小学语文一年

小学语文一年Tag内容描述：<p>1、1 秋 天 qi tin 课 文 稻子黄了 qi 秋 q 飞 了 fi le 片 pin 气 树 叶 sh y 大 d 会 hu 个 qi tin 秋 天 tin q 南飞 凉了 nn fi linle 一片 y pin 天气 树 叶 sh y 大人 d rn 一 会 y hu 一 个 y 秋 天 天气凉了，树叶黄了，一片片叶 子从树上落下来。 天空那么蓝，那么高。 一群大雁 往南飞，一会儿排成个“人”字，一 会儿排成个“一”字。 啊。秋天来了！ 2、用 圈出生字条里的生字。 秋 天 天气凉了，树叶黄了，一片片叶 子从树上落下来。 天空那么蓝，那么高。 一群大雁 往南飞，一会儿排成个“人”字，一 会儿排成个“一”字。 啊。。</p><p>2、b chn yn ji 一、补 充 音 节。 k____ zh____ ____ 快 捉 直 sh____ x____ ____ 身 信 死 uiuzh nns zho yn zi hun yi hun zi z c 二、照 样 子， 换 一 换，再 组 词。 例：脱( 说 )( 说话 ) 她( )( ) 何( )( ) 地土地 河河水 tin kn 三、填 空。 土( ) 一( ) ( )面 石( ) 小( ) ( )苗 ( )水 ( )好 ( )声 表( ) 唱( ) 大( ) 河 禾 和 哥 歌 地 块 地块 地块 河 禾 和 河 歌哥 歌哥 y z ki hu 四、一 字 开 花。 说河听 面 听 明 小 话 黄 水 小 说 力 话 见 xun z zhn qu&。</p><p>3、2姓氏歌教案设计设计说明这是一篇有关姓氏的儿歌，第一节通过问答的方式，告诉了我们一些常见姓氏的写法，第二节列举了一些中国姓氏。整首儿歌节奏感强，通过诵读极易引发学生的兴趣。培养学生主动识字的愿望和独立识字的能力，是语文课程标准着力强调的基本理念。因此，本节课设计，教师以自主交流、游戏互动为方式，努力将学生的识字愿望与语文课程标准理念相结合，引导学生“学习独立识字”。同时，在识字的过程中熟读成诵，这样不仅积累了姓氏知识，还激发了学生对祖国的热爱之情。课前准备1生字卡片。(师生) X k B 1 . c o m2课件。(。</p><p>4、人教版一年级语文 多媒体课件,你们画画最喜欢用什么颜色？,春雨的色彩,同学们喜欢画画吗？,用什么工具来画这些颜色？,今天老师请来一位大画家，我们来看看他画画用的什么工具？,春雨的色彩,请链接,春雨的色彩,春雨的色彩,看到这个题目，大家有什么问题吗？,春雨有颜色吗？ 春雨到底是什么颜色？,质疑,春雨的色彩,春雨的色彩,春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙 田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？ 小燕子说：“春雨是绿色的。你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了。春雨淋在柳树上，柳枝。</p><p>5、人教版小学语文一年级下册教材 第一、二、三单元 教学建议,1、易忘字和易错字。,3、发挥想象，合作学习，自主记忆。,识字教学：,2、识字与阅读课文结合 。,邓 植 节 岁 龄 已 经 息 站 行 扶 栽 亲,射箭的弓拉长了张； 两个小男子汉大丈夫跑到太阳上面去了替； 一人称大王全。 小王和小白，坐在石头上碧； 把宝贝贴在墙上贴； 头发上有水泼 ； 哥哥欠我一首歌歌； 让自己的心休息一下息；,3、引导学生制作字卡。,1.材料：白纸、彩纸都可以，薄厚软硬都行。包包装盒、废卡片等也行。 2.尺寸：大小随学生心意而定。 3.形状：适当下点功夫。 。</p><p>6、小学一年级语文教案画家乡教学设计之三 1 认识宽、虾等12个生字。会写贝、原等6个字。 2 朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3 在教师的指导下，画自己的家乡。 教学重点：识字写字 教学难点：写字 课前准备：课前。</p><p>7、小学语文一年级两只小狮子教案二 第一课时 一、激发兴趣，谈话导入 1.昨天我们认识了可爱的小白兔和小灰兔，今天，老师给大家带来两个新朋友，它们是谁呢？（在已画上草地、森林的黑板上贴上两只小狮子） 2.板。</p><p>8、小学语文一年级小池塘教学设计一 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵课文第二自然段。 2、感受春天到来时小池塘的明丽。激发学生对大自然的热爱。 教学准备：课件 教学过程： 一、谈话导入 1、小朋友们。</p><p>9、小学语文一年级yw一 1.学会2个声母yw，整体认读音节yiwuyu及它们的四声，能够读准字音，认清形，正确书写。 2.能正确认读yw和单韵母组成的音节，能够准确拼读音节，会读拼音词。了解整体认读音节yu书写时上两点。</p><p>10、小学一年级语文教案小池塘教学设计二 教学目的： 1、学会剩余的生字，并能正确、美观地书写。 2、能有感情地背诵课文，表演课文。 教具准备： 录音磁带、头饰、生字卡片、多媒体课件。 教学过程： 一、复习。 1。</p><p>11、小学语文一年级画家乡教学设计八（1） 一、学习目标： 1、认识原、市、虾、捡、贝、壳、脚等8个字。 2、感受美丽的景色，欣赏优美的语言。 3、在教师指导下，画自己的家乡，使学生从小热爱我们的祖国，我们的。</p><p>12、小学语文一年级悄悄话教案 教学要点 巩固生字词，逐节讲读课文，练习朗读、背诵课文，培养尊敬老师的思想感情。 教学过程： 一、复习生字词。 二、讲读第1节。 1、指名读第1节。 2、小红花生长在哪里？从哪里可。</p><p>13、小学语文一年级悄悄话一 1、初步培养尊敬老师的思想感情。 2、学会本课8个生字：话、路、亮、露、跑、它、师、吗；认识足字旁。理解山路、露水、老师、听见等词语的意思。 3、能朗读，背诵课文。 4、能区分他。</p>