小学音乐人教版唱山歌

小学音乐人教版唱山歌Tag内容描述：<p>1、小学音乐 唱山歌 教案 一 教学目标 情感态度与价值观 学习歌曲 唱山歌 感受壮族民歌的风格特点 培养热爱民族音 乐的情感 过程与方法 采用欣赏法 小组合作等方法 激发对音乐的理解 知识与技能 了解 对唱 形式 变换拍子 及壮族民族风俗 并能用优美 委婉的声音演唱歌曲 二 教学重难点 重点 学唱歌曲 唱山歌 感受壮族民歌的风格 难点 一字多音的演唱 三 教学用具 钢琴 多媒体 四 教学过程 一 新。</p><p>2、歌 圩 歌圩盛行于壮族地区。各地圩期不完全一样 ，但大体上春秋二季为最盛。春季多于春节 后的一段时间，为正月初四或正月初七、二 月十九、三月初三、三月十六等等；秋季则 多于中秋节后的一段时间，为八月十五或九 月初九、十月初十等。此外，还有不定期的 歌圩，这是经常的普遍的。传说很早以前， 一位壮族老歌手的闺女长得很漂亮，又很会 唱山歌，远近的小伙子都想向她求婚，于是 老歌手提出赛歌择婿。各地青年歌手纷纷赶 来赛歌，以期被老歌手和姑娘挑中。从此， 形成了定期的赛歌集会 - 歌圩。定期歌圩 一般一年举行三两次，规模大。</p><p>3、唱山歌 执教者：曾琼蓉 2 你们认识刘三姐吗？ 问一问问一问 壮族是中国人口最多的少数民族，主要 分布在广西、云南、广东和贵州等省区。壮 族人民能歌善舞，定期举行山歌会。“刘三姐 ”是壮族民间传说中的歌仙，她用歌唱出人们 追求幸福生活的心声。 音乐资料库音乐资料库 刘三姐的故事 一字多音一字多音 连音线 延音线 比一比比一比 换气记号 你唱对了吗？你唱对了吗？ 变换拍子 歌圩 “圩”是“集会” 的意思。 歌圩，指的是赛歌 、唱歌的集会。 知识小拓展知识小拓展 “赛歌选女婿”的故事 传说在以前有位壮族 老歌手的闺女长得十 分。</p><p>4、唱山歌 主讲老师：傅 蓉 请同学们欣赏唱山歌片段。 壮族 壮族（旧称僮族），是 中国55个少数民族中人口最 多的民族。国内主要分布在 广西、云南、广东和贵州等 地。壮族人民能歌善唱。 “歌圩”是壮族群众 在特定时间、地点举 行的节日性聚会歌唱 活动形式，以农历三 月初三为最隆重，内 容有请歌、求歌、激 歌、对歌、客气歌、 推歌、盘歌、点更歌 、离别歌、情歌、送 歌等。被誉为“歌仙” 的刘三姐就 是歌手的典型代表。 壮族歌圩 3 2 3 2 1 | 61 5 6 1 | 2 6 7 6 | 5 |3 2 3 2 1 | 61 5 6 1 | 2 6 7 6 | 5 | 1=F 2/4 3/4 唱山歌 壮族。</p><p>5、从山脚开始，一栋靠一栋地往山坡上建起木楼，形成梯形木楼群 壮族村落多选在地势较高， 背靠青山，临近河溪的地方 舟行碧波上 人在画中游 什么水面打跟斗 哎 什么水面打跟斗嘞，嘿喽喽喂 什么水面起高楼嘞，嘿喽喽喂 什么水面撑阳伞嘞， 什么水面共白头嘞。 哎 鸭子水面打跟斗嘞，嘿喽喽喂 大船水面起高楼嘞，嘿喽喽喂 荷叶水面撑阳伞嘞， 鸳鸯水面共白头嘞。 对唱 一问一答 唱山歌 例: 1=F 2/4 3/4 xx xx xxxx xx x.x x.xxx.x x 2/4 2/4 3/4 2/4 在乐曲中，两种或两种以上的拍子交替出 现，称作“变换拍子”。 变换拍子可能是有规律地循。</p><p>6、第三单元 五十六朵花 制作人:徐长秀 教学目标 w1认识、了解壮族的人文风情。 2学唱歌曲唱山歌。 w3认识、了解侗族的人文风情。 w4通过欣赏歌曲小山羊，初 步感受和声的演唱效果。 壮族人民生活的地区有“歌海”之称，壮族 人民特别喜欢唱山歌。壮族山歌简称为“壮歌” ，又称“壮族民歌”，一般指壮族人民用壮话演 唱的民间歌谣歌,最早可以追溯到壮族原始社会 时代狩猎时的呐喊声。虽然呐喊不能算是歌, 但 它是孕育壮族山歌的种子。真正意义上的壮歌 应该是从壮族原始社会中的生产劳动和祭祀活 动开始的。 壮乡山歌开唱时，必须遵守约定俗。</p><p>7、唱山歌 2 同学们看过电影刘三姐吗？ 导入导入 壮族是中国人口最多的少数民族，主要 分布在广西、云南、广东和贵州等省区。壮 族人民能歌善舞，定期举行山歌会。“刘三姐 ”是壮族民间传说中的歌仙，她用歌唱出人们 追求幸福生活的心声。 拓展资料拓展资料 这首歌曲的情绪、演唱速度是怎样的？ 这首歌曲描绘了怎样的情景？抒发了刘三姐怎 样的情感？ 请同学们听一听电影刘三姐中的插曲唱山 歌，边听边思考： 初步感受歌曲初步感受歌曲 请同学们边听老师范唱边观察歌谱，数一数这首 歌曲有几个乐句，每个乐句有几个小节。 初步感受歌曲初步。</p><p>8、第三单元 五十六朵花,教学目标,1认识、了解壮族的人文风情。 2学唱歌曲唱山歌。 3认识、了解侗族的人文风情。 4通过欣赏歌曲小山羊，初步感受和声的演唱效果。,壮族人民生活的地区有“歌海”之称，壮族人民特别喜欢唱山歌。壮族山歌简称为“壮歌”，又称“壮族民歌”，一般指壮族人民用壮话演唱的民间歌谣歌,最早可以追溯到壮族原始社会时代狩猎时的呐喊声。虽然呐喊不能算是歌, 但它是孕育壮族山歌的种子。真正意义上的壮歌应该是从壮族原始社会中的生产劳动和祭祀活动开始的。 壮乡山歌开唱时，必须遵守约定俗成的礼仪规范，不能瞎唱乱。</p><p>9、音乐课,音乐课,听一听,青藏高原,掀起你的盖头来,唱山歌,壮族,藏族,维吾尔族,唱山歌,-电影刘三姐插曲,刘三姐,电影刘三姐片段,对歌,电影刘三姐,老渔夫一家住在一起，靠采茶、打猎为生。恶霸地主莫怀仁企图霸占茶山，他禁止姑娘们上山采茶，还妄想禁歌。三姐提出和莫怀仁对歌，如他能取胜，就可以禁歌。莫怀仁为赢得胜利，以重金请来三名秀才来对歌。结果聪明的刘三姐凭自己的智慧把三名酸秀才斗得狼狈不堪。,电影刘三姐 电影刘三姐讲的是刘三姐被恶霸地主陷害落水，沿江漂流，幸被一老渔夫救起收留。三姐的哥哥刘二沿江寻找，好不容易才找到。</p><p>10、小学音乐课教案小学音乐课教案 唱山歌唱山歌 小学音乐课教案 唱山歌 蓉儿公主教学目的 1 通过学唱电影 刘三姐 主题歌 唱山歌 感受壮族民歌风格特点 2 简单了解电影 刘三姐 的故事梗概 3 教育学生弘扬祖国优秀的民族音乐文化 增强民族意识 教学重点 用优美 委婉的歌声演唱歌曲 唱山歌 感受壮族民歌风格特点 教学难点 歌中一字多音唱词的准确 优美 委婉 教具准备 课件 歌片 录音机 教学过程 一。</p><p>11、第三单元 五十六朵花,制作人:长水河小学穆海霞,教学目标,1认识、了解壮族的人文风情。 2学唱歌曲唱山歌。 3认识、了解侗族的人文风情。 4通过欣赏歌曲小山羊，初步感受和声的演唱效果。,壮族人民生活的地区有“歌海”之称，壮族人民特别喜欢唱山歌。壮族山歌简称为“壮歌”，又称“壮族民歌”，一般指壮族人民用壮话演唱的民间歌谣歌,最早可以追溯到壮族原始社会时代狩猎时的呐喊声。虽然呐喊不能算是歌,。</p><p>12、唱山歌,红河小学 陈善莲,壮族是中国少数民族中人口最多的一个民族，主要聚居在广西壮族自治区和云南文山壮族自治区等地.,壮族男女老少都喜欢唱山歌表达情意，有“歌海”之称，“歌圩 ”是壮族历史悠久的风俗歌会 ，每年农历三月初三，方圆几十里的男女青年都来参加。,听老师范唱，感受歌曲的情绪和速度。,再次听歌曲，轻声跟唱。,注意观察：1、这首歌的记谱跟以往学的歌曲有什么不同？,2、感觉哪里难唱、非常有特点？,2/4 ,2/43 2 1 2 5.3 2 2 . 16 5.6 1,唱 山 歌 哎,.,.,.,2/4 3/4 &#215。</p>