戏剧脸谱教学案例

戏剧脸谱教学案例Tag内容描述：<p>1、戏剧脸谱戏剧脸谱 小学美术教学案例 案例背景案例背景 美术课要培养学生的核心素养新 深知美术课最重要的任务就是要激发引 导孩子们的想象创造力 孩子们最大的乐趣也在于幻想和创造 每一个孩子的 心都是一个充满幻想和想象的神奇世界 我们教师应在新课标精神和有关理念 指引下 着眼于童心的释放 启发儿童创造力和表现力 不仅要努力地传播美 术文化 而且同样要时刻注意在自己平时教学活动中培养学生的创新意识和创。</p><p>2、戏剧脸谱 课前准备 为了能上好 戏剧脸谱 一课 我让同学们回去收集有关脸谱的知识及其图案 让同学们课前准备好一张已经画好了的各式各样的脸型 这样一来为 戏剧脸谱 课堂打好了第一桩 我也准备了几张自己画的脸谱图案。</p><p>3、小学美术教学案例 课 题 戏剧脸谱 授课地点 内江十一小多媒体教室 授课时间 2013年10月9日 学 生 六年级 3 班 授 课 人 张晓庆 本课内容为义务教育课堂标准实验教科书 美术 人教版 六年级11册第14课 案例背景 我是一。</p><p>4、教学案例 六年级上册 戏剧脸谱 案例背景 本课内容为义务教育课堂标准实验教科书 美术 人教版 六年级上册第14课 我是一名美术老师 深知美术课最重要的任务就是要激发引导孩子们的想象创造力 孩子们最大的乐趣也在于幻。</p><p>5、小学美术教学案例 课 题 戏剧脸谱 本课内容为义务教育课堂标准实验教科书 美术 人教版 六年级 11 册第 14 课 案例背景案例背景 我是一位刚从事美术教学的老师 也正赶上了美术新课改 深知美术课最重要的任务 就是要激发引导孩子们的想象创造力 孩子们最大的乐趣也在于幻想和创造 每一个孩子 的心都是一个充满幻想和想象的神奇世界 我们教师应在新课标精神和有关理念指引下 着眼于童心的释放 启发儿童创造。</p><p>6、画戏剧脸谱教学案例小学美术教学案例课 题：画戏剧脸谱授课地点： 小学多媒体教室授课时间：2007年11月8日学 生：六年级（3）班 授 课 人： 本课内容为九义务教育六年制小学美术试用课本(修订版)六年级11册第13课。案例背景我是一位刚从事美术教学的老师，也正赶上了美术新课改，深知美术课最重要的任务就是要激发引导孩子们的想象创造力，孩子们最大的乐趣也在于幻想和创造，每一个孩子的心都是一个充满幻想和想象的神奇世界。我们教师应在新课标精神和有关理念指引下，着眼于童心的释放，启发儿童创造力和表现力，不仅要努力地传播美术。</p><p>7、小学美术教学案例戏剧脸谱案例背景：孩子们最大的乐趣也在于幻想和创造，每一个孩子的心都是一个充满幻想和想象的神奇世界。我们应在新课标精神和有关理念指引下，着眼于童心的释放，启发儿童创造力和表现力，不仅要努力地传播美术文化，而且同样要时刻注意在自己平时教学活动中培养学生的创新意识和创造能力，保护学生的独特个性，并应当给予每一个孩子足够的空间让其自由发挥。在上戏剧脸谱一课时，我在处理教材。</p><p>8、戏剧脸谱 教学案例 课题 戏剧脸谱 授课地点 哈拉玉宫乡中心学校 授课时间 2018年12月 学生 六年级 3 班 授课人 刘羽 本课内容为义务教育课堂标准实验教科书 美术 人教版 六年级11册第14课 案例背景 我是一位从事美。</p><p>9、唱脸谱教学案例濮阳市油田三中 马晓敏唱脸谱是人音社九年义务教育三年制初中音乐教材第三册第四单元中的一首京歌，也是整个单元中唯一一首与众不同的歌曲，这首歌巧妙地将通俗歌曲的演唱风格及伴奏手法与曲艺音乐、戏曲音乐融合在一起，它既是流行歌曲，又是京剧唱段。歌曲的曲式结构是不带再现的单二段曲体，歌曲的段是通谱歌形式，包含四个乐句。曲作者将地道的老北京方言自然地融化在旋律中。依字。</p><p>10、戏曲脸谱 教学案例 西河中心小学 曹 艳 案例背景 我是一位刚从事美术教学的老师 也正赶上了美术新课改 深知美术课最重要的任务就是要激发引导孩子们的想象创造力 孩子们最大的乐趣也在于幻想和创造 每一个孩子的心都是一个充满幻想和想象的神奇世界 我们教师应在新课标精神和有关理念指引下 着眼于童心的释放 启发儿童创造力和表现力 不仅要努力地传播美术文化 而且同样要时刻注意在自己平时教学活动中培养学生的。</p><p>11、戏剧脸谱 案例背景 我是一位刚从事美术教学的老师，也正赶上了美术新课改，深知美术课最重要的任务就是要激发引导孩子们的想象创造力，孩子们最大的乐趣也在于幻想和创造，每一个孩子的心都是一个充满幻想和想象的神奇世界。我们教师应在新课标精神和有关理念指引下，着眼于童心的释放，启发儿童创造力和表现力，不仅要努力地传播美术文化，而且同样要时刻注意在自己平时教学活动中培养学生的创新意识和创造能力，保护学生的独特。</p><p>12、戏剧人物 教学案例分析 中国有着悠久的文化内涵 古老的戏剧更是其中的一朵奇葩 做为一群南方的孩子 对我国的国剧 京剧 所了解的并不多 对本地的戏剧 甬剧 越剧 也是知之甚少 从美术的角度讲 本地戏剧与京剧最大的区。</p><p>13、戏歌唱脸谱教学案例教材分析唱脸谱是人音版九年义务教育三年制初中音乐教材中的一首戏歌，也是整个单元中唯一一首与众不同的歌曲，这首歌巧妙地将通俗歌曲的演唱风格及伴奏手法与曲艺音乐、戏曲音乐融合在一起，它既是流行歌曲，又是京剧唱段。把京剧作为主要教学内容，旨在让学生多了解祖国优秀的民族文化，培养学生的爱国主义情感。曲作者将地道的老北京方言自然地融化在旋律中。依字行腔，韵味十足。歌曲的段。</p><p>14、幼儿园教学案例分析：大班美术欣赏活动京剧脸谱设计意图：京剧并非是我们南方孩子生活中经常遇到和熟悉的事物，但从教育角度来说，是有意义的，通过这方面内容的系列活动，让孩子初步接触京剧，了解中国这一特有的戏曲形式，从而从另一个侧面来了解祖国的传统文化，激发起孩子喜爱京剧、热爱祖国的情感。根据孩子的学习特点，为了能够让他们亲眼所见、亲身经历，去更直观的感受体验京剧艺术。</p><p>15、1 / 6 戏剧的研究性阅读教学案例 莲山课 件 m 戏剧的研究性阅读教学案例 一、铺垫 学生利用一节课整理复习戏剧的定义、分类、矛盾冲突、形象塑造和语言特色等文体知识，概略地了解中外著名的悲、喜剧作品。教师还可印发一些讲义、补充有关课文的背景知识、评论文章（例如 导读由于是第一次接触，学生一般缺乏自信，教师要精当地介绍课本剧的特点和表演要领，播放祝福项链等课本剧片段，使学生充分地认识到表演并非高不可攀，从而激发自己的潜在智慧和创造才能。在语文课代表统计了导演自荐者的人数、姓名之后，利用半节课精心组织一场公开。</p><p>16、幼儿园教学案例分析： 教案前： 大班美术欣赏活动京剧脸谱 设计意图： 京剧并非是孩子生活中经常遇到和熟悉的事物，但从教育角度来说，是有意义的，通过这方面内容的系列活动，让孩子初步接触京剧，了解中国这一特有的戏曲形式，从而从另一个侧面来了解祖国的传统文化，激发起孩子喜爱京剧、热爱祖国的情感。根据孩子的学习特点，为了能够让他们亲眼所见、亲身经历，去更直观的感受体验京剧艺术的魅力，在活动前，请家长带着。</p><p>17、戏剧的研究性阅读教学案例 戏剧的研究性阅读教学案例 一 铺垫 学生利用一节课整理复习戏剧的定义 分类 矛盾冲突 形象塑造和语言特色等文体知识 概略地了解中外著名的悲 喜剧作品 教师还可印发一些讲义 补充有关课文的背景知识 评论文章 例如 雷雨 导读 由于是第一次接触 学生一般缺乏自信 教师要精当地介绍课本剧的特点和表演要领 播放 祝福 项链 等课本剧片段 使学生充分地认识到表演并非高不可攀 从而。</p><p>18、1幼儿园活动区域游戏优秀实例游戏名称：皮影戏剧场年龄班：大班游戏 来源大班上学期，孩子们在观看完皮影戏三打白骨精的视频之后，对皮影戏的表演产生了浓厚的兴趣。孩子们纷纷提问：皮影戏是怎么产生的？皮影可以怎么玩？我喜欢的故事可以进行皮影戏表演吗？皮影戏自古以来就有，表演时，艺人在白色幕布后面，一边操纵影人，一边用当地的流行曲调表演故事。为了满足孩子对皮影的探索兴趣，教师在班级利用废旧纸箱制作了一个简易的皮影戏戏台，让孩子在游戏中尽情感受传统文化的魅力。预期目标1.喜欢操纵影偶进行故事表演，提高手眼协调能。</p>