新版苏科版九年级数学

新版苏科版九年级数学Tag内容描述：<p>1、14用一元二次方程解决问题第2课时增长率问题知|识|目|标回忆列方程解应用题的步骤，进一步体会用方程解决有关增长率的实际问题目标增长(降低)率问题例1 教材问题2针对训练某地区2015年投入教育经费2500万元，2017年投入教育经费3025万元求2015年到2017年该地区投入教育经费的年平均增长率【归纳总结】说明：(1)公式中的a为基础数，x为平均增长(或降低)率，n为增长(或降低)的次数，b为增长(或降低)后的量；(2)注意检验方程的解是否符合题意例2 教材补充例题某工厂计划两年内把产量变为原来的4倍，如果每年比上一年提高的百分数相同，求这个。</p><p>2、引例:小明在荡秋千,已知秋千的长度为2m,求秋千升高1m时,秋千与竖直方向所成的角度.,问题:“五一”节,小明和同学一起到游乐场游玩.游乐场的大型摩天轮的半径为20m,旋转1周需要12min.小明乘坐最底部的车厢(离地面约0.5。</p><p>3、什么是中心对称图形？举例说明,把一个图形绕着某一个点旋转180，如果旋转后的图形能够和原来的图形互相重合，那么这个图形叫做中心对称图形。,平行四边形、矩形、菱形、正方形,复习提问：,圆是中心对称图形，圆心。</p><p>4、在同圆或等圆中，如果两个圆心角，两条弧，两条弦中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分别相等。,在同圆或等圆中，圆心角、弧、弦有什么关系？,如果沿过圆心的一条直线把圆对折，可以发现什么？,圆是轴对。</p><p>5、一.复习引入:,1.圆心角的定义?,在同圆（或等圆）中，如果圆心角、弧、弦有一组量相等，那么它们所对应的其余两个量都分别相等。,答:顶点在圆心的角叫圆心角,2.上节课我们学习了一个反映圆心角、弧、弦三个量之间关系。</p>