高考生物一轮复习 第二单元 细胞的自我保障 阶段排查 回扣落实（二）创新备考学案 中图版.doc

阶段排查回扣落实（二）基础需自查1.酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸（）2.溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的（）3.用含蛋白酶的洗衣粉去除油渍，效果比其他类型加酶洗衣粉好（）4.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率（）5.只要提供o2，线粒体就能为叶绿体提供co2和atp（）6.人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生atp的量增加（）7.同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高（）8.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物（）9.植物叶肉细胞的线粒体基质、叶绿体基质和细胞质基质中都能产生atp（）10.有氧呼吸三个阶段均能产生atp，第三阶段产生atp最多（）11.在叶肉细胞中，co2的固定和产生场所分别是叶绿体基质、线粒体基质（）12.光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和atp（）13.有氧呼吸和无氧呼吸的实质都是氧化分解有机物，释放能量，形成atp（）14.有氧呼吸产生的h在线粒体基质中与氧结合生成水（）15.叶绿体是植物进行光合作用的场所。它内部的巨大膜表面上不仅分布着许多吸收光能的色素分子，还有许多进行光合作用所必需的酶（）16.暗反应的长期进行不需要光（）17.暗反应过程是在叶绿体基质中，在多种酶催化下完成的，包括co2的固定和c3的还原等过程（）18.细胞呼吸的产物中如果没有h2o的产生，就一定是无氧呼吸（）重点再强化1.atp水解与形成“纽带”再认识请仔细分析下图，并思考：（1）图中、分别指atp、adp；a、b分别为释放能量、吸收能量。（2）植物细胞中能量1为光能或有机物中化学能；酶1存在的场所为叶绿体类囊体膜、细胞质基质、线粒体。动物细胞中能量1为有机物中化学能，酶1存在场所为细胞质基质、线粒体。（3）写出酶1、酶2催化反应的表达式：adppi能量atp。2.与酶有关的实验设计的四点归纳（1）验证或探究酶具有高效性：高效性是一种比较性概念，是指与无机催化剂相比具有高效性。因此应设置酶与无机催化剂对同一反应的催化效率的对照。用酶和蒸馏水作对照，可用来验证酶具有催化功能。（2）验证或探究酶具有专一性：专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应。因此验证或探究酶具有专一性应设置一种酶对不同化学反应的催化效果的对照。可用同一底物、两种或多种不同酶，也可用不同底物、同一种酶来验证或探究。（3）验证或探究温度对酶活性的影响：自变量是温度，应设置具有一定梯度的多个不同温度条件，比较某种酶的催化效率。一般至少应设置“低温、适温、高温”三个指标。（4）验证或探究ph对酶活性的影响：自变量是ph，应设置具有一定梯度的多个不同ph条件，比较某种酶的催化效率。一般至少应设置“低ph、最适ph、高ph”三个指标。注意胃蛋白酶最适ph为1.5。3.不可轻视的细胞呼吸过程模型请写出上述相关内容（1）呼吸类型：为无氧呼吸；为有氧呼吸。（2）反应场所：为细胞质基质；为线粒体。（3）产物：为2c2h5oh2co2；为2c3h6o3；为h2o；为co2。4.重中之重的光合作用再强化（1）请写出发生于处的相关反应内容反应名称：光反应条件：叶绿体色素、酶、光和水。场所：叶绿体类囊体膜。产物：h、atp、o2。物质转变：水在光下分解为o2和h。能量转变：光能被吸收