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文档简介

沟通从心开始 （小学一年级新生家长版）,昆山经济技术开发区国际学校 2012年8月31日,约翰霍特孩子是如何学习的,孩子是如何学习的 孩子们有一种符合他们自己状况的学习方式，他们对这种方式运用得很自然、很好。这种有效的学习方式会体现在孩子的游戏和试验中，体现在孩子学说话、学阅读、学运动、学绘画、学数学以及其他知识中对孩子来说，这是他们最有效的学习方式,约翰霍特孩子为何失败,孩子为何失败 这本书是约翰霍特1958年至1961年期间在美国一所小学的教学日志，读完了之后你会非常惊讶地发现，作者几十年前在书中所指出的美国教育问题正在中国蔓延。 约翰霍特同时指出，这本书虽然冠以“孩子为何失败”书名，其实也是一部探讨老师为何失败或教育为何失败的作品。,作息时间及接送注意点,早晨7：50-8：20之间到校。 16：05-16：20在校门口，家长不进校接孩子。过了4：20，孩子将留在门卫室等家长。如经常不能及时来接，可申请晚自习。 恶劣天气等原因，学校通知家长进班级接孩子。 才艺班（4：10-5：00），开学第一周会下发报名表。家长5：05在校门口接孩子 如确有事需要到校与老师交流，请与老师约好时间进校。,学生考勤注意点,旷课3天以上，会影响学生期末评优。 确有事假或病假，请家长提供合理的原因，以及相应的医院提供的假条。 当天不能来上课，需要提早通知校车老师和班主任老师。,用餐注意点,学校提供营养午餐。学生统一在校用餐。 确有饮食不习惯、个人身体、习惯、宗教等方面原因，不能吃食堂的饭菜，需要家长向班主任申请，班主任确认合理之后，可带餐。,学生生病注意点,生病如感冒、发烧等，有一定的传染性，在症状消失后，须在家观察一两天。确认过了传染期后，再到校上课。老师会安排补课。 在校期间生病，老师会安排孩子到医务室诊治。如医务室确认需要到医院，请家长配合到校。住宿的孩子的家长务必到校配合。,孩子行为习惯偏差严重,如果孩子有严重的行为偏差，老师会请家长到校来沟通，双方商量解决方法。必要时，会请家长带孩子回家冷静或反省。学校和家长一起配合帮助孩子解决行为上的问题。,家校沟通注意点,每天查看“家校联系册”内容，确认作业内容以及各科老师的提醒。 学生在校的活动会通过学校网站、班级博客以及手机短信等形式告知家长，请家长及时查看、回复。,其他注意点,周一周
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