细菌和真菌在自然界的作用

细菌和真菌在自然界的作用Tag内容描述：<p>1、细菌和真菌在自然界中的作用教案一、教材分析：从学生生活实际出发，创设情景，通过观察思考、表达交流，达到突破重点、解决难点的目的，进而明白细菌和真菌在自然界中的作用。学情分析：学生已知道细菌和真菌是生态系统中的分解者，但对细菌和真菌在物质循环中是如何促进物质循环的确不清楚。所以要求教师要注意从典型案例入手，通过分析学生熟知的事情，了解细菌和真菌在自然界中的作用。二、教学目标：知识目标： 1、说出细菌和真菌在物质循环中的作用。 2、列举细菌、真菌对动植物及人类的影响。 3、从多角度、多层次比较全面地认识自。</p><p>2、2014暑假专题辅导十三 真菌、细菌和真菌在自然界的作用、人类对细菌和真菌的应用 1. 细菌和真菌的生存都需要一定的条件，下列不一定是细菌和真菌生存所需的条件是：（ ）A、需要水分 B、需要适宜的温度 C、需要。</p><p>3、第 1 课时 课题 6 1 1细菌和真菌在自然界的作用 学习目标 1 知识与技能目标 1 知识目标 1 尝试根据植物的特征进行分类 2 列举植物的主要类群 3 分组竞赛式活动 有效促进学生的分工合作能力的提高 4 课前三分钟猜一。</p><p>4、剧本 植物 我作用最大 我为你们制造了有机物 提供了食物 没有我 地球将会变成怎么样 你们知道吗 动物细菌真菌 不知道 你说说看哦 植物 画面将是这样的 一片荒芜 毫无生机 动物 你们就会饿死的哦 动物细菌真菌 啊 动物 嘿嘿 我作用不会比你小吧 大家说说这个画面好看吗 那如果没有我 地球将不会出现如此美妙的画面了 细菌真菌 你们别争了 我们才是作用最大的呢 没有我们 还会有如此美好的画面吗 没有。</p><p>5、细菌和真菌在自然界中的作用 第一节 动动脑 小猫把鱼内脏埋在土里 过一段日子 小猫再挖开泥土 内脏不见了 你能告诉小猫 这是怎么回事呢 这种现象对自然界有何意义 在适宜的条件下 内脏被土壤中腐生细菌分解了 细菌把内脏分解成二氧化碳 水和无机盐 这些物质又被植物体所吸收和利用进而制造有机物 有机物又可被动物所利用 可见 这种现象对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用 请思考 草原上的全部生物及周。</p><p>6、复习 1 真菌和细菌最大的区别 细菌没有成形的细胞核 真菌有成形的细胞核2 细菌的形态可以分为哪几种 球菌 杆菌 螺旋菌3 常见的真菌有那些 酵母菌 青霉 曲霉 蘑菇等 课前小测 1 青霉是生物 其菌体是由构成 都是通过产生进行繁殖 单细胞真菌是 多细胞 菌丝 孢子 酵母菌 2 比较细菌和真菌 个体微小 无 无成形的细胞核 只有DNA 异养 分裂 个体微小 较大 无 有 异养 孢子繁殖 第四节细。</p><p>7、复习:,1.真菌和细菌最大的区别? 细菌没有成形的细胞核; 真菌有成形的细胞核 2.细菌的形态可以分为哪几种? 球菌、杆菌、螺旋菌 3.常见的真菌有那些？ 酵母菌、青霉、曲霉、蘑菇等,课前小测：,1、青霉是 生物，其菌体是由 构成，都是通过产生 进行繁殖。 单细胞真菌是 。,多细胞,菌丝,孢子,酵母菌,2、比较细菌和真菌：,个体微小,无,无成形的细胞核 （只有DNA）,异 养,分 裂。</p><p>8、细菌和真菌在自然界中的作用,第一节,动动脑,小猫把鱼内脏埋在土里，过一段日子，小猫再挖开泥土，内脏不见了，你能告诉小猫，这是怎么回事呢？这种现象对自然界有何意义？,在适宜的条件下，内脏被土壤中腐生细菌分解了。细菌把内脏分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又被植物体所吸收和利用进而制造有机物，有机物又可被动物所利用。可见，这种现象对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用。,请思考：,草原上的全。</p>