新北师大版五年级上册数学

新北师大版五年级上册数学Tag内容描述：<p>1、新北师版五年级数学上册教学反思数的世界 教学反思：1、创设了学生熟悉的生活情境从学生已有的生活经验出发，激发了学生主动学习与参与的兴趣，引导学生感悟到，生活中处处有数学，数学就在身边，从生活中学习数学问题。2、采用了小组合作学习的模式学生通过观察，发现水果店里的数以后，在学生独立尝试解决问题的基础上进行小组讨论：如何合理分类，这样以小组讨论作为探索新知的起点，在小组合作学习中，给学生搭建自主的活动空间和交流的平台。3、充分体现了以学生为主体的指导思想课堂上教师努力营造轻松、愉快的学习环境，引导学生积。</p><p>2、北师大版）小学五年级数学上册试题集锦（全套）一、基础知识（42点）（一）填空（27点）1根据357=5，我们说（ ）是（ ）的倍数，（ ）是（ ）的因数。29是27的（ ），又是3的（ ）。3一个数既是42的因数，又是3的倍数，这个数可以是（ ）。4用10以内三个不同的质数，组成一个同时是2和3的倍数的最小三位数是（ ），同时是3和5的倍数的最大三位数是（ ）。5自然数a，它的最大因数是。</p><p>3、新北师大版五年级数学上册,平移,学习目标,1、通过观察、操作等活动，在方格纸上进一步认识图形的平移，并体会平移运动的特点。,2、能在方格纸上按水平或垂直方向将简单图形平移。,请看下列物体的运动,这些都是,平移,平 移,请你画出小旗向左平移4格后得到的图形，并与同伴交流。你能回答笑笑的问题吗？,淘气,笑笑,对应点,4格,之间的方格数,4格,图形,之间的方格数,平移的距离是对应点之间的距离,而不是两个图形之间的距离,请你画出小旗向上平移4格后得到的图形并说一说。,注意：,小旗平移后，大小和形状都不能改变！,请在方格纸上画出小船先。</p><p>4、北师大版五年级数学（上册）（第一单元：小数除法）学校：_________班级：_______姓名：_______得分：_______一、填空（20分）。1、根据324128写出下面各式的商。12.832（ ） 1.284（ ）2、填上、或。7.190.987.19 14.8815.0113、9.074保留一位小数是（ ），保留两位小数是（ ）。4、193的商用循环小数表示是（ ），保留三位小数是（ ）。5、6.5是0.5的（ ）倍，（ ）个0.25是1.75。6、把0.95、0.9、0. 、0.9 从小到大排列：（ ）（ ）（ ）（ ）。7、如果ab3.5,那么当a扩大到原来的10倍后，b不变，商是（ ），当a和b都同时缩小到原来的后。</p><p>5、北师大版 五年级上册 第一单元 小数除法,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,30.8（47）,30.828,1.1（千克）,方法一,方法二,30.847,7.77,1.1（千克）,答：一个人平均每天产生1.1千克生活垃圾。,1.33.55,1.30.7,0.6（吨）,答：这个小区周末每天要多处理0.6吨生活垃圾。,（16.82.1）0.7,18.90.7,27,0.96（5.40.9）,0.966,0.16,1.,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,2.算一算，并与同伴说一说运算顺序。,90（3.61.8）,3.60.41.25,3.47.83.9,0.360.34。</p><p>6、北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,所以,所以,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,所以,所以,6和10的公倍数做分母,6和10的最小公倍数做分母,1.淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。,淘气和笑笑谁看的页数多？说一说你是怎么想的。 怎样。</p><p>7、______________________________________________________________________________________________________________天津市河西区学校教师教学设计第 3 周 第 2 课时课 题除得尽吗 课 型 新授教 学目 标1.通过计算两种动物爬行的速度，发现余数和商的特点，知道什么是循环小数。2.会表示循环小数。3.在认识循环小数的过程中培养学生科学地思考问题的习惯。教 学重 点认识循环小数教 学难 点。</p><p>8、新北师大版五年级上册数学 人民币兑换 教学设计 第4节 人民币兑换 教学内容 人民币兑换 第12 14页 教学目标 1 通过人民币和外币的兑换 体会求积 商近似值的必要性 感受数学与日常生活的密切联系 2 能够按照要求求出积 商的近似值 3 让学生体会到求积商近似值在生活中的应用 教学重点 求积 商近似值 教学难点 在不同的情况下 积 商的近似值的求法 教学过程 一 情境导入 切入主题 出示情境。</p><p>9、本资料来自于资源最齐全的 世纪教育网 北师大版数学五年级上册第四单元测试题 一 填空 1 三角形的面积 字母表示为 平行四边形的面积 字母表示为 2 一个直角三角形 它的两条直角边分别是6cm和8cm 它的面积是 cm2 3 一个梯形的上底是6厘米 下底是10厘米 高是0 4分米 它的面积是 平方厘米 4 一个平行四边形的底是21分米 高是底的2倍 平行四边形的面积是 平方米 5 一个等腰梯形的。</p>