小学作文课写自己心爱的一种东西

小学作文课写自己心爱的一种东西Tag内容描述：<p>1、小学作文课写自己心爱的一种东西教学设计一、教学内容：这次作文的要求是写自己最心爱的一种东西，可以是一种动物，也可以是一种植物，一种学习用品。要讲清楚它的特点，由这一东西产生的联想，能够让别人读了你的文章体会你的思想感情。二、学情分析：学生都有自己的心爱的东西，也都有自己的喜爱之情。也会由此而产生联想。但要把它表达出来却有困难。不容易把它写清楚。所以教师要对学生进行指导，仔细观察，展开想象，写出感情。三、教学目标：知识和能力目标1、本组学习了联想的的写作知识，再这次作文中要得到应用。2、巩固本单元的。</p><p>2、第 1 页 共 3 页 小学作文小学作文 写自己心爱的一种东西写自己心爱的一种东西 教学教学 设计设计 一 教学内容 这次作文的要求是写自己最心爱的一种东西 可 以是一种动物 也可以是一种植物 一种学习用品 要讲清楚它的特点 由这一东西产生的联想 能够让 别人读了你的文章体会你的思想感情 二 学情分析 学生都有自己的心爱的东西 也都有自己的喜爱 之情 也会由此而产生联想 但要把它表达出来却有 困难。</p><p>3、评张艳纹老师作文课 写一种自己喜爱的小动物 今天 我们有幸听了张艳纹老师上的四年级的作文课 写一种自己喜爱的小动物 听完这节课 使我们每一个人 特别是班主任 对作文课的上法 又有了重新的认识 下面谈一下自己的。</p><p>4、第 1 页 共 3 页 小学三年级小学三年级 写自己熟悉的一种动物写自己熟悉的一种动物 作作 文讲评课教案文讲评课教案 写自己熟悉的一种动物 作文讲评课教学设计 郧西县实验小学 申华平 一 导入课题 1 回顾本单元课文的写作特点 2 出示多媒体课件 1 一起回顾本次作文的 写作要求 二 佳作亮相 体验成功 1 找一学生朗读曹琳琅的 小花猫 师问其 他学生 你觉得她写的小花猫有趣吗 你觉得她哪 里写。</p>