细胞与生殖

细胞与生殖Tag内容描述：<p>1、第三章 细胞与生殖测试题学校____________ 班级_____________ 姓名_____________一、填空题(没空2分，共24分)1除病毒外，构成生物的基本单位是___________，一般要借助__________来观察。2精子和卵子结合成为受精卵的过程，称为____________。人的受精卵是在母体的_________内发育成胎儿的。3. 胎儿通过_____________从母体取得养分和氧，以及排出废物和二氧化碳至母体。4 . 从第二性征开始出现直至性器官发育成熟的一段时间称为_____________，生殖器官发育成熟的征兆，女性有_______现象出现，男性有________现象出现。5. 避孕的原理不。</p><p>2、第三章 细胞与生殖生命的诞生与生长一、教学目标知识目标(1) 知道精子与卵子的结构与功能。(2) 了解受精作用、胚胎的形成。(3) 认识胚胎在母体内的成长过程。能力目标培养分析归纳、对知识的整合能力。情感目标(1) 认识生命的奥秘，培养对生命的热爱意识。(2) 体验亲情的可贵，树立报效父母的意识。二、教学重点了解性细胞的结构与功能，受精作用及胚胎的形成过程，和胚胎在母体内的发育过程。三、教学难点受精作用及胚胎的形成。四、教学准备受精作用的多媒体课件、胚胎在母体内成长的多媒体课件五、教学过程教学步骤教师活动学生活动引。</p><p>3、显微镜教学目标知识与技能目标：认识显微镜的构造和作用过程与方法：能独立使用显微镜，观察到清晰的图像用绘图方法记录观察到的现象情感态度与价值观：认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜重点和难点重点：显微镜的使用方法；学生独立操作能力的培养。难点：规范使用显微镜，并观察到物象（要求学生用左眼注视目镜内图像的同时，右眼睁开）。课前准备教师：准备显微镜，并逐个检查（准备两个不同倍数的目镜）；四种标本（写有“上”字的玻片；印有数字的挂历透明纸；写有数字的不透明纸；动植物玻片标本），擦镜纸，纱布，投影仪；显微。</p><p>4、生命的诞生与成长性细胞+受精作用+胚胎发育一、教学目标【知识与技能】1、 通过精子和卵细胞的观察，知道它们的结构与功能，训练显微镜的操作技能。2、 利用观看多媒体演示、影象资料，了解受精作用、胚胎的形成过程以及“人工受孕”的一些技术。3、 通过文字与图片的解读，认识胚胎在母体内的成长过程。【过程与方法】1、 在调查活动的过程中，培养学生的调查能力、交流表达能力。2、 在提问、思考、讨论的过程中培养学生分析归纳、对知识的整合能力。3、 通过自问自答初步培养学生的自学能力，养成良好的学习习惯。【情感、态度与价值观。</p><p>5、第三章 细胞与生殖,生命的诞生与成长,一、性细胞（sex cell）,专门负责生殖工作的一组特殊细胞，又称生殖细胞。,男性生殖细胞：精子 女性生殖细胞：卵子,1、精子与卵子,细胞核,精子是最小的人体细胞 长0.05mm,头,尾,细胞核,细胞质,卵子是最大的人体细胞 直径0.1mm,较小，为0.05mm长,较大，直径为0.1mm,蝌蚪形,球 形,比一比,相同点：,不同点：,均有细胞结构。 （细胞膜、细胞质、细胞核）,二、受精作用(fertilization),男性,女性,卵子,精子,受精卵,受精,大量精子向输卵管中的卵子游去，只有少数能达到终点。,一个精子将头部插入卵子，只有。</p><p>6、青春期与生育,猜猜他们是男孩还是女孩？,1号宝宝,3号宝宝,2号宝宝,4号宝宝,5号宝宝,你已经经历了的时期,现在正处在什么生长期？,婴儿期,幼儿期,儿童期,青春期,你知道什么是青春期吗？,阅读图表 寻找青春期男性女性生长的差异,活动一,与儿童时期相比，在青春期，我们的身体会发生哪些明显的变化？ 以小组为单位，在调查的基础上写出我们这个时期身体上的主要变化；并将你的观点展示在黑板上。,观察图片并结合生活实际,说说进入青春期的男性女性在外形上会出现那些变化？,男性:,脂肪增多、骨盆宽大、乳腺发达和声调较高,身高体重明显增加、。</p><p>7、,1,第三章细胞与生殖总结复习,.,2,1.是生物体构造的基本单位，必须借助观察。,镜下所见的物像比原物，且方向。,2.显微镜分、两大类。,细胞,显微镜,光学显微镜,电子显微镜,3.1生物的基本单位,3.目镜越短，放大率越；物镜越短，放大率越。,大,小,4.显微镜的总放大率=。,目镜放大率,物镜放大率,大,相反,.,3,5.显微镜的结构,目镜,物镜,反光镜,粗准焦螺旋,细准焦螺旋。</p>