小学语文小蝌蚪

小学语文小蝌蚪Tag内容描述：<p>1、小蝌蚪它像跳跃的音符，像顽皮的逗号，像小黑豆豆。对，它就是小蝌蚪。星期天，我和小伙伴们一起来到婚庆公园的小溪旁做游戏。猛然间，我们发现小溪里有许多神秘的“客人”。它们长着圆嘟嘟的脑袋，拖着像柳条一样的尾巴，在水中开心地玩耍。我们开心地大叫道：“是蝌蚪，是蝌蚪！”正在高兴时，我看见有个小朋友正用网捉小蝌蚪，于是我飞快地跑过去说：“不要捉它们，它们长大可是会变成青蛙的，是庄稼的。</p><p>2、小蝌蚪 它像跳跃的音符 像顽皮的逗号 像小黑豆豆 对 它就是 小蝌蚪 星期天 我和小伙伴们一起来到婚庆公园的小溪旁做游戏 猛然间 我们发现小溪里有许多神秘的 客人 它们长着圆嘟嘟的脑袋 拖着像柳条一样的尾巴 在水。</p><p>3、第 1 页 共 4 页 小学语文 小学语文 小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈 说课稿说课稿 说内容 我说课的内容是九年义务教育六年制小学语文教 材第四册第一课 小蝌蚪找妈妈 说教材 这篇看图学文以浅显的文字生动地描写了小蝌蚪 找妈妈的故事 同时向学生叙述了小蝌蚪是怎样变成 青蛙的 这篇课文是本册书看图学文的起始课 是在 学生具备了一定的观察能力和朗读能力基础上的强化 训练 同时也是对以后学生听说读写能力的。</p><p>4、小蝌蚪找妈妈,hu,灰,迎,阿,姨,yng,y,追,顶,披,鼓,zhu,dng,p,g,灰色,迎接,阿姨,姨父,追赶,屋顶,披风,打鼓,鲤鱼阿姨,l,乌 龟,w,gu,y,池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴,快活地游来游去。,小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四。</p><p>5、小学语文小蝌蚪找妈妈教案 小学语文小蝌蚪找妈妈教案一 活动目标： 1.知道故事的名称、角色和主要情节。 2.理解、熟悉故事内容，尝试排图且大胆讲述故事中的对话。 3.感受妈妈们对小蝌蚪的热情及关心。 活动准备： 故事录音、PPT、图片等。 活动过程： 1.以谜语的形式，引起幼儿听故事的兴趣。 师：今天老师有个谜语让小朋友猜一猜：小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游啊游。你们知道这是谁吗?有段。</p><p>6、小蝌蚪找妈妈,hu,灰,迎,阿,姨,yng,y,追,顶,披,鼓,zhu,dng,p,g,灰色,迎接,阿姨,姨父,追赶,屋顶,披风,打鼓,鲤鱼阿姨,l,乌 龟,w,gu,y,池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴,快活地游来游去。,小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”,小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说。</p><p>7、小蝌蚪找妈妈教学设计教学目的1.学会本课13个生字和由这些字组成的新词。2.使学生从小蝌蚪找妈妈的过程中，了解青蛙在生长过程中的几次形体变化，培养学生观察能力。3.知道青蛙是捕捉害虫的能手，教育学生要保护青蛙。4.分角色有感情地朗读课文。教学时间3课时教学重点了解青蛙在生长过程中的几次形体变化，从而培养学生观察能力。教学难点学习小蝌蚪怎样变成青蛙的。教学准备多媒体课件教学过程第一节一、揭示课题池塘里有一群小蝌蚪，它们想找自己的妈妈，但又不知道妈妈是谁？它在哪？我们跟他们一起去找好吗？（板书：找妈妈）二、从。</p><p>8、小学语文小蝌蚪找妈妈优秀教案 小学语文小蝌蚪找妈妈优秀教案 教学目标 1认识本课灰、迎等8个生字，会写河、姐等6个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 3本课以感情朗读为基本任务。能通过朗读感知青蛙的变化。 4借助读物中的图画阅读，不断提高自主识字、自主阅读能力。 5使学生了解青蛙在生长过程中形体上的几次变化，培养学生的观察能力；增强对科学童话的兴趣。</p><p>9、小学语文小蝌蚪找妈妈优秀范文 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是为大家收集了小蝌蚪找妈妈教案，希望你们能喜欢，小学语文小蝌蚪找妈妈优秀范文一教学目标：1.认识“蝌、蚪、迎”等13个生字，指导写“甩。</p><p>10、小学语文小蝌蚪找妈妈教案范文 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是为大家主板以下的内容，希望对你们有所帮助， 小学语文小蝌蚪找妈妈教案范文一 活动目标： 1.知道故事的名称、角色和主要情节。 2.理解、熟悉故事内容，尝试排图且大胆讲述故事中的对。</p><p>11、不合群的蝌蚪小学语言课程计划 小学3年级语言不合群的小蝌蚪课程计划实例1 教育目标 1、培养学生认真观察、认真分析、虚心求教的科学态度。 2、学习本课的新单词，读准多音“音，感觉，困难，离别，结”的发音，能理解相关单词。 3、“发现，孤独，真相”的含义。 能正确朗读课文。 教学方法侧重于继续用正确的方法阅读日记的练习。懂得获取知识的科学态度。 教与难是理解从本文内容中获取知识的科学态度是什么。 第。</p><p>12、小蝌蚪找妈妈 灰 迎 阿 姨 追 顶 披 鼓变 在 条 什么 黑灰色追上去 头顶披着 鼓着没有现在什么 变化一条 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去 。 他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。长出两条后腿长出两条前腿尾巴变短尾巴不见了小蝌蚪先长出两条（ ），过了几天，长出两条（ ），再过几天，（ ）变短了，渐渐地， （ ）已经不见了，小蝌蚪已经完全长成了（ ）。后腿 前腿尾巴尾巴青蛙迎 上去追 上去游 过去迎 追游它们后腿一（ ）。</p><p>13、人教版小学美术课本第八册第8课-用彩墨画鱼说课稿一、教材分析：1、教内学容：鱼是我们人类的朋友。在儿童的世界里鱼儿是他们最熟悉和喜欢表现的对象，通过看影片、做游戏、动动手由浅入深地引导学生尝试用彩色笔、中国画颜料、油画棒、彩色纸等多种材料绘制、制作形态各异、色彩斑斓的热带鱼。鼓励学生大胆表现与众不同的鱼儿造型，从而促进学生个性的形成和发展。2、教学重点、难点：教学重点通过引导学生欣赏、观察各种各样的鱼儿，感知鱼的外形和色彩，感受鱼的美，并能用自己喜欢的方式来绘制和装饰鱼儿，培养学生热爱大自然的情感。。</p><p>14、小学美术教案 小蝌蚪 提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力 体验美术活动的快乐 以下是为大家搜集提供到的小学美术教案 小蝌蚪 内容 希望对您有所帮助 欢迎阅读参考学习 活动目标 1 学习用手指压印和曲线添画的。</p><p>15、第 1 页 共 3 页 小学美术小学美术 小蝌蚪小蝌蚪 教学反思教学反思 小蝌蚪 这一课选自湘版义务教育课程规范实 验教材小学美术二年级上册第七课 这是一节通过创 设情境 培养同学发明思维和绘画表示能力的课目 教材以清晨小蝌蚪们排队动身开始充溢惊喜的冒险之 旅来展开故事 引导同学在这以特定的情景中去考虑 想象 发明性地参与绘画和学习 小蝌蚪 这一课的教学制定了以下目标 能认 识了解小蝌蚪的外形特征。</p><p>16、绿色圃中小学教育网,小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游啊游。,绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天它捉虫。,猜一猜？,蝌蚪,青蛙,绿色圃中小学教育网,34 小蝌蚪找妈妈,绿色圃中小学教育网,我会认：,绿色圃中小学教育网,小蝌蚪在找妈妈的过程中有哪些变化? 小蝌蚪的妈妈是什么样的?,温馨提示：,绿色圃中小学教育网,我会写：,有,在,什,么,变,条,绿色圃中小学教育网,有人。</p>