小学语文知识点归纳

小学语文知识点归纳Tag内容描述：<p>1、嘉祥九思小学语文考点梳理专题一 汉语拼音知识梳理声母：23个韵母：24个整体认读音节：16个顺序汉语拼音汉语拼音字母表 大小写大写字母的运用拼音方法 上两点的省略规则声调标调 隔音符号的用法变调 轻声音变 儿化 第一节 声母、韵母、整体认读音节、汉语拼音字母表考点解释1、声母（23个）：b p m f d t n l k h j q x zh ch sh r z c s y w2、韵母（24个）单韵母（6个）：a o e i u 复韵母（8个）：ai ei ui ao ou iu ie e前鼻韵母（5个）：an en in un n后鼻韵母（4个）：an en in on 卷舌韵母（1个）：er3、整体认读音节（16个）zhi c。</p><p>2、小学语文知识点归纳一 拼音1、基础知识回顾：23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。 2、声调：分为四声。标调歌：“有a 不放过，无a 找o、e ,i、u 并列标在后” 3、音节：音节是声母、韵母和声调的组合。 (1)当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时，去掉“u”头上的两点，如“ju”。(2)人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京 Beijing” 4、隔音符号：当a、o、e 开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“”表示，帮助分清两个音节。如“pingan（平安）”、“qie（企鹅）”。</p><p>3、小学语文知识点汇总一、拼音1.声母、韵母、整体认读、字母。2.标调规则：看见a母别放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后。3.u上两点省略的规则。(遇到jqx，摘掉乌纱帽)二、汉字1.基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。2.查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。3.同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。)三、词语1.成语、歇后语。2.量词和“的、地、得”的用法。能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法。</p><p>4、一、拼音1.声母、韵母、整体认读、字母。2.标调规则：看见a母别放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后。3.u上两点省略的规则。(遇到j q x，摘掉乌纱帽)二、汉字1.基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。2.查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。3. 同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。)三、词语1.成语、歇后语。2.量词和“的、地、得”的用法。 能够准确填出数词与名词之间所适合的量词 的、地、得用法：词前面的修饰成分，用“的”字衔接，。</p><p>5、小学语文知识归纳拼音 1、 基础知识回顾：23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。 2、 声调：分为四声。标调歌：“有a 不放过，无a 找o、e ,i、u 并列标在后” 3、 音节： (1)当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时，去掉“u”头上的两点，如“ju”。(2)人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京 Beijing” 4、 隔音符号：当a、o、e 开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“”表示，帮助分清两个音节。如“pingan（平安）”、“qie（企鹅）”。 句子部分1.修改病句。（1）在。</p><p>6、在线1对1 家教网 三好网中小学辅导http:/www.sanhao.com小学语文知识体系汇总（期末复习必备）一、拼音1、基础知识回顾：23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。2、声调：分为四声。标调歌：“有a不放过，无a找o、e,i、u并列标在后”3、音节：音节是声母、韵母和声调的组合。(1)当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时，去掉“u”头上的两点，如“ju”。(2)人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京Beijing”4、隔音符号：当a、o、e开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“”。</p><p>7、一、词语1、ABB：慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫、AABB：高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱 大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往AABC：栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝ABAC：人。</p><p>8、工作总结/学习总结 小学语文知识点总结集锦 一、 拼音1、 基础知识回顾：23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。2、 声调：分为四声。标调歌：“有a 不放过，无a 找o、e ,i、u 并列标在后”3、 音节：音节是声母、韵母和声调的组合。 (1)当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时，去掉“u”头上的两点，如“ju”。(2)人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京 Beijing” 4、 隔音符号：当a、o、e 开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“”表示，帮助分清两个音节。 如“pingan。</p><p>9、书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 小 学 语 文 知 识 点 总 结 小学语文知识体系汇总 一 拼音 1 基础知识回顾 23个声母 24个韵母 16个整体认读音节 声母23个 b p m f d t n l k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母24个分为单韵母 复韵母 特殊韵母 前鼻韵母和后鼻韵母五类 单韵母 6个 o e i u 复韵母 8个 i ei ui o ou。</p><p>10、此文档收集于网络，如有侵权请联系网站删除北师大版语文基础语文必备知识点梳理一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志 、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互 文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点。</p>