小学音乐人教版田野再召唤

小学音乐人教版田野再召唤Tag内容描述：<p>1、汇泉学校 姚佳 音乐问好 123，快坐好； 456，请安静。 1 2 3 4 5 6 7 1 1 我们 一起 来唱歌 吧！ 老师弹唱 田野在召唤 这是一首曲调欢快活泼的意大利民歌，它以 儿童天真活泼的语气表现了在充满生机的春天里 大家出发去郊游、旅行时的欢乐心情。 念歌词 提问： （小组抢答） 田野的美都有哪些？ 反复跳跃记 号在哪里？ 这么美丽的景色 你能用 歌声表现吗？ 范听伴奏 MTV 我叫反复 跳跃记号 衬词我知道 “梯里通巴”，“梯里通巴”是 意大利语的音译， 就是“来吧，快快来吧” 弱起小节： 从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节。 弱起小节的。</p><p>2、田野在召唤 执教：苏云丹 衬词：梯里通巴 意大利语：来吧， 快快来吧 音乐小知识 4/4拍的节奏特点：强 弱 次强 弱 顿音：演唱时声音要富有弹性 ，短促。 重音： 演唱时把力度加强， 把声音送出去。 当那春天来到大地充满阳光，绿树 发芽万物生长。 当那小河清清流 水正在欢唱。 我将出发到远方。 梯里通巴，梯里通巴，田野在召唤 我快快把路上， 梯里通巴，梯里 通巴，我将出发到远方。 当那玫瑰花上露珠闪闪发光 ，百 灵鸟儿展翅飞翔 。当我肩上扛起 小小背包行装， 我将出发到远方 。 梯里通巴 ，梯里通巴，一路走 我一路放声歌唱。 梯。</p><p>3、执教人：代贺贺,欢迎来到音乐课堂！,执教老师：代贺贺,看一看，想一想：歌曲中都为我们描绘了哪些景象？ 儿歌视频.flv,导入：,“有美丽的田野、碧绿的河水、平静的湖泊、金色的鲤鱼、浅蓝色的群山等。 谁能说出这首歌曲的名字？ 我们的田野 这首歌曲用柔美的旋律，为我们描绘了一幅优美的田园景色。,3,田野在召唤,当那春天来到大地充满阳光，绿树发芽万物生长。 当那小河清清流水正在欢唱，我将出发到远方。 当那玫瑰花上露珠闪闪发光，百灵鸟儿展翅飞翔。 当我肩上扛起小小背包行装，我将出发到远方。,田野在召唤的部分歌词，听老师范读。</p><p>4、我们的田野 执教者：王琴 我们的田野 执教者：王琴 我们的田野 执教者：王琴 田野在召唤田野在召唤田野在召唤田野在召唤 换气记号 V 音乐知识音乐知识 音乐知识音乐知识 顿音记号 重音记号 歌词中“梯里通巴”的含义是“ 快来吧、快快来吧”的召唤声。 田野在召唤是一首曲调欢快 活泼的意大利民歌，它以儿童天真活 泼的语气表现了在充满生机的春天里 ，大家出发去郊游时的欢乐心情，抒 发了少年儿童对美好大自然的无比热 爱的情感。 有感情地完整演唱歌曲，表现出春天田野的热情召唤。 在歌谱的X X处设计声音或动作，使歌曲更富有朝 气。。</p><p>5、田野在召唤西林区钢城小学戚东丽 导入 师播放歌曲 郊游 师生进行律动 请同学们聆听音乐 听一听 歌曲的情绪是怎样的 表达了什么内容 歌曲学习 请同学们视谱 找出歌谱中出现的音乐记号 学唱歌曲 请同学们随老师唱一唱。</p><p>6、教材 分析 ： 田野在召唤是一首意大利民歌，大 调式，四四拍，由两个乐段组成！衬词“ 梯里通巴”强调了重音，抒发了少年儿童 对大自然的无比热爱！ 教学重点：歌曲力度变化。 教学难点：能够用欢快、活泼的声音演 唱歌曲。 聆听 ： 1.这首歌曲的情绪、速度是怎样的？ 稍快、欢快活泼 2.注意歌曲中一、二段的反复记号 3.你们能听到大自然中哪些美好的事物？ 绿树、小河、玫瑰花、露珠 发声练习 模仿“春风” 5. 5 5 5 - | （注意音的时值 ） hu 模仿“春雨” 3 3 |3 3 3 3 3 3 3 3 |3 0 3 - | (注意休止) sha sha sha sha sha sha sha 哼。</p><p>7、人音版五年级下册第四课,沁水县实验小学 郝 莉,田野在召唤,（意大利歌曲）,当那春天来到大地充满阳光，绿树发芽万物生长。,当那小河清清流水正在欢唱，我将出发到远方。,梯里通巴，梯里通巴，田野在召唤我快快把路上，,梯里通巴，梯里通巴，我将出发到远方,当那玫瑰花上露珠闪闪发光，百灵鸟儿展翅飞翔。,当我肩上扛起小小背包行装，我将出发到远方。,梯里通巴，梯里通巴，一路走我一路放声歌唱，,梯里通巴，梯里通巴，一路走我一路唱！,田野在召唤,（意大利歌曲）,当那春天来到大地充满阳光，绿树发芽万物生长。 当那小河清清流水正在欢。</p><p>8、3,田野在召唤,请同学们聆听春，听一听：音乐中描绘了什么？并随音乐做律动。,导入,请同学们听一听这首歌曲，说出音乐情绪。,学唱歌曲,请同学们随老师唱一唱。,音乐知识,顿音记号,重音记号,请同学们跟琴唱一唱这两个乐句的歌谱，注意要唱出顿音与重音。,学唱歌曲,请同学们小组合作视唱歌曲的前两个乐句的歌谱，注意八分休止符。,学唱歌曲,音乐知识,请同学们根据旋律的起伏为歌曲前两个乐句设计力度变化。,学唱歌曲,请同学们跟琴完整演唱歌曲的第一段歌词，注意歌谱中的各种记号。,学唱歌曲,请同学们试着完整演唱歌曲的第二段歌词，注意反复。</p><p>9、田野在召唤,有几个声部？,田野在召唤,它的情绪是？,由几个乐段构成呢？,演唱形式是？,活泼 欢快,两个乐段,合唱,两个,田野在召唤,歌曲向我们描绘了一幅什么样的画面？,春天来到，万物复苏，到处都是一片生机勃勃的景象 大自然中有阳光、绿树、清清的河水等，景色非常美,田野在召唤,请找出田野向我们发出召唤的词语？,“梯里通巴”,“快来吧”、“快快来吧”,田野在召唤,春天来到，万物复苏，到处都是一片生机勃勃的景象。 大自然中有阳光、绿树、清清的河水等，景色非常美。,我们去感受意大利的田野风光是什么样的吧？ 听听歌曲向我们描绘。</p><p>10、小学音乐 田野在召唤 孟兆云 天津市北辰区沿河小学 2015年3月20日 田野在召唤 范唱 s d d d d d d d d d d d d si s s s s s s s d d d d s s s s s s s s s s s si si si 伴奏 观察乐曲找出相同乐句 F调伴奏。</p>