小猪学样看图作文

小猪学样看图作文Tag内容描述：<p>1、小猪学好样（看图作文）教学目标：1、学会观察画面，能将四幅图画联系起来叙述，并注意语言积累。2、通过仔细观察和认真思考，写下自己的理解。教学重点：学会观察和体会，能把四幅图画连起来编成一个故事，并写下来。教学难点：学会观察画面，选取有意义的材料写下来。教学准备：四幅图画的PowerPoint课件。教学过程：一、谈话导入。老师：同学们，你们喜欢动画片吗？（学生极可能回答：喜欢。）老师：你们喜欢的动画明星是谁？为什么？（学生根据自己的喜好回答。）老师：你们知道世界上最有名的猪叫什么吗？（学生回答：猪八戒。）老师。</p><p>2、作文指导 小猪学样 看图作文 哦 题目 小猪学样 要求 1 仔细观察四幅图画 想想小猪向谁学习 又是怎样学的 2 先展开合理想象 想想每幅图之前的事和之后的事 再给每幅图配上几句话 最后把它们连起来编成一个故事 想一。</p><p>3、小猪学样 1 这四幅图应该按照什么顺序看呢 是从左到右 还是从上到下 2 小朋友请擦亮眼睛一幅图一幅图的观察 看一看每一幅图讲的是什么 第一幅图讲的是有一只小猪随地扔香蕉皮 第二幅图讲的是大象伯伯把香蕉皮扔进了。</p><p>4、看图写话小猪学样 这四幅图应该按照什么顺序看呢 是从左到右 还是从上到下 看 按顺序下面同学们擦亮眼睛一幅图一幅图的观察 看一看1 这几幅图出现了几个角色 主要讲谁 2 每一幅图讲的是什么 用一句话来说一说每一幅。</p><p>5、作文教学设计 小猪学样 看图作文 教学目标 1 学习观察多幅图画 看清图意 2 给每幅图配上一两句话 再连起来写一段话 把句子写通顺 写连贯 字数在100字左右 1 用 表明基础性目标 用 表明发展性目标 2 对教学目标作如下修正 教学重点和难点 能按一定的顺序把小猪学样的经过写清楚 教学过程 一 谈话导入 揭示课题 1 师 小朋友 你们都很喜欢听故事吧 今天就让我们自己来看图编故事 写故事 看谁。</p>