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3.物体的内能是指(&#160。  A.温度为0℃的物体没有内能。  B.温度高的物体内能一定。  C.物体的内能增加。因此一切物体都有内能。D.热量表示物体在热传递过程中内能改变的多少。1.下列关于物体内能的说法中。A.一切物体都有内能。C.物体具有的内能越大。4.知道做功和热传递可以改变物体的内能。

新版粤教沪版.Tag内容描述:<p>1、认识内能【课堂练习】1.物体的内能是物体内部所有分子热运动的_与_的总和.2.在热传递过程中,传递_的多少叫做热量,热量单位是_;热传递可以改变物体的_,物体吸收热量,_能增加.3.物体的内能是指( )A.物体中个别分子所具有的能 B.物体做机械运动所具有的能C.物体内部大量分子做无规则运动所具有的能 D.物体做机械运动和热运动的能的总和4.甲物体的温度比乙物体的温度高,则( )A.甲的内能比乙大 B.甲物体中分子的无规则运动比乙剧烈C.甲物体的机械能比乙物体的大 D.甲物体的分子动能的总和比乙大5.关于物体的内能,下列说法不正确的是。</p><p>2、3.3.1 平面镜成像的特点教学目标【知识与技能】(1)通过实验探究归纳总结出平面镜成像的特点(2)知道平面镜有成像和改变光路的作用。(3)了解实像与虚像。【过程与方法】(1)组织学生通过设计探究活动,来揭示平面镜成像规律。(2)通过用对称法完成平面镜成像作图,训练学生运用几何知识和物理规律研究简单光学问题的能力。(3)能根据平面镜的成像特点设计和制作实用的仪器应用于生产和生活。【心感、态度与价值观】(1)通过教师的引导、组织和学生探究活动,激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望,使学生乐于探索日常生活中的物。</p><p>3、6.4 探究滑动摩擦力1关于摩擦力,下列说法中正确的是()A两个物体相互接触时,它们之间一定有摩擦力B相同状况下,滚动摩擦力比滑动摩擦力小C物体质量越大,受到的摩擦力越大D摩擦力都是有害的2体育课上,小明匀速爬竿,小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力,下列说法正确的是()A因为爬竿时手握杆的压力大,所以小明受到的摩擦力也一定大B因为绳子粗糙,所以小刚受到的摩擦力一定大C小明和小刚受到的摩擦力一定相等D若小明的体重大,则他受到的摩擦力一定大32013金华 如图833是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验。在甲、乙两次实验中,用。</p><p>4、 15.4探究焦耳定律同步测试一、单选题1.电流的热效应在科研、生产、生活中被广泛应用,如图所示是我们常见的家用电器,其中主要利用电流的热效应工作的是( )A. 电视机 B. 电饭锅C. 电冰箱 D. 电风扇2.下列情况中不属于防止电热危害的是( )A. 电视机的后盖有许多孔 B. 电脑机箱内有小风扇C. 电动机外壳有许多散热片 D. 家电长时间停用,隔一段时间应通电一次3.许多物理学家在科学发展的历程中做出了杰出的贡献下列叙述符合历史事实的是( )A. 奥斯特首先发现了电流的磁效应B. 牛顿最早总结了杠杆的平衡条件C. 阿基米德首先发现了电磁。</p><p>5、12.2 热量与热值知识点 1 热量1关于热量,下列说法正确的是( )A热量表示物体热的程度B热量表示热能的多少C热量表示物体冷热程度的变化D热量表示物体在热传递过程中内能改变的多少2通常所说的“热”包含有内能、热量、温度三种含义,请指出下面“热”的含义(1)摩擦生热:_(2)天气很热:_(3)吸热升温:_知识点 2 探究物体吸收或放出的热量3在探究“水吸收热量的多少与水的质量和水升高的温度是否有关”的实验中,所用的器材有:铁架台、石棉网、酒精灯和火柴、天平和砝码、温度计、烧杯和水,实验装置如图1221所示所记录的部分实验数据如下。</p><p>6、12.1 认识内能一、填空题1在热传递过程中,传递能量的多少叫做 ,它的国际单位是 发生热传递的条件是物体间存在 发生热传递时,高温物体 热量,温度 ,内能 ,低温物体 热量,温度 ,内能 2冬天,人们常用嘴往手上呵气,手感到暖和,这是用 方法改变手的内能3当物体的内能增大时必须是 或者是 当物体温度降低时必须是_或 4物体吸收或放出的热量越多,它的内能 ,因此热量是 的量度5热与日常生活和工农业生产有着密切联系,这里的“热”是指 热传递中的“热”指 ,热水中的“热”指 ;冬天用两手搓搓脸,脸部会变热,这里“热”指 ;太阳能。</p><p>7、 12.1认识内能同步测试一、单选题1.对于一块温度很低的冰块,下列说法中错误的是( )A. 一定具有内能 B. 其中的分子可能静止不动 C. 吸热后内能增多 D. 温度升高内能增加2.有五个完全相同的杯子,其中一个盛满开水,其他杯中没有水,仅利用杯子的吸热作用,将开水的温度降低,则下列方法中效果最好的是( )A. 将第一杯中的水,平均倒入其余四个杯子中B. 先将第一杯中的水整杯倒入第二个杯子中,等到杯子不再吸热时,再倒入第三个杯子中,以此类推,最后倒入第五个杯子中C. 先平均倒入其中两个杯子中,等到杯子不再吸热,再平均倒入剩下。</p><p>8、12.1认识内能一、选择题(每题5分,共40分)1下列关于物体内能的说法中,错误的是( )A一切物体都有内能B一定质量的物体,温度越高,它具有的内能越大C物体具有的内能越大,它具有的热量就越多D物体内能增大,温度不一定升高2如图G21所示,把一个金属管固定在桌子上,里面放一些酒精,用塞子塞紧,拿一根绳子在管外绕几圈并迅速地来回拉绳子,塞子会飞出去对此现象下列分析正确的是( )图G21A酒精蒸气将塞子冲出去时,内能增大B酒精增加的内能比绳子克服摩擦所做的功小C附近的人们闻到酒精气味,说明分子间存在斥力D金属管内能增加是通过热传。</p><p>9、12.1 认识内能 一选择题(共16小题)1下列说法中正确的是( )A运动的物体有内能,静止的物体没有内能B物体温度在0C以下时没有内能C分子之间只存在引力D物体内分子都在不停地做无规则的运动2现有甲、乙两杯温度分别为 40和 80的水,则下列说法正确的是( )A只有加热才能使水的温度升高B甲杯中水的内能一定比乙杯中水的内能少C乙杯中水的温度降低,水的内能一定减小D甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈3如图所示,用酒精灯给试管中的水加热,一段时间后,橡皮塞受到水蒸气的压力而冲出,关于该实验,以下说法不正确的是( )A随着温度。</p><p>10、测量长度和时间随堂训练一、选择题1、以下数据,最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是( )A、5.5m B、3.5m C、2.0m D、1.5m2、李明同学测量课本宽度的4次结果如下,其中记录错误的一次是( )A、17.31cmB、17.32cmC、17.52cmD、17.30cm3、用刻度尺测量物体的长度时,下列要求中错误的是( )A、测量时,刻度尺不能歪斜 B、测量时必须从刻度尺的左端量起C、读数时,视线应垂直于刻度尺的尺面 D、记录测量结果时,必须在数字后注明单位4、关于误差,下列说法中不正确的是( )A、误差的产生和测量工具有关B、真实值与测量值之。</p><p>11、探究光的反射规律专项练习1、生活中常有人说“门缝看人,把人看扁了”,根据光的_可知这观点_(填“对”或“不对”),但如果我们由远处逐渐走近门缝的时候,我们通过门缝看到的范围将_(填“变大”、“变小”或“不变”)。2、我国已经出现一种新型的电影银幕,与以前的布质银幕不同的是:这种银幕由自上而下的密密的水帘组成。放映时,观众看到的画面若隐若现,飘忽不定,给人以如梦如幻、飘然欲仙的感受。放映机射出的光线在银幕上发生的光学现象是_,因为水是流动的,所以画面_。3、有时黑板反光能“晃”到一些同学的眼睛,这是由于光的_(。</p><p>12、1.2 测量长度和时间1教学目标l 知识与技能了解国际单位制中长度和时间的基本单位,会进行有关单位的换算。会观察刻度尺的零刻度线、测量范围和分度值,明确分度值的含义;会使用刻度尺测量物体的长度,知道记录测量结果时,既要记录准确值,又要记录估计值,还要注明单位。会粗略估测常见物体的长度。会根据日常经验或自然现象粗略估测时间,会使用常见的工具测量时间。了解什么是误差,知道采用多次测量求平均值的方法可以减小误差。l 过程与方法领会测量的实质是定量比较,知道要测量一个物理量,首先要确定一个标准量作为单位。经历使。</p><p>13、我们怎样区分声音(续)随堂检测1(福州中考)举世瞩目的索契冬奥会开幕式上,女高音歌唱家安娜的歌声倾倒了无数观众“女高音”是指声音的( )A响度大 B音色好C音调高 D振幅大2(河北中考)有一种新型锁声纹锁只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开这种声纹锁辨别声音的主要依据是( )A响度 B音色 C音调 D声速3如图所示,将鼓轻敲一下,然后再重敲一下两次敲击发出的声音相比,发生了变化的是( )A音调 B响度C音色 D频率4如图所示,蝴蝶飞行时翅膀振动的频率为56Hz,蜜蜂飞行时翅膀振动的频率为300500Hz.当它。</p><p>14、探究光的反射规律拔高训练一、选择题(每题5分,共45分)1、关于光的反射定律,某同学的叙述如下,其中错误的是( )A、反射光线跟入射光线和法线在同一平面上B、反射光线跟入射光线分居在法线的两侧C、入射角等于反射角D、入射角为,反射角也为2、下列说法中正确的是( )A、反射光线和入射光线不可能在同一直线上B、发生漫反射时就不遵守反射定律了C、发生反射时光路是可逆的D、反射光的速度小于入射光的速度3、下列说法中错误的是( )A、在光的反射现象中,若入射光线靠近法线,反射光线也靠近法线B、光线垂直镜面入射时,反射角是90C。</p><p>15、探究光的反射规律随堂训练一.选择题1.下列几种现象中,由于光的反射形成的是( )2.小明用如图所示的实验装置,探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,应进行的操作是( )A.沿ON向后转动板AB.沿ON向后转动板B C.改变入射光线与ON的夹角 D.改变反射光线与ON的夹角3.雨后的夜晚,当你迎着月光行走在有积水的路上,为了避让水洼,应走“较暗”的地面.这是因为光在( ) A.地面发生镜面反射 B.地面发生漫反射 C.水面发生漫反射 D.水面不发生反射4.在做“研究光的反射实验”时,如图所示,将一束光沿MO射向镜面,则反射光的方向是( )A.OA。</p><p>16、 3.2探究光的发射规律 一、单选题1.白纸上印有黑字,每个人都看得特别清楚,我们之所以能看清楚这些字的主要原因是() A.白纸和黑字分别发出了不同的颜色的光进入眼睛B.白光照到试卷上,白纸和黑字分别发出白光和黑光进入眼睛C.白光照到试卷上,白纸反射出白光进入眼睛,而黑字不反射D.黑字比白纸反射的本领强2.关于光的反射,下列选项正确的是( ) A.入射光线与反射面的夹角为15时,反射角也为15B.入射角增大5时,反射光线与入射光线的夹角也增大5C.入射光线靠近法线时,反射光线也靠近法线D.镜面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守光。</p><p>17、长度和时间的测量第一课时教材分析本章的主题是物体的运动,而为了研究物体的运动,需要测量长度和时间。学情分析学生在以前的学习和生活中已接触过长度的测量,且已在前阶段的学习中有了一定的探究和创新能力。情意目标通过对本课的学习,进一步激发学生的学习热情和对物理学进行探究的兴趣。能力目标通过对本课的探究性学习研究,进一步提高学生的探究和创新能力。认知目标知道国际单位制中长度的单位;能根据日常经验估测长度,能正确使用刻度尺测量长度;知道长度的测量结果由数值和单位组成。重点难点正确使用刻度尺测量长度;长度的。</p><p>18、我们怎样区分声音(续)能力提升训练一、选择题1广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动但同时广场舞的音响运却给周边住宅楼休息的居民造成一定影响,下列在关广场舞的说法正确的是( )A广场舞对周边休息居民造成影响,主要是因为广场舞的音调太高B广场舞对周边休息居民造成影响,主要是因为广场舞的响度太大C为使双方的利益得到尊重,和谐相处,有效并合理的方法是禁止广场舞活动D为使双方的利益得到尊重,和谐相处,有效并合理的方法是住宅楼的居民都戴上一个防噪声的耳罩2唐朝诗人李益有一首诗叫喜见外弟弟又言别,其中描写道“十年。</p><p>19、1.2测量长度和时间【自主求知目标】1.了解国际单位制中长度和时间的基本单位,会进行有关单位的换算。2.会使用刻度尺测量物体的长度。会粗略估测常见物体的长度。3.会根据日常经验或自然现象粗略估测时间,会使用常见的工具测量时间。4.了解什么是误差,知道采用多次测量求平均值的方法可以减小误差。【自主知识梳理】1测量长度的基本工具是_;常见的测量长度的工具有_、_、_和_等等。2. 在国际单位制中,长度的基本单位是 ,符号是 。长度单位之间的换算关系是1km=_m,1m=_cm,1m=_mm,1nm=_m。3. 使用刻度尺前,要先观察它的_、_和_;放。</p><p>20、我们怎样区分声音(续)预习检测一、选择题1、开大收音机的音量旋钮是为了( )A、增大声音的响度B、提高声音的音调C、改善声音的音色D、减小噪音2、声音在传播过程中( )A、音调会逐渐降低 B、响度会逐渐减小C、音色会逐渐改变 D、音调、响度、音色都会改变3、体育课上老师发出的口令,在操场近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚,其原因是( )A、远处学生听到的声音响度小 B、老师发出的声音音色不好C、老师发出的声音频率低 D、远处学生听到的声音振动幅度大参考答案一、选择题1、A2、B3、A。</p>
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