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写作三教案

写 作 描写景物 一、本次活动内容 描写景物 二、本次活动目的 学会描写景物。写 作 续写《蟋蟀在时报广场》 一、本次写作的内容 续写《蟋蟀在时报广场》。三、本次写作的要求和做法 续写是初中写作教学的一项重要内容。写 作 写一篇小评论 一、本次写作的内容 写一篇小评论。

写作三教案Tag内容描述:<p>1、写 作 描写景物 一、本次活动内容 描写景物 二、本次活动目的 学会描写景物。要学会定点观察和移步换景,一般浏览和重点观察的方法, 学习运用准确生动的语言和适当的表现手法,描绘景物的情状和特征,学会安排 写景。</p><p>2、写 作 写一篇小评论 一、本次写作的内容 写一篇小评论。 二、本次写作的目的 培养学生读书要有读序文的兴趣和习惯,这是了解书中内容和作者思想等的 捷径。 三、如何指导本次写作 小评论是初中三年级应该基本掌握。</p><p>3、写 作 一 本次写作内容 写一篇议论文 二 本次写作目的 1 掌握议论文写作的原则 2 掌握议论文的写作方法 3 学会明确的表达自己的观点 注意段落与段落之间的逻辑关系 一个语段的 内部之间也需要有严谨的逻辑关系 三。</p><p>4、1 写 作 我喜爱的一个戏剧人物 一 本次写作内容 我喜爱的一个戏剧人物 二 本次写作的目的 1 能够从形象 语言 行为 性格等方面评价自己喜爱的戏剧人物 2 选择自己感受最深的一点出发 不必面面俱到 表达做到清晰 有条理 三 设计意图 本单元三篇文章都属于戏剧单元 学生欣赏剧本后会产生自己的看法 感受 本次写作要引导学生将自然生成的感受清晰化 条理化 系统化 从而提高学生 对戏剧人物形象的鉴赏。</p>
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