细胞的自我保障

细胞的自我保障Tag内容描述：<p>1、2012、2,第二单元 细胞的自我保障,第一章 细胞中的蛋白质,第二章 细胞中的核酸,1、蛋白质的基本结构单位,种类：组成蛋白质的氨基酸有约20种。,氨基酸,每种氨基酸分子至少都含有一个NH2和一个COOH，并且都有一个NH2和一个COOH连接在同一碳原子上,结构通式：,第一章 细胞中的蛋白质,1、蛋白质的结构：,缩合,1、蛋白质的结构：,二肽、多肽、肽链,氨基酸残基,肽键数 失去水分子数 氨基酸总数 肽链条数,= = -,.组成每种蛋白质的氨基酸种类不同,.组成每种蛋白质的氨基酸的数目成百上千,.组成每种蛋白质的氨基酸的排列顺序变化多端,.由氨基酸构成。</p><p>2、整合一 归纳七类物质鉴定与提取，全取教材五大基础实验,1.教材规定实验中的“染色剂”归纳,2.七类物质鉴定和提取类实验总结,【高考例证】,(2017天津卷，5)叶绿体中的色素为脂溶性，液泡中紫红色的花青苷为水溶性。以月季成熟的紫红色叶片为材料，下列实验无法达到目的的是( ) A.用无水乙醇提取叶绿体中的色素 B.用水做层析液观察花青苷的色素带 C.用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水 D.用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目,解析 叶绿体中的色素是脂溶性有机物，易溶于无水乙醇等有机溶剂中，A正确；液泡中紫红色的花青苷为。</p><p>3、第3讲 细胞中的蛋白质,最新考纲 1.蛋白质的结构和功能()。2.生物膜系统的结构和功能()侧重内膜系统对分泌蛋白的合成和运输。,1.组成蛋白质的氨基酸的结构及种类,观察下列几种氨基酸的结构,考点一 蛋白质的结构与功能(5年6考),(1)写出图中结构的名称 a._______；b. _______。 (2)通过比较图中三种氨基酸，写出氨基酸的结构通式_____________________。,(3)氨基酸的不同取决于______的不同，图中三种氨基酸的R基依次为______________、_______和_____。,氨基,羧基,R基, CH3,H,(4)氨基酸的种类：约_____种,一个“NH2”,一个“COOH”,连接在同。</p><p>4、第4讲细胞中的核酸最新考纲1.核酸的结构和功能()。2.细胞核的结构与功能()。3.生物大分子以碳链为骨架()。4.实验：观察DNA、RNA在细胞中的分布。考点一核酸的结构与功能(5年3考)1.核酸的组成(1)组成元素：C、H、O、N、P。(2)基本单位核苷酸核苷酸的组成成分：a.磷酸、b.五碳糖、c.含氮碱基，其相关种类：b是2种，c是5种。(3)基本单位的种类助学巧记巧记DNA组成结构的“五、四、三、二、一”2.核酸的种类和功能(1)分类：脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)。(2)“三看”法快速确认DNA、RNA3.DNA和RNA的比较分类脱氧核糖核酸(DNA)核糖核酸(RN。</p><p>5、第3讲细胞中的蛋白质最新考纲1.蛋白质的结构和功能()。2.生物膜系统的结构和功能()侧重内膜系统对分泌蛋白的合成和运输。考点一蛋白质的结构与功能(5年6考)1.组成蛋白质的氨基酸的结构及种类观察下列几种氨基酸的结构(1)写出图中结构的名称a.氨基；b.羧基。(2)通过比较图中三种氨基酸，写出氨基酸的结构通式。(3)氨基酸的不同取决于R基的不同，图中三种氨基酸的R基依次为、CH3和H。(4)氨基酸的种类：约20种助学巧记巧记“8种必需氨基酸”甲(甲硫氨酸)来(赖氨酸)写(缬氨酸)一(异亮氨酸)本(苯丙氨酸)亮(亮氨酸)色(色氨酸)书(苏氨酸)注：评价。</p><p>6、第4讲细胞中的核酸考纲考情知考向核心素养提考能最新考纲1.核酸的结构和功能()2.细胞核的结构和功能()3.生物大分子以碳链为骨架()4.实验：观察DNA、RNA在细胞中的分布生命观念细胞核的结构与功能、建立整体观念和结构与功能相适应的观念科学思维归纳总结DNA、RNA的异同近三年考情2018全国(2)、2017全国卷(1)、2017全国卷(3)、2016全国卷(1)科学探究观察DNA、RNA在细胞中的分布考点一核酸的结构与功能1.核酸的结构层次2.核酸的功能与分布助学巧记“三看”法快速确认DNA、RNA3.核酸与蛋白质的比较项目核酸蛋白质DNARNA元素C、H、O、N、PC、H。</p><p>7、补上一课1 显微观察及物质结构鉴定类实验整合 整合一 归纳七类物质鉴定与提取 全取教材五大基础实验 第一步 实验归纳整合 试剂 颜色 材料 条件一目了然 1 教材规定实验中的 染色剂 归纳 试剂 被染成分 呈现颜色 班。</p><p>8、阶段排查 回扣落实 二 基础需自查 1 酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸 2 溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的 3 用含蛋白酶的洗衣粉去除油渍 效果比其他类型加酶洗衣粉好 4 酶通过为反应物供能和降低活化能。</p><p>9、第4讲 细胞中的核酸 最新考纲 1 核酸的结构和功能 2 细胞核的结构与功能 3 生物大分子以碳链为骨架 4 实验 观察DNA RNA在细胞中的分布 考点一 核酸的结构与功能 5年3考 1 核酸的组成 1 组成元素 C H O N P 2 基本单。</p><p>10、实验素养提升2 实验设计的单一变量原则与三类 变量 分析 技能必备 1 实验设计的单一变量原则 即除自变量 实验变量 以外 应使实验组与对照组的无关变量保持相同且适宜 以确保实验变量的唯一性 如生物材料相同 大小。</p><p>11、第二单元 细胞的自我保障 第二章 细胞中的核酸 第一节 核酸的结构和功能 知识清单 考点1 多种多样的细胞 一 从生物圈到细胞 1 生命活动离不开细胞 1 单细胞生物能完成各种生命活动 2 多细胞生物依赖各种分化的细胞。</p><p>12、第一节 蛋白质的结构和功能 一 教学目标 氨基酸的基本结构 2 氨基酸是如何构成蛋白质的 3 解释氨基酸分子结构多样性的原因以及结构多样性与功能复杂性的关系 4 概述蛋白质的功能 确立结构与功能相适应的观点 二 重。</p><p>13、第二单元第一章第一节蛋白质的结构与功能 一 教学目标 一 知识目标 1 说明氨基酸的结构特点 以及氨基酸形成蛋白质的过程 2 概述蛋白质的结构和功能 二 能力目标 1 培养学生的观察图表并归纳 分析问题的能力 2 培养。</p><p>14、第二节 核酸与细胞核 一 学习目标 1 分析细胞核在生长 分化等生命活动中的作用 2 学会运用比较 分析及推理的方法做出合理的判断 培养学生积极探究的科学精神和严谨求实的科学态度 3 说出细胞核的结构及各部分的功能。</p><p>15、第二单元 细胞的自我保障 第一章 细胞中的蛋白质 第二节 蛋白质的合成与运输 线粒体的形状多种多样 一般呈线状 也有粒状或短线状 线粒体的直径一般在0 5 1 0 m 在长度上变化很大 一般为1 5 3 m 长的可达10 m 人的成。</p><p>16、细胞核 细胞核是细胞的控制中心 在细胞的代谢 生长 分化中起着重要作用 是遗传物质的主要存在部位 一般说真核细胞失去细胞核后 很快就会死亡 但红细胞失去核后还能生活120天 植物筛管细胞 失去核后 能活好几年 尽管。</p><p>17、第2节 核酸与细胞核 学习目标 1 分析细胞核在生长 分化等生命活动中的作用 2 学会运用比较 分析及推理的方法做出合理的判断 培养学生积极探究的科学精神和严谨求实的科学态度 3 说出细胞核的结构及各部分的功能 确。</p><p>18、第二单元第一章第二节蛋白质的合成和运输 学习目标 1 说明蛋白质的合成和加工过程 2 概述核糖体形态结构和成分 3 能利用同位素示踪法进行推理与判断 4 概述蛋白质分选与运输 1 蛋白质的合成场所 组成 成分 功能 2。</p>