薪酬绩效考核管理

薪酬绩效考核管理Tag内容描述：<p>1、关于薪酬福利主管绩效考核表 部门：人力资源部 岗位：薪酬主管 考评周期：1 年 考评时间： 年 月 项目 要素 定义 指标 等级 界定 得分 信息来源 对生产、管理、营销等分别制定薪酬制度 直接上级、各部门的满意 度 5=优秀 满意度95%，投诉次数85%，投诉次数70%，投诉次数60%，投诉次数5 各级领导 制定福利政策和计划并实施 被投诉次数 5=优秀 满意度95%，投诉次数85%，投诉次数70%，投诉次数60%，投诉次数5 得分小计：每项得分累计相加后除以项数乘以 40%，作为能力绩效的实得考核结果 具备薪酬管理的理论知识 学历、证书、经历 5=优秀 满。</p><p>2、第 5 页 共 5 页薪酬绩效考核管理（试行）办法（讨论稿）一 目 的：强化履职，促进主动，体现公平，增强管理意识和管理力度，激励全员立足本职，顾全大局，完成经营目标和管理任务，保障薪酬及福利待遇按时足额兑现。二 执 行：该办法执行范围为公司所辖全体人员。 三 原 则：坚持透明、公正、公平、准确的原则；坚持既定薪酬总额切块与考核内容，百分量化，考核考评计分（上不封顶，下为基础分），按分值计酬的原则；坚持硬目标（数字）量化考核，软目标（行政事务）硬化逐项考核的原则；坚持按部门级相关人员以月计考，次月16日前兑现的。</p><p>3、第1讲 薪酬管理与薪酬理念一、教学目标通过本讲的学习，让考生了解薪酬功能、薪酬技术、薪酬体系、薪酬趋势、薪酬管理、薪酬理念转型的内涵、薪酬理念转型的动因、战略薪酬理念等相关概念、理论及知识，并能够应用理论分析、解决问题。让学生能够明白薪酬管理的功能、薪酬体系包含的内容、薪酬管理与其他人力资源职能的相关联系，熟悉一定的薪酬管理工具，具有薪酬理念转型的意识，能够搭建薪酬管理的基础框架。二、教学重点现代人力资源管理中，薪酬管理不仅具有简单和传统的发放薪酬的功能，而且被赋予了很多全新的管理诉求，并形成了一。</p><p>4、文件编号：T03103-001A*控股股份有限公司人力资源管控制度之一子公司中高层管理人员考核与薪酬版本修订历史记录版本号版本修订历史记录修订时间A初次下发2008.9.1第一章 总则为了规范子公司薪酬考核管理制度及其中高层管理人员薪酬考核管理工作，明确公司薪酬考核的管理方式及权限，指导并监督子公司的薪酬考核管理工作，特制定本制度。本制度涉及*控股人力资源中心、子公司人力资源管理部门。 本制度所涉及专有名词定义： （一）*控股：指*控股股份有限公司，不包括各子公司。（二）子公司：指*控股股份有限公司的*、*、*投资及*公司。（。</p><p>5、努力了的才叫梦想，不努力的就是空想！如果你一直空想的话，无论看多少正能量语录，也赶不走满满的负能量！你还是原地踏步的你，一直在看别人进步。一、薪资标准您的工资是根据您的工作表现和绩效而定的，只要您认真地工作，您就会得到公司的肯定。在每个月的8日，您可以领取您一个月以来为公司所作贡献的酬劳，但您必须注意的是，个人的工资是属于公司及个人的机密，您不可以与其他员工相互讨论，否则将会受到公司严厉的处分。（一）工资发放1员工的工资于每月8日发放、营运奖金于每月23日发放。如遇休息日或节假日，则延后于离休息日或。</p><p>6、努力了的才叫梦想，不努力的就是空想！如果你一直空想的话，无论看多少正能量语录，也赶不走满满的负能量！你还是原地踏步的你，一直在看别人进步。绩效考核与薪资管理讲座目 录第一章绩效考核一、 如何进行绩效考核二、 绩效考核的基本方法第二章薪资管理一、 薪资管理的重点二、 如何进行工作评价三、 薪资调查第一章绩 效 考 核一、如何进行绩效考核1考核的目的是什么一提到考核，管理者首先想到奖惩的问题。其实不然，考核的功能远远超过奖惩的意义。在管理过程中，我们时时要考虑“人”与“工作”之间关系的调整，或升或降，或者平行。</p><p>7、第1讲 薪酬管理与薪酬理念一、教学目标通过本讲的学习，让考生了解薪酬功能、薪酬技术、薪酬体系、薪酬趋势、薪酬管理、薪酬理念转型的内涵、薪酬理念转型的动因、战略薪酬理念等相关概念、理论及知识，并能够应用理论分析、解决问题。让学生能够明白薪酬管理的功能、薪酬体系包含的内容、薪酬管理与其他人力资源职能的相关联系，熟悉一定的薪酬管理工具，具有薪酬理念转型的意识，能够搭建薪酬管理的基础框架。二、教学重点现代人力资源管理中，薪酬管理不仅具有简单和传统的发放薪酬的功能，而且被赋予了很多全新的管理诉求，并形成了一。</p><p>8、绩效考核与薪资管理讲座目 录第一章绩效考核一、 如何进行绩效考核二、 绩效考核的基本方法第二章薪资管理一、 薪资管理的重点二、 如何进行工作评价三、 薪资调查第一章绩 效 考 核一、如何进行绩效考核1考核的目的是什么一提到考核，管理者首先想到奖惩的问题。其实不然，考核的功能远远超过奖惩的意义。在管理过程中，我们时时要考虑“人”与“工作”之间关系的调整，或升或降，或者平行调整，或者进行培训，而这些管理的决策信息大部分来自于考核。考核的基本功能是提取有关人与工作相互适应关系的信息，以便管理者根据信息进行准确的。</p>