校园常见传染病

校园常见传染病Tag内容描述：<p>1、学校常见传染病的管理和预防学龄儿童是多种传染病的易感染群体，学校是一流动集散地，很容易成为传染病的集散场所。每天学生从四面八方汇集到学校，由于他们的免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，一旦发生，易于传播和流行，并可扩大到家庭和社会。因此学校应采取积极措施，以预防为主，重点加强传染病的监督和管理，对学生中的传染病应做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗、早报告的原则。这样才能有效地防治传染病，保护学生健康。 一、传染病概述（一）、传染病的发生和流行1、传染病：传染病是由某种特殊的生物病原体（如细。</p><p>2、传染病防控健康知识,南港中心校 二0一六年十月,传染病是指能够在人群中或人和动物之间引起流行的感染性疾病。此类疾病是由病原体（如细菌、病毒、真菌、寄生虫等）侵入人体内引起，病原体在体内繁殖或产生毒素，并对正常细胞及其功能造成破坏，严重时可导致感染者死亡。这些病原体，能通过多种途径，从一个传染源（例如病人、病畜）传到另一个人身上，在人与人或动物之间相互传染，使其他人也感染同样疾病。,什么是传染病？,抗击传染病，维护公众健康,（一）日常生活中怎样预防传染病 1 咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻，不随地吐痰 2 杀灭蚊子、。</p><p>3、学校常见传染病,疫情趋势,入秋以来，学校传染病疫情呈现明显上升趋势，聚集性疫情亦呈逐渐增多趋势。,自然因素,长时间阴雨,户外活动,紫外线照射,上呼吸道感染,微生物繁殖,机体免疫力,染病风险,人为因素,隔离时间过短,未及时隔离,隔离过短,隐瞒病情,复课证明出错,晨检落实差,通风措施落实差,消毒措施不力,疫情报告不及时,疫苗接种差,诊断水平差,疫情漏报,故意瞒报,居住环境差,疫情聚集 暴发,规范处置措施,传染病例复课检诊双证明制度 指导 隔离期满 症状消失,落实晨、午检制度,发现疑似病例,到正规医院就医,隔离治疗,社区服务中心 出具返校。</p><p>4、校園常見傳染病簡介 新北市政府衛生局 校園傳染病通報作業流程 法源依據 一 傳染病防治法第四十二條 下列人員發現疑似傳染病病人或其屍體 未經醫師診斷或檢驗者 應於24小時內通知當地主管機關 四 機關 學校 學前教。</p><p>5、岳阳楼区疾病预防控制中心 徐 欣,学校常见传染病防治,2,目录,学校常见传染病及防治,2,3,学校聚集性事件防控,学校常见传染病流行特点,极易发生 学校是人群高度集中的地方，整天在一起生活学习，相互之间密切接触。 如果卫生设施不好，卫生制度不健全，卫生习惯不好，这就具备了传染病在学校里发生与流行的条件。,学校是传染病的集散场所 学校是社会一个特殊的组成人群。年龄构成从儿童、少年 到青年。</p><p>6、学校常见传染病预防,传染病的定义,传染病：各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。 39种法定传染病： 甲类：2种（霍乱、鼠疫) 乙类：26种（麻疹，病毒性肝炎、肺结核、伤寒副伤寒、乙脑、流脑等) 丙类：11种（流感、风疹、手足口病、流行性腮腺炎、急性出血性结膜炎） 非法定传染病：水痘,按传播方式分,呼吸道传染病：流感、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、肺结核、流脑等。</p>