小燕子和它的朋友

小燕子和它的朋友Tag内容描述：<p>1、大班语言优质课教案小燕子和它的朋友一、教学目标：1.仔细观察画面，发现鸟禽类动物的嘴巴外形和某些工具的相似之处，并用恰当的语言表达。2.通过阅读绘本，初步了解鸟禽类动物的嘴巴外形和生存环境、生活习性的关系。3.激发阅读科学绘本的兴趣。二、教学准备：PPT课件，大图书一本，幼儿人手一本小图书，小燕子音乐三、教学过程：（一）欣赏歌曲，引发兴趣1.幼儿欣赏歌曲小燕子，引出小燕子。2.说说小燕子。（二）观看视频，引出绘本。1.观看视频（2-4页），视听结合，进一步了解小燕子的生活习性。2.引出绘本，观察封面，了解书名。（三。</p><p>2、教学资料参考范本 幼儿园大班语言活动教案 小燕子和它的朋友 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 教学目标： 1。</p><p>3、大班语言活动教案小燕子和它的朋友 教学目标： 1.仔细观察画面，发现鸟禽类动物的嘴巴外形和某些工具的相似之处，并用恰当的语言表达。 2.通过阅读绘本，初步了解鸟禽类动物的嘴巴外形和生存环境、生活习性的关。</p><p>4、91 教学月刊小学版2015 1 2综合 JIAOXUEYUEKANXIAOXUEBAN 陈惠芳 早期阅读的一个很重要的目标是 让幼儿爱上 阅读并通过图画理解内容 对于图画书的分析 指 导 是直接关系到幼儿是否能有效学习的关键 图 画书可以分为。</p><p>5、绘本小燕子和它的朋友活动反思范文 xx年3月16日有幸参加了第24届苏浙沪幼教名师精品活动观摩研讨会。听了12节课，回来后我用小燕子和它的朋友作为汇报课，它是一节科学绘本课，主要是认识燕子和它朋友的不同嘴巴及它们嘴巴的特点功能，让孩子们了解它们嘴巴像什么样的工具，通过观察阅读，使孩子初步感受鸟儿们形状各异的嘴巴是由于它们居住的地方不一样，口味也不一样而形成的，知道事物的不一样性。。</p><p>6、幼儿园绘本小燕子和它的朋友活动反思 绘本小燕子和它的朋友活动反思 xx年3月16日有幸参加了第24届苏浙沪幼教名师精品活动观摩研讨会。听了12节课，回来后我用小燕子和它的朋友作为汇报课，它是一节科学绘本课，主要是认识燕子和它朋友的不同嘴巴及它们嘴巴的特点功能，让孩子们了解它们嘴巴像什么样的工具，通过观察阅读，使孩子初步感受鸟儿们形状各异的嘴巴是由于它们居住的地方不一样，口味也不一样。</p>