小学音乐一年级上册

小学音乐一年级上册Tag内容描述：<p>1、我的草房子盖好了， 盖好了，盖好了， 我的草房子盖好了， 啦啦啦啦啦 我的木房子盖好了， 盖好了，盖好了， 我的木房子盖好了， 啦啦啦啦啦 我的砖房子盖好了， 盖好了，盖好了， 我的砖房子盖好了， 啦啦啦啦啦 小提琴 !。</p><p>2、音乐 一年级上册 枫冲学校 钟 汨 猜一猜 突眼睛 宽嘴巴 白肚皮 绿大褂 地上跳 水里划 唱起歌来呱呱呱 青 蛙 主主 页页 几只小青几只小青 蛙，呱！要呀要回蛙，呱！要呀要回 家，呱！家，呱！ 小青小青 蛙蛙 回回 到了到了 家。家。 呱！呱！ 跳跳 跳，跳， 呱呱 呱！呱！ 跳跳 跳，跳， 呱呱 呱！呱！ 跳跳跳，跳跳跳， 呱呱 呱呱 呱！呱！ 跳跳 跳跳 跳，跳， 呱呱 呱呱 呱！呱！ 主主 页页 我来唱 XX X | XX X |XX X | XX X | 跳跳 跳 呱呱 呱 跳跳 跳 呱呱 呱 X X | X X | X X | X X | 跳 跳 呱 呱 跳 跳 呱 呱 你能模仿我吗？你能模仿。</p><p>3、云南省少数民族 哈尼族 有100多种不同 的款式。适应于 梯田农耕劳动， 具有共同的刺绣 图案 哈尼族以黑色为 美，庄重 圣 洁。 将黑色视为吉祥 色和保护色 哈尼族蘑菇房 以土石混合 以干草为顶 冬暖夏凉背后 周围被郁郁葱 葱的古树丛林 包围。 梯田 一山分四季 十里不同天 提供粮食 1300年历史 长街宴 祈福的节日 家家户户 桌连桌沿街摆设 700多米长 中国最长的宴席。</p><p>4、星光恰恰恰教学案例一、教材分析：星光恰恰恰是一节歌舞课，教材编写组专门为学生选编了活泼轻快的一段旋律，作为集体舞的音乐。根据学生对音乐自我感受的特点进行个性化创编动作，让学生能和着音乐跳一跳集体舞星光恰恰恰。音乐教育的目的之一就是完善学生的个性。每个学生都有其不同的音乐兴趣、音乐潜能、音乐生活的方式。所以，一切音乐教学活动都不应该强求一致，应该允许学生的个性得到充分自由的发展，允许学生用自己独特的方式学习音乐。这一切是与面向全体学生相辅相成的。二、教学目标：1、能用欢快的歌声和简单的动作有节奏的。</p><p>5、知识与技能知识与技能-节奏节奏 杨埠中心小学：黄小英杨埠中心小学：黄小英 请欣赏歌曲：新年好、雪绒花 节奏，是音乐中不可缺少的组成要素， 它对音乐情绪的表达、内容的表现、和 形象的塑造都具有重要的意义。 节奏-表达的是音乐的长短关系，歌（ 乐）曲中某部分具有典型意义的节奏， 叫做节奏型。 常见的节奏型常见的节奏型 1、二分节奏 小 燕 子， 穿 花 衣 选自歌曲小燕子 2、四分节奏 一 闪闪 一 闪闪 亮 晶 晶 啊 选自歌曲小星星 3、八分节奏 两 只 老 虎 两 只 老 虎 选自歌曲两只老虎 请同学们加入节奏朗诵：但愿人长久，千 里共。</p><p>6、咏 鹅 2/4 xx xx | x - | 1 11 1 - 5 - 2 - 5 - 1 - 2 - 2/4 X X | X 0 | XX XX | X - | 鹅 鹅 鹅 曲项 向天 歌 X XX | XX X | XX XX | X - :| 白 毛 浮绿水 红掌 拨清 波 2/4 X X | X XX | X X | X - | 鹅 鹅 鹅 曲项 向 天 歌 X XX | XX X | XX XX | X - | 白 毛 浮绿 水 红掌 拨清 波 2/4 X X | X 0 | XX XX | X - | X XX | XX X | XX XX | X - :| |:X X | X XX | X X | X - | 鹅 鹅 鹅 曲项 向 天 歌 X XX | XX X | XX XX | X - :| 白 毛 浮绿 水 红掌 拨清 波。</p><p>7、闪烁的小星 小学一年级上册 人音版 教学设计 一、教学目标 1.学习闪烁的小星体会小星星在黑色 夜空里给我们带来的快乐。 2.简单介绍歌曲写作背景。对歌曲有一个 初步的认识。 3.通过有序的聆听、学唱闪烁的小星 能用轻声圆润的嗓音准确跟唱和歌唱。 4.讲解简单的乐理小常识，能自己学唱。 教学重难点 一、教学重点 1.学习闪烁的小星体会小星星在黑 色夜空里给我们带来的快乐。 2.学习简单小乐理常识，能自己学唱。 二、教学难点 1.通过有序的聆听、学唱歌曲能用轻声 圆润的嗓音准确的跟唱和歌唱。 教材分析 闪烁的小星作者倪国敏。这是一。</p>