西交大2014版信息技术八年级上

西交大2014版信息技术八年级上Tag内容描述：<p>1、巧用滤镜造风雪,教学目标,1掌握Photoshop滤镜工具及其参数设置、图层概念等工具的使用方法。2能根据本节内容需求添加雪花效果，选择合适的参数呈现飞舞方式，感受美化图片的方法。3在小组设计雪花过程中，体会合作的力量、感受人造雪花与图片环境相结合表达信息的魅力、增强审美能力和意识。,教学重点、难点,教学重点：掌握Photoshop的滤镜功能及其参数设置的使用方法。教学难点：运用Photo。</p><p>2、1 八年级信息技术教案 第 1 单元 让 PPT 更有说服力 课时 1 微项目 1 用文字和图片说话 课 型 新授课 年 级 八年级 时 间 9 5 教学目标 1 了解图文的呈现方式 2 掌握插入文本和图片的方法 3 掌握图文模板的基本设计方法 教学重点 对文本框中文字格式设置 选中文字设置 选中文 本框设置 教学难点 母版的修改与应用 教学方法 分组探索 教学过程 1 导入 播放欣赏已经制作好的。</p><p>3、第一课 初识多媒体教学目标 1.知识目标理解媒体、多媒体、多媒体技术； 了解多媒体发展历程； 了解多媒体信息类型及特点； 会对身边的媒体归类整理。2过程与方法体验多媒体作品带来的乐趣；通过自主学习，培养学生解决实际问题的能力。3情感态度与价值观感知多媒体技术在提高交流效率和促进合作发展中的重要作用；通过小组合作学习，培养学生团结合。</p><p>4、第一课 初识多媒体 教学目标 1.知识目标 理解媒体、多媒体、多媒体技术； 了解多媒体发展历程； 了解多媒体信息类型及特点； 会对身边的媒体归类整理。 2过程与方法 体验多媒体作品带来的乐趣； 通过自主学习，培养学生解决实际问题的能力。 3情感态度与价值观 感知多媒体技术在提高交流效率和促进合作发展中的重要作用； 通过小组合作学习，培养学生团结合作和正确评价的意识，引导他们养成乐于被人欣。</p><p>5、目 录 第一课 认识WPS文字处理软件 2 第二课 用WPS写作 4 第三课 wps的辅助功能 6 第四课 制作简单表格 8 第五课 用计算机写作 10 第六课 综合运用 12 第七课 认识电子表格 14 第八课 工作表中的计算 17 第九课 编。</p><p>6、第一课 初识多媒体教学目标 1.知识目标理解媒体、多媒体、多媒体技术； 了解多媒体发展历程； 了解多媒体信息类型及特点；会对身边的媒体归类整理。2过程与方法体验多媒体作品带来的乐趣；通过自主学习，培养学生解决实际问题的能力。3情感态度与价值观感知多媒体技术在提高交流效率和促进合作发展中的重要作用；通过小组合作学习，培养学生团结合作和正确。</p><p>7、第一课 初识多媒体教学目标 1.知识目标理解媒体、多媒体、多媒体技术； 了解多媒体发展历程； 了解多媒体信息类型及特点； 会对身边的媒体归类整理。2过程与方法体验多媒体作品带来的乐趣；通过自主学习，培养学生解决实际问题的能力。3情感态度与价值观感知多媒体技术在提高交流效率和促进合作发展中的重要作用；通过小组合作学习，培养学生团结合。</p><p>8、抚顺51中学 授课标题 编辑美化网页 周次 9 周 课时 1课时 教学目标 1 掌握在网页中插入文字图片等内容的方法 2 学会在网页中插入水平线 3 能够修改网页的背景 4 培养学生的审美能力 提高团队合作意识 教学方法 问题驱动法 小组合作法 重点 编辑网页中的内容 难点 根据内容合理布局网页内容 教学内容与进程 一 新课引入 通过展示一组有关介绍2010年上海世博园的网页 让学生找出每个网页的。</p><p>9、电子邮件,海宁市许村中学 叶培锋,第一封电子邮件,我国从1978年开始，发送第一封电子邮件开始，标志我国进入因特网的时代，主题是：越过长成，走向世界,电子邮件的特点：,使用简单 收发便捷 成本低廉,电子邮件的原理：,邮局,发件人,收件人,服务器,发件人,收件人,普通信件,电子邮件,电子邮件的地址,普通信件,收件人地址格式,用户名,服务器域名,注册而来,一般选定的网站就选定了服务器,电子邮箱地址格式,例如：zhanghaigangqq.com,zhanghaigang163.com,xczx8301xczx.com,http:/192.168.1.85:6080 要求： 用户名：xczx8301- xczx8343 描述：83。</p><p>10、充 实 主 页,场口镇中学,在主页中插入图片,插入图片完成示例,设置网页的背景、单元格的背景,“格式”菜单 “背景”,方法一,方法二,仿效老师的操作步骤，给你的网页加上一个背景。（可以是一张图片，也可以是一种颜色。）,网页任意位置右击网页属性,试一试应该如何添加单元格的背景。美化你网页 上的某一个或几个单元格。 提示：网页背景的添加属于网页属性的设置，那么单元格背景的 添加呢？,探究一,定位单元格右键单元格属性,练习,设置背景音乐,请同学们两人一组为你的网页添加一首好听的音乐。,探究一,插入滚动字幕、flash动画,定位光标。</p><p>11、教案模板 教学设计表 章节名称 2 1 认识电子板报2 2制作图文并茂的电子板报 计划学时 2 学习内容分析 本小节主要是要用到word的相关知识 复杂图文排版 电子表格的整体布局和版面设置 学习者分析 学生在前面已学习了。</p><p>12、我也会做电影教学设计一教学分析内容标准Windows Movie Maker制作简单实例是初中信息技术八年级（第五版）上册（重大版）第二章视频处理第五节内容，本节课以设计广告为任务驱动，完成Windows Movie Maker的综合练习。本节内容需要运用到相关素材和Windows Movie Maker各个知识点，通过完成任务，复习Windows Movie Maker的制。</p><p>13、我也会做电影教学设计一教学分析内容标准Windows Movie Maker制作简单实例是初中信息技术八年级（第五版）上册（重大版）第二章视频处理第五节内容，本节课以设计广告为任务驱动，完成Windows Movie Maker的综合练习。本节内容需要运用到相关素材和Windows Movie Maker各个知识点，通过完成任务，复习Windows Movie Maker的制作方法，并将其运用到现实生活中，达到学生基本掌握Windows Movie Maker知识，学以至用的目的。 教学对象1初二学生。大部分学生对Windows Movie Maker有基本认识。2基本具备利用Windows Movie Maker和视频素材制作。</p><p>14、,1,活动3班级奖状速生成,八上第二单元助力班级活动,-,2,如果请你帮忙制作40张奖状，你准备怎么做？,-,3,批量制作奖状的基本过程:,阶段一：准备合并素材,-,4,【任务一】准备数据源,阶段一：准备合并素材,自学教材，打开数据源素材，修改数据源表格中的数据并保存。【要求】（1）修改表格中获奖同学的姓名（2）删除表格中的标题行,-,5,【任务二】完善主文档,阶段一：准备合并素材。</p><p>15、抚顺51中学授课标题编辑美化网页周次9 周课时1课时教学目标1、掌握在网页中插入文字图片等内容的方法2、学会在网页中插入水平线3、能够修改网页的背景4、培养学生的审美能力，提高团队合作意识教学方法问题驱动法、小组合作法重点编辑网页中的内容难点根据内容合理布局网页内容教学内容与进程一、新课引入 通过展示一组有关介绍2010年上海世博园的网页，让学生找出每个网页的网页元素有哪些，布局有什么特点？二、新课讲授 1、插入文字和图片布置任务：按照上节课小组的网站规划方案，将所需的文字和图片插入到网页中。学生活动：根据之前。</p><p>16、第十一课 建立网站站点,白云初中 吴圆圆,常见的网页制作软件,Dreamweaver,东方网页之王,Sharepoint Designer,猜一猜,Sharepoint Designer和？软件长的很像呢？,Sharepoint Designer和Word 都是Microsoft 办公系列软件中一员，因此两个软件的操作手法也有着相似的风格。,找一找,同学们启动Sharepoint Designer和Word ，找找它们的联系与区别。,站点文件夹,一个普通的网站往往由多个网页组成，为了不让各个网页分散存放，需要先建立一个站点文件夹。,站点文件夹就好像一个围墙， 将我们网站内的所有资料都 围起来，,创建站点文件夹,怎么创建。</p><p>17、主题四 编辑网站主页,甘肃教育出版社 信息技术 八年级 上册 第二单元,2014年9月25,白银四中 魏 辉,主页 通过网络浏览器打开某个网站时，首先显示的网页就是网站的主页（Home-Page），主页的文件名一般为index.htm 或default.htm。 index.htm 或default.htm是因特网中约定站点的主页文件名，当通过浏览器打开一个网站时，最自动打开网站中名为index.htm 或default.htm的网页。,设计网页布局,准备素材,图片 文字 网站横幅 视频 声音,确定网站主题,如何编辑网站主页,选择网页编辑工具,本 节 课 目 标,网页布局示意图,每个网页都有必备的基本。</p><p>18、保存工作簿教学设计临川十六中 陈丽华教学目标：1理解工作簿与工作表含义及区别联系。2掌握保存工作簿的名称、保存工作簿的方法。教学重、难点：保存工作簿教学过程：一 复习提问 怎样在单元格中输入数据？怎样清除单元格中的内容？怎样快速移动与复制单元格？二 新授： 工作簿与工作表一个工作簿中可以包括多个工作表，并不是一个工作表对应一个Excel文件，而是一个工作簿对应一个Excel文件。保存工作簿工作簿名称：系统默认为Book1名，可自命名。保存工作簿a.选择“文件”菜单中的“保存文件”命令，或单击工具栏中的“保存文件”按钮。。</p>