校园文化建设评估

校园文化建设评估Tag内容描述：<p>1、学校文化建设工作评估细则（试行）（满分 200 分） 指标 名称 评估 内容 评估要求评估方式评估要点及标准评估纪要 评估 得分 B1.健全组 织（2 分） C1.成立学校文化建设组织机构，落实各项 建设任务的分工，制定年度学校文化建设工 作计划、总结。（2 分） 看监评系统、看材料 成立组织机构 0.5 分，明确任 务分工 0.5 分。工作计划和工 作总结各 0.5 分。 B2.深入宣 传发动 （1 分） C2.围绕“校园文化建设”主题，召开专题会 议。(1 分) 看学习讨论发言原始材料、 记录及监评系统图文报道 等 每学期至少分别召开教职工、 学生专题会议一。</p><p>2、校园文化建设评估细则一级指标二级指标三级指标评估内容评估方法分值自评分实得分备注A-1指导思想、体制和机制B-1指导思想（9分）C-1制定有校园文化建设规划，规划科学合理。1.有详细的规划方案。（3分）查看方案3C-2校园文化建设规划充分体现办学特色，能反映学校自身的文化积淀和文化特点。1.校园文化建设规划充分体现办学特色.（3分）实地查看3C-3校园文化建设规划符合义务教育阶段学生成长规律，促进学生全面发展。1.橱窗内容符合本阶段学生特点。（1分）2.学校规划符合学生发展。（1分）实地查看2C-4建立素质教育评估标准，提高素质。</p><p>3、桃江县中小学校园文化建设评估表单位：向阳花学校 评估时间： 2010 年 12月23日一级指标二级指标评估内容及参考分值评估方式自评分评估分基础建设100分（一）校园环境文化15分1.校园布局整体规划合理，校园绿化好，并及时修剪，校园绿化率达15%。（3分）现场查看32.校园环境整洁，地面无纸屑、墙面无污迹；食堂、公厕干净，无异味；学生宿舍整洁有序，充满温馨。一处不干净扣0.5分。（5分）现场查看53.公共场所设施完好无损，布置内涵丰富，规范美观并富有教育性。（4分）现场查看44.校园的条幅，张贴物，展板等宣传品管理规范，校内各种。</p><p>4、学校文化建设工作评估细则（试行）（满分200分）指标名称评估内容评估要求评估方式评估要点及标准评估纪要评估得分A1落实措施(10分)B1.健全组织（2分）C1.成立学校文化建设组织机构，落实各项建设任务的分工，制定年度学校文化建设工作计划、总结。（2分）看监评系统、看材料成立组织机构0.5分，明确任务分工0.5分。工作计划和工作总结各0.5分。B2.深入宣传发动（1分）C2.围绕“校园文化建设”主题，召开专题会议。(1分)看学习讨论发言原始材料、记录及监评系统图文报道等每学期至少分别召开教职工、学生专题会议一次以上，应提供会议议程。</p><p>5、加强环境建设 优化育人氛围学校文化建设自评报告学校文化建设是学校育人工作的重要环节，对于提高学生思想道德素质，开发学生智力，增进学生身心健康，丰富学生文化生活，帮助他们树立和形成良好的审美观，建立和谐的人际关系，促使学生产生积极的情感和创新意识，促进学生全面发展具有重大意义。校园文化建设为我校办学品位的全面提升、师生素质的综合发展提。</p>