下雨天PPT课件
真好琦君下雨天。我要用...下雨天真好琦君学习目标1、学习生字、词。真好_________琦君学习目标。揣摩、理解文中精彩语句。揣摩、理解文中精彩语句。3.结合自己的经历和体验体会文章中所蕴含的情感回顾。3.结合自己的经历和体验体会文章中所蕴含的情感回顾。温故而知新1.文中讲了雨...下雨天。
下雨天PPT课件Tag内容描述:<p>1、下雨天,真好,琦君,下雨天,真好,好像雨天总是把我带到另一个处所,离这纷纷扰扰的世界很远很远。在那儿,我又可以重享欢乐的童年,会到了亲人和朋友,游遍了魂牵梦萦的好地方。悠游、自在。那些有趣的好时光啊,我要用雨珠的链子把它串起来,绕在手腕上。,雨晨听故事,冒雨玩耍,逃学,大人趣事,听鼓儿词,雨季拣曲,廊下赏雨,回忆母亲,雨中忆父,游西子湖,穿“雨链”,穿“雨链”,下雨天,真好,品雨味,在熹微的晨光中。</p><p>2、下雨天,真好,琦君,学习目标,1、学习生字、词。了解作者。抓住文眼,梳理文章结构 2、理解雨天情趣的内涵,体味主旨。 3、体会理解文中表现出的人情美,体味作者怀旧中蕴含的对真善美的讴歌。,琦君:现代女作家,原名潘希真,浙江永嘉人。1949年赴台湾,后定居美国。她享誉文坛已经近半个世纪,作品包括散文、小说、评论和儿童文学,其中以散文的成就最高。她擅长怀旧抒情,在人与事的叙写中,自然流露温柔敦厚的感情。</p><p>3、琦君 下雨天 真好 雨是一种自然现象 是从云中降落的水滴 陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气 水蒸气上升到一定高度之后遇冷变成小水滴 这些小水滴组成了云 它们在云里互相碰撞 合并成大水滴 当它大到空气托不住的时候 就从云中落了下来 形成了雨 雨的成因多种多样 它的表现形态也各具特色 有毛毛细雨 有连绵不断的阴雨 还有倾盆而下的暴雨 雨水是人类生活中最重要的淡水资源 植物也要靠雨露的滋润而茁壮成长 但。</p><p>4、美丽的下雨天 1 认识天气 2 不同脾气性格的雨它们都叫什么名字 雷阵雨 太阳雨 毛毛雨 大雨 中雨 小雨 3 4 雨天街景 5 观察天空变化 6 7 8 怎么表现不同的雨天 用卡纸 剪刀 勾线笔胶水做漂亮的雨伞 9 作品欣赏 10 11。</p><p>5、下雨天,真好,_________琦君,学习目标:,.有感情的朗读课文,揣摩、理解 文中精彩语句; 2.体会散文“形散而神不散”的特点; 3.结合自己的经历和体验,体会文章 中所蕴含的情感,回顾: 温故而知新,1.文中讲了雨天的哪几件事? 2.请用文中语言概括雨天情趣?,第一关: 众人拾柴火焰高,1、雨天逃学这件事表达了作者怎样的情趣?找出相关语句加以赏析。,学海导航: 1.从修辞、描写方法、细。</p><p>6、想诗词,想一想有关“雨”的诗词名句。,结束,返回,天街小雨润如酥,,白雨跳珠乱入船。,清明时节雨纷纷,,两三点雨山前。,想诗词,草色遥看近却无。,路上行人欲断魂。,黑云翻墨未遮山,,七八个星天外,,下雨天,真好,琦君,走近琦君,琦君:现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。1949年赴台湾,后定居美国。她享誉文坛已近半个世纪,作品包括散文、小说、评论和儿童文学,其中以散文的成就最高。她擅长怀旧抒情。</p><p>7、下雨天,真好,琦君,学习目标,1、识记生字词,抓住文眼梳理文章结构 2、理解雨天情趣的内涵,体悟主旨。 3、赏析本文精美语言,我会读,静谧( )徘徊( )徜徉( ) 田埂( )淅沥( )摇曳( )脸颊( ) 魂牵梦萦( )湿漉漉( ) 黏溻溻( ),魂牵梦萦: 熹微: 静谧: 徘徊: 徜徉: 摇曳:,形容万分思念 天色微明;天光微弱 寂静,平静,心境平和 来回地走;犹疑不决 安闲自在地步行。 摇摆不停;逍遥,我知道,速读课文,思考: 1、文中写了雨天哪些事情及每件事给作者的感受。 2、这些事情按照什么顺序来写的,找出标志性语句,雨中趣事,雨。</p><p>8、1 / 2 下雨天,真好 -作文站 -课件 下雨天,真好 自从得知毕业考的齿轮已经开始转动的时候,同学们注定也无法继续带着天真无邪的保护色了。谁都看得出今日不同往日,今非昔比。 或多或少,谁都有纠结过毕业的分别,但大多顾虑同学的想法,一直无法说出口。只能装着坚强演一场自欺欺人却又明目张胆的哑剧。这就像蚕,纠结越多茧也越厚,日日的墨汁的灌入,开始发酵、发酸。但在雨天,便像是经过圣水的洗礼,心灵便又一次变为纯洁。我总觉得自己的生活就像是绳上的蚂蚱,无聊且无奈地挣扎着,有时为了同学,假惺惺地为一个无聊的笑话轻笑几 。</p><p>9、下雨天 真好 琦君 下雨天 真好 好在 琦君以撰写散文开始她的创作生涯 所作多为对故乡亲人的回忆 她在 写作回顾 一文中指出 每回写到我的父母家人与师友 我多不禁热泪盈眶 我忘不了他们对我的关爱 我也珍惜自己对他们。</p><p>10、下雨天真好 因为多情的小雨滴总是在窗前唱着熟悉的旋律 下雨天真好 因为多情的小雨滴像一泓清泉滋润了人们的心田 下雨天真好 因为多情的小雨滴 下雨天 真好 琦君 下雨天 真好 学习目标 了解作者 识记生字词体会作者笔下的雨天情趣 理解内涵 学习课文绘雨叙事中抒情的写法 品味作者因感伤童年不再而流露出的淡淡哀愁和乡情 琦君 原名潘希真 1917年生 浙江永嘉人 当代散文家 被誉为 台湾文坛上闪亮的恒星。</p><p>11、课件制作:荆艳红,义务教育课程标准实验教科书,下雨天,真好,优美音乐大家赏,深厚情感大家品,精彩文章大家读,重要字词大家记,文中故事大家聊,诗词名句大家想,要点问题大家析,下雨天,真好,结束,长( )工 魂牵梦萦( ) 熹( )微 慎( )思 静谧( ) 相和( ),记字词,结束,返回,chng,yng,x,shn,m,h,记字词,聊故事,默读文章,说出文中写了哪些事?,结束,返回,聊故。</p><p>12、金静华 文 姜香英 图 蒲蒲兰 译,哗啦啦,哗啦啦。 下雨啦。 听到雨声,我一会竖起耳朵倾听, 一会儿伸出手摸摸雨滴。 突然,一个想法蹦了出来。,如果下起彩虹色的雨,会是什么样的啊?,下起彩虹色的雨, 人们会怎么想呢? 动物们会怎么样呢? 会高兴地手足舞蹈? 还是会害怕得东躲西藏呢?,如果下起红色的雨, 鸡皮疙瘩。 想一下, 也觉得害怕。 大家可能会大声尖叫吧!,如果下起橙色的雨,酸酸甜甜。 是好喝的橙汁吗?快伸出舌头尝一尝吧!,如果下起黄色的雨, 翩翩飞舞。 那美丽的黄蝴蝶,扑扇着透明的翅膀在跳舞!,如果下起绿色的雨,。</p>