西方人文主义思想的起源.

西方人文主义思想的起源.Tag内容描述：<p>1、【新课标学案32】西方人文思想的起源 编写 张书林 审订 庞晓兰 徐明菊【课标要求】了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。【学习目标】1知识与能力：智者学派，苏格拉底，柏拉图，亚里士多德。2过程与方法：比较孔子和苏格拉底。3情感态度与价值观：“以人为本，关注民生”是中国一直提倡的执政理论，它能充分调动广大劳动者的积极性和主人翁精神。追求真善美。批判地继承古典文化。【自主学习】考点1 “人是万物的尺度”1产生背景（1）公元前6世纪，泰勒斯命题的提出表明人们开始更加关注自己周围的。</p><p>2、人文精神（Humanism）,简单地说，就是关心人，尤其是关心人的精神生活；尊重人的价值，尤其是尊重人作为精神存在的价值。,宙斯,赫拉,第5课 西方人文主义思想的起源,一、智者学派:“人是万物的尺度”,1、智者学派出现的背景 （1）经济繁荣 （发达的工商业，以及繁盛的城邦经济） （2）民主政治的发展=人的地位提高 （3）地理环境 (海洋文明特征:开拓、冒险、平等、诚信),一定的文化是一定社会的经济、政治在思想领域的反映。,智者：主要指有偿传授辩论、演说、修辞的技巧和参政知识的职业教师。,为什么这时候人们愿意有偿学习雄辩术等知识。</p><p>3、西方人文精神的 起源及其发展,第二单元,铜鼓中学历史组,人 文,人文就是人类社会各种文化现象。人文精神集中体现是，重视人，尊重人，关心人爱护人。简而言之，人文，即重视人，以人为本的文化。,人文主义 在西文中，“人文精神”一词是humanism，通常译作人文主义、人本主义、人道主义。狭义是指文艺复兴时期的一种思潮，其核心思想为：一，关心人，以人为本，重视人的价值，反对神学对人性的压抑；二，张扬人的理性，反对神学对理性的贬低；三，主张灵肉和谐、立足于尘世生活的超越性精神追求，反对神学的灵肉对立、用天国生活否定尘世生。</p>