小学语文四年级上册第

小学语文四年级上册第Tag内容描述：<p>1、第七单元作文教案 主备人：王新奇 审核人：张伟元 温月云 复备人： 教学内容：第七单元作文教学第二课时，讨论信中的问题与写回信。 教学目标： 1、让学生学会关心他人，用自己的办法帮助他人解决问题。 2、让学生学会写信，用书信与他人交流思想感情。 教学重难点： 重点：指导学生用自己的语言，正确的格式写好书信。 难点：讨论怎样为王虹解决问题。 教学准备： 幻灯片课件、来信和例文、信封一个 教学过程： 一、谈话导入。 同学们，我们上一节课说了本单元习作的前两个话题：成长的故事和从 乌塔想到的。王虹同学是个有烦恼无能解决。</p><p>2、苏教版四年级上册语文第二单元试卷时间：60分钟 满分：100分题号一二三四附加题总分得分一、积累运用（40分）1看拼音写词语。（8分）p jun l sh lng xi zhng f （ ） （ ） （ ） （ ） q w j n xio hu chn li（ ） （ ） （ ） （ ） 2给加点字选择正确的解释，在括号里写序号。（7分）漫：水满流出来了； 到处，遍布； 随便，不受约束。漫不经心（ ） 漫山遍野（ ） 杯里的水漫出来了（ ）负：具有 败 遭受 违背、背弃忘恩负义（ ） 久。</p><p>3、动物是我们人类的朋友。在作家的笔下，动物是什么样的呢？让我们走进白鹅白公鹅猫母鸡这组课文，尽管每一篇文章的内容和表达方法不同，但都表达了同样的情感作者对动物真正的喜爱和真诚的赞美。生字聚宝盆一、生字读得准。颈jn厉l吭hn吠fi苟u倘tn脾p供n腔qin掂din涟lin漪y虑l属sh乖ui宰zi凭pn职zh痒yn淘to辟p勃b怨yun抗kn侮w绩j凄q慈c辛xn侍sh二、多音字不可轻。净角（ju）角（jio）落步调（dio）调（tio）整看（kn）守观看（kn）勾当（dn）当（dn）前的（d）确目的。</p><p>4、四年级(上)语文第二单元测试题一、快乐认识新朋友(看拼音，写词语)lngxi xun ofi tnhuhun zhun ynchnlip jun jn rnshi xiohu二、火眼金睛(比比每组字有什么不同，并组词)怒( ) 冻( )迅( )绩( )悔( )努() 栋( ) 讯( ) 债( ) 侮( )三、词语充值卡(把词语补充完整)。以身( )( ) 碧( )丹( ) 疾恶( )( ) 大。</p><p>5、留心处处皆学问清晨，我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网，强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。这时，从墙缝里爬出一只蜘蛛，它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝，把蚂蚱缠了起来，便回洞了。我百思不解：蜘蛛为什么回洞了，怎么不吃掉蚂蚱呢？我又继续观察起来。可等了好久，蜘蛛就是不出来。第二天，我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了，网上只留下一只空壳。我极为奇怪，蜘蛛为什么不吃壳呢？为了找到答案，我翻阅了很多资料，终于在十万个为什么里找到了答案。原来，蜘蛛捕到猎物后，先将猎物用丝缠绕起来，再吐出一种消化液，注。</p><p>6、第七单元重点知识盘点一、 重点词语。【P138词语盘点所有词语，包括拼音】二、 易读错字音。崛（ju）起 模（m）范 吵嚷（rng） 踊（yng）跃欺凌（lng） 燥（zo）热 逻辑（j） 喝（h）彩 振兴（xng） 融洽（qi） 余晖（hu） 摇曳（y）一幅（f） 洗漱（sh） 惬（qi）意 冒昧（mi）褴（ln）褛（l） 惩（chng）处（ch） 楷（ki）模（m） 嫉（j）妒（d） 形单影只（zh） 和睦（m）相处受益匪（fi）浅 年少气盛（shng） 年逾（y）古稀一时语塞（s） 铿（kng）锵（qing）有力 患难（n&#2。</p><p>7、第六单元重点知识盘点一、 重点词语。【P116词语盘点所有词语，包括拼音】二、 易读错字音。广陵（lng） 朝（zho）雨 客舍（sh） 间（jin）隔谴（qin）责 懒惰（du） 联结（ji） 给（j）予协调（tio） 凋（dio）零 空旷（kung） 同胞（bo）沉着（zhu） 暂（zn）停 骨髓（su） 怜悯（mn）叮咛（nng） 更（gng）尽 汛（xn）期 伏（f）下俯（f）下 绽（zhn）放 辗（zhn）转 袭（x）击号（ho）啕大哭 恍（hung）然大悟 溪水猛涨（zhng）人影绰绰（chu） 饶（ro）有兴趣 脱鞋挽（wn）裤三、形近字。隐（隐约） 峡（峡谷） 脉（血脉。</p><p>8、四年级语文阶段性综合练习一、卷面分。（3分）汉字是美丽的，写字是快乐的！请同学们将每一个字写得端正、美观。二、看拼音，写词语。（10分）pn chn fn no zhn f hn ti k jo din xun y xio hu j r chu三、给加点字选择正确的读音打“”。（3分）埋（mn mi）怨 笨拙（zhu zhu） 应（yng yng）邀临摹(m mu) 恰似（s sh） 满载而归（zi zi）四、比一比，再组词。（3分）串（ ） 寨（。</p><p>9、第二单元备课备课时间：9.9单元教学内容：本单元有四篇课文，两篇精读课文 中彩那天，尊严。两篇略读课文万年牢将心比心。一个语文园地。教学目标：1、学会生字、新词，查字典联系上下文理解词句。2、读懂每个自然段，给课文分段，归纳段意，抓住课文主要内容。3、提高学生阅读能力。4、培养学生热爱祖国壮丽山河，为社会主义建设成就而自豪的 思想感情。单元教学重难点分析：1、教会学生感知文章内容，体会故事中人物的情感变化。2、让学生懂得诚实、守信比金钱、财富更重要。应注意的问题；1、加强学生基本功训练，形近字比较，记住字形。</p><p>10、四年级语文期末复习题一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（4分）y chn lu tu bin f jin kng 二、我会在正确的读音下划横线。（2分）1、她转（zhun zhun）身走进了花园，走了一转（zhun zhun）又出来了。2、那位游击队员像钉（dn dn）子似的，钉（dn dn）在那，一动不动。三、我会给下面的字加偏旁组新字再组词。（3分）例：也他 （他 们）池 （池 塘）地 （土 地）皮 （ ） （ ） （ ）肖 （ ） （ ） （ ）四、想一想，用“望”字可以组成多少个词语，并选用恰当的词语填空（4分）。望：。</p><p>11、小学语文四年级上册第二单元测试题 班级： 姓名： 等级： 第一部分 基础知识积累与运用（40分）一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）。（8分）zh zhi xun z jn yn su su( ) ( ) ( ) ( )yn b hn j su y r n（ ） （ ） （ ） 二、火眼金睛，辨字组词。（4分）毫（ ） 腊（ ） 浑（ ） 燥（ ）豪（ ） 蜡（ ） 辉（ ） 躁（ ）三、一锤定音（给。</p><p>12、XX小学语文第七册第二单元备教案、古诗三首教学重点引导学生把对诗句的理解和想像结合起来，入情入境，理解诗句所表达的情感。教学难点同上教法以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法学法朗读理解法、质疑、讨论、探究、自学法、配乐朗读法教学目标1、学会本的生字会认“霜、寺、”会写“遍、渐、霜、愁、眠、苏、寺2、理解古诗的意思，想像古诗所描绘的画面，从中感受到自然美和语言美。3、有感情地朗读诗文。背诵诗文。4、体会作者所表达的思想感情。教具准备挂图、生字卡第一时一、一、启发谈话，导入新。师生共同回忆所学过的古诗，并背。</p><p>13、苏教版语文四年级上册第六单元 紧扣中心，有序表达1、 单元概述 本单元围绕“诚信”这个主题，共安排了三篇课文诚实与信任、珍珠鸟和九色鹿。三篇课文从不同的体裁，不同的内容，按照事情发展的顺序从正、反两个方面表达了同一个主旨诚信无价。文章结构条理清晰，语言生动，形象突出。教师可根据文章体裁特点引领学生运用抓住时间的变化、地点的转换以及情感的变化来理清文章的结构，概括文章的主要内容，来感知文章的“有序”表达；聚焦文中角色，抓住重点语段边读边想象，在批注、诵读、背诵的过程中学习作者紧扣中心，塑造典型形象的写。</p><p>14、苏教版国标本小学语文四年级上册（第三单元）教材分析一单元教材分析（一）单元教材基本分析苏教版四年级上册第三单元安排了泉城、九寨沟、田园诗情、桂花雨四篇精读课文，一个练习和一篇习作。四篇课文主要描绘了各地的自然风光，抒发了作者赞美大自然、热爱大自然的思想感情。泉城主要介绍了泉城最具特色的自然景观，赞美了泉水的奇丽，抒发了热爱大自然的思想感情。九寨沟主要介绍了九寨沟的如诗如画的绮丽美妙的自然景观，体现了人与自然的和谐。田园诗情让我们领略了荷兰作为水之国、花之国、牧场之国的田园风光，体会草原、牲畜与人。</p><p>15、23.梅兰芳蓄须,激发兴趣，导入新课,检查读音,蓄 迫 纠 缠 邀 扰 拒 签 订 宁 要 妄,“宁”在本课读（nn），避免读成（nn），“要”在本课读（yo），“迫”读（p）避免读成（p），注意读准确。,学习目标,（1）理解课文内容，感受梅兰芳高尚的爱国情感和坚定的民族气节。,（2）联系课文内容，体会重点句子所表达的深刻含义和思想感情。,用自己喜欢的方式细读后三件事，画出能表现梅兰芳爱国情怀的语句或令你感受最深的语句，做出批注。,课文一共叙述了五件事，它们分别是： 拒绝登台；香港拒演；卖房度日；蓄须明志；自伤身体。,你认为梅兰。</p><p>16、11.蟋蟀的住宅,第一课时,导入,昆虫的世界非常奇妙，夏天我们经常听到蝉在窗外高歌。昆虫界中，除了蝉拥有优美的歌声外，还有一种昆虫也常常给我们带来美妙的歌曲。,蟋蟀唱歌非常出名，但它还有一样东西非常出名，是什么？,蟋蟀的住宅,学习字词,我会读,宅,zhi,毫,ho,慎,shn,址,zh,良,lin,掘,ju,搜,su,倾,qn,置,zh,抛,po,宅、慎、址、置都是翘舌音。,搜是平舌音。,隐,yn,骤,zhu,宅,临,选,择,址,穴,厅,卧,卫,“穴”的最后一笔捺要舒展。,良,较,“卫”最后一笔横要长一些。,“卧”的最后一笔都是点。,我会写,学习字词,专,寸,慎,隐蔽： 随遇而。</p><p>17、3.现代诗二首,从古至今有很多诗人对秋天也是情有独钟的，在他们笔下是怎么样描绘的呢，现在我们就一起交流一下，请同学们来说一说自己找到的关于秋的诗。 今天，我们就来学习刘大白的一首描写秋天的诗秋晚的江上，和徐志摩的花牛歌。,导入新课,巢,cho,苇,wi,眠,min,霸 占,b zhn,初读课文，自学字词,罗,lu,秋晚的江上 归巢的鸟儿， 尽管是倦了， 还驮着斜阳回去。 双翅一翻， 把斜阳掉在江上； 头白的芦苇， 也妆成一瞬的红颜了。,花牛歌 花牛在草地里坐， 压扁了一穗剪秋罗。 花牛在草地里眠， 白云霸占了半个天。 花牛在草地里走， 小尾。</p><p>18、2017小学语文四年级上册第六单元集体备课教案 2017小学语文四年级上册第六单元集体备课教案 第六单元 课题 20古诗两首 课型 新授课 主备教师 xx 备课时间 20 xx年下期24日 第1 2课时 学习目标 1 会认读5个生字 鹤 孟 陵 辞 唯 会写7个生字 孟 浩 陵 辞 唯 舍 君 2 理解诗句的意思 想象诗歌所描绘的情景 体会朋友之间的深厚情谊 重点难点 1 并默写 黄鹤楼送孟浩然。</p>