晨起床后,晚上睡觉前,上放学路上让孩子复习所学内容,如歌或歌谣.,。</p><p>4、沟通从心开始 （小学一年级新生家长版）,昆山经济技术开发区国际学校 2012年8月31日,约翰霍特孩子是如何学习的,孩子是如何学习的 孩子们有一种符合他们自己状况的学习方式，他们对这种方式运用得很自然、很好。这种有效的学习方式会体现在孩子的游戏和试验中，体现在孩子学说话、学阅读、学运动、学绘画、学数学以及其他知识中对孩子来说，这是他们最有效的学习方式,约翰霍特孩子为何失败,孩子为何失败 这本书是约翰霍特1958年至1961年期间在美国一所小学的教学日志，读完了之后你会非常惊讶地发现，作者几十年前在书中所指出的美国教育问。</p><p>5、看问题要找根源 行为是心理活动的外在反映 解决了情感疏通问题 孩子的行为自然会变好的 一 首先我们要明确孩子需要什么 孩子和大人一样都需要精神和物质上的帮助 作为大人 我们 渴望有人理解和支持自己的 当我们心情上不愉快时 希望有人能听我们的倾诉 或者是听听 音乐 看看书 喝点酒等各种方式来宣泄心中的郁闷 但是孩子呢 他也有不开心的时候 这 个时候有谁能认真的听他的倾诉呢 二 每个做父母的都希望自己。</p>