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写临别赠言

2017年5月15日 《写临别赠言》教学设计 【教学目标】 1.用多种形式表达对老师和同学、对母校依依不舍的感情。写毕业赠言。

写临别赠言Tag内容描述:<p>1、写临别赠言 教学反思 为了丰富六年级毕业生的课外生活 加强彼此情感的交流 我根据教材 临别赠言 设计了本课的教学 这堂课将学生的课堂学习与课外生活紧密联系起来 有效地激发了学生说的兴趣 1 创设情境 激发情感 在。</p><p>2、写临别赠言 抒依依别情 教学设计 丰宁三小 张海芳 教学目教学目标标 1 明确毕业赠言的目的及内容 了解赠言的特点 2 通过说 写毕业赠言 练习用简洁得体的语言表达心中的情感 培养学生综合表达能力 3 在说 写赠言过程中感受同学间纯真美好的情谊 激发学生对 母校 对老师 对同学的眷恋之情 教学重点 教学重点 了解赠言的内容及特点 学会说 写赠言 教学教学难难点 点 如何根据同学的特点写出风格独特。</p><p>3、写临别赠言写临别赠言 教学设计教学设计 广州市番禺区南村镇雅居乐小学 林家玲 教学内容教学内容 人教版六年级下册第六组综合性学习 难忘小学生活 第二板块 依依 惜别 中 写临别赠言 教学设计 教学目标教学目标 1 会写临别赠言 2 通过赠言的方式表达对老师和同学 对母校依依不舍的感情 教学过程教学过程 一 创设情境 导入活动 1 在我们的成长之路上 总有些记忆温暖着你 还记得那些镜头吗 出示 六。</p><p>4、让毕业赠言在真情中流淌,广州市番禺区南村镇雅居乐小学 林家玲,人教版六年级下册语文综合性学习,写 毕 业 赠 言,广州市番禺区南村镇雅居乐小学 林家玲,人教版六年级下册语文综合性学习,六年的情感清单,写毕业赠言,毕业赠言,赠言对象:同学、老师、母校,赠言内容: 回忆、祝福、鼓励、感激、希望,研学问题: 这几则赠言为什么会如此震撼人心?,语言得体 言之有物 言之有情,追寻感动。</p>
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