新大学化学
至少有一个状态函数发生了改变。其平衡常...新大学化学2011考试试卷学院 姓名 学号 闭卷考试时间 120分钟一 选择题 每小题1 5分 共24分 1 某反应的 rHm 0 当温度升高时 其平衡常数的数值将 A 增大B 不变C 减小2 当主量...大学化学习题参考答案第一章。
新大学化学Tag内容描述:<p>1、1.2 习题及详解一判断题1. 状态函数都具有加和性。 ()2. 系统的状态发生改变时,至少有一个状态函数发生了改变 。 ()3. 由于CaCO3固体的分解反应是吸热的,故CaCO3的标准摩尔生成焓是负值 。 ()4. 利用盖斯定律计算反应热效应时,其热效应与过程无关,这表明任何情况下,化学反应的热效应只与反应的起,始状态有关,而与反应途径无关。 ()5. 因为物质的绝对熵随温度的升高而增大,故温度升高可使各种化学反应的S大大增加 。 ()6. H, S受温度影响很小,所以G受温度的影响不大 。 ()7. 凡G大于零的过程都不能自发进行。。</p><p>2、新大学化学2011考试试卷学院________ 姓名_________ 学号_________ 闭卷考试 时间:120分钟一、选择题(每小题1.5分,共24分)1、某反应的rHm<0 ,当温度升高时,其平衡常数的数值将( )。A、 增大 B、不变 C、减小2、当主量子数n=3时,则角量子数l的取值为(。</p><p>3、新大学化学2011考试试卷学院________ 姓名_________ 学号_________ 闭卷考试 时间:120分钟一、选择题(每小题1.5分,共24分)1、某反应的rHm<0 ,当温度升高时,其平衡常数的数值将( )。A、 增大 B、不变 C、减小2、当主量子数n=3时,则角量子数l的取值为(。</p><p>4、大学化学习题参考答案第一章:化学反应基本规律一、判断题1()2()3()4()5()6()7()8()9()二、选择题10(D)11(B)12(C)13(B)14(B)15(D)16(A)17(C)18(C)19(C)20(A)21(C)22(A)三、填空题23等容;等压 24降低;增加 25rGm(封闭系统) 26自发的;非自发的 27状态函数;初态;终态;途径 28 60.75 kPa;4.1510-3 mol 29 2.2510-4;不变;左;不变;不(V不变时);增加;右 30(1) kAB2 (2) kAB-1 (3) kA31 基元反应;非基元反应 32大于;小于;等于(近似);小于;小于;大于第二章溶液与离子平衡一、判断题1()2()3()4(。</p><p>5、能源消费水平的高低,是衡量一个国家在一定时期内经济技术发展水平的重要标志。,第二章能源,2.1能源概述,2.2常规能源,2.3新能源,2.4化学电池,2.1能源概述,能源是指能够转换成热能、光能、电磁能、机械能、化学能等各种能量形式的资源。能源的形式有多种,如燃料、核能、太阳能、水力、地热、风能、潮汐能等等。能源的分类很多:一次能源;煤炭,石油,天然气二次能源:汽油,煤油,风能。</p><p>6、第一章水基分散系第二章溶液中的化学平衡第三章结构化学第四章单质及无机化合物第五章有机化合物第六章生命与化学 在一个体系中 任何完全相同且与其它部分有隔开的都称为 在由同一种物质形成的体系中可以有多个相 在单相体系中可以存在多种物质 物理性质和化学性质 明确界面 均匀部分 相 分散体系 按分散质的大小分类 1 粗分散体系分散质粒子直径 10 6m如 豆浆 泥浆 显微镜或肉眼可以观察到 多相不均匀体系。</p><p>7、大学化学公式 热力学第一定律 功:WWeWf (1) 膨胀功 Wep外dV 膨胀功为正,压缩功为负。 (2) 非膨胀功Wfxdy 非膨胀功为广义力乘以广义位移。如W(机械功)fdL,W(电功)EdQ,W(表面功)rdA。 热 Q:体系吸热为正,放热为负。 热力学第一定律: UQW 焓 HUpV 理想气体的内能和焓只是温度的单值函数。 热容 CQ/dT (1) 等压热容:CpQp/dT。</p><p>8、精品文库 材料化学在电力电子中的应用 摘要 本文主要介绍了电气自动化领域中所涉及的电子器件材料 如电阻 电容 二极管 磁性材料等 其中包含当今已经广泛使用的化学材料 也涉及了一些新材料新产品 关键字 电容 电阻。</p><p>9、精选文库 大学化学 试卷 一 是非题 判断下列叙述是否正确 正确的画 错误的画 本大题共10小题 每小题1分 共10分 1 催化剂之所以能改变化学反应速率 是因为催化剂能改变反应途径 而使活化能发生了变化 2 功和热是在系统和环境之间的两种能量传递方式 在系统内部不讨论功和热 3 对于一个 rHmq0的化学反应 升高温度正反应速率增加 逆反应速率降低 所以平衡向正反应方向进行 4 所有单质标准生成。</p><p>10、化学原理(1),1,绪论,Introduction,为什么本专业要学习化学原理(1)课程?, 明确开设本课程的意义并掌握基础理论 了解化学在社会发展中的作用与地位 开阔视野,拓宽知识面,完善知识体系,2,一、开设本课程的意义,化学作为一门重要的基础学科,它在自然科学中具有重要的地位。 Pimentel G.C. 美 在化学中的机会-今天和明天一书中指出,“化学是一门中心科学,它与社会发展各方面的需要都有密切关系。” 世界是由物质组成的。所有物质,大至星球小至微生物,都是由为数不多的化学元素以原子、分子、离子的形态组成的。,3, 物理变化:不产。</p><p>11、第五章 化学与环境,环境的定义(1),自然环境亦称地理环境,是指环绕于人类周围的自然界,包括大气、水、土壤、生物和各种矿物资源等,是人类赖以生存和发展的物质基础。 社会环境是指人类在自然环境的基础上,为不断提高物质和精神生活水平,通过长期有计划、有目的的发展,逐步创造和建立起来的人工环境,如城市、农村、工矿区等。其发展和演替,受自然、经济以及社会规律的支配和制约,其质量是人类物质文明建设和精神文明建设的标志之一。,环境的定义(2),中华人民共和国环境保护法从法学的角度对环境概念进行的阐述:“本法所称环境。</p><p>12、大学化学论文摘要范文大学化学论文摘要写 采用文本研究和调查访谈研究两种方法对现行高中化学课程的设置结构、实施现状及主要内容进行了调查,并分析了现行高考模式对大学化学学习的影响以及高中化学与大学化学教学的衔接情况. 探讨如何在传统教学手段的基础上,更好地整合现代教育技术与大学化学教学,使大学化学教学与时俱进,实现教学手段的现代化和最优化. 对过去1。</p>