下雪天像过节

下雪天像过节Tag内容描述：<p>1、小班半日活动：下雪天，像过节【活动目标】1、欣赏诗歌，感受诗歌所表现的下雪天的美景，和人们在下雪天的欢乐情绪。2、尝试用绘画的情势表现雪天的趣事。3、能有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。【活动准备】1、下雪天的背景图2、覆盖着雪的小车、房屋、树、面包、蛋糕、薯条、女孩、男孩、小狗、小猫的小图片。【活动过程】1、猜谜引出课题教师：“我是一朵小白花，没有树根没有杈，夏天不来冬天来，满天满地都是花。幼儿料想回答后教师引导幼儿进一步拓展话题；你们喜欢下雪天吗？为何？教师：有一首好听的诗歌讲的www.jy135.com就是下。</p><p>2、诗歌： 下雪天，像过节,雪下了一夜，世界全变了样,停着的小车，,像鼓鼓的面包,圆圆的屋顶,像涂满奶油的蛋糕,一根根树枝，,像胖乎乎的薯条,家家户户冲出了，,男孩、女孩、小狗、小猫,下雪天，像过节一样热闹!,再见。</p><p>3、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个。</p><p>4、教学资料参考范本 幼儿园中班语言活动教案 下雪天像过节 撰写人 部 门 时 间 中班语言活动教案 下雪天像过节 适用于中班的语言主题教学活动当中 让幼儿感受诗歌所表现的下雪天的美景 以及人们在下雪天的欢乐情绪 理。</p><p>5、语言活动下雪天像过节教学反思 语言活动下雪天，像过节教学反思 语言下雪天，像过节是一篇意境特别美语言简洁，音韵优美，读起来朗朗上口一首欢快的儿歌，孩子们特别喜欢儿歌乐于说儿歌，喜欢表达，活动中积极主动。对于本节课我反思如下： 一、有助于幼儿理解和记忆。 本次教学活动中活动中重难点为：通过小图片对比和讨论的方式，理解诗歌所用的比喻手法。为突破重难点，我让幼儿在欣赏诗歌的基础上，理。</p><p>6、中班语言活动教学反思下雪天像过节 语言活动下雪天，像过节教学反思 语言下雪天，像过节是一篇意境特别美语言简洁，音韵优美，读起来朗朗上口一首欢快的儿歌，孩子们特别喜欢儿歌乐于说儿歌，喜欢表达，活动中积极主动。对于本节课我反思如下： 一、有助于幼儿理解和记忆。 本次教学活动中活动中重难点为：通过小图片对比和讨论的方式，理解诗歌所用的比喻手法。为突破重难点，我让幼儿在。</p>