形成性考核册作业

形成性考核册作业Tag内容描述：<p>1、企业集团财务管理形成性考核册参考答案作业二 一、单项选择题（每小题 1 分，共 10 分） 1企业集团战略管理具有长期性，会随环境因素的重大改变而进行战略调整，表明其 具有（ B）的特点。 A 全局性 B 统一性 C 动态性 D 高层导向性 2集团战略管理最大特点就是强调（ A ） 。 A 整合管理 B 风险管理 C 利润管理 D 人力资源管理 3在中国海油总部战略案例中， （ A ）是该集团各业务线的核心竞争战略。 A 低成本战略 B 协调发展战略 C 人才兴企战略 D 科技领先战略 4 （ C）也称为积极型投资战略，是一种典型的投资拉动式增长策略。 A 收缩。</p><p>2、作业三 一、填空题： 1、档案实体管理的内容主要包括档案的 、 、 、 和 。 2、档案实体管理是 ，而档案内容信息的开发利用是 。 3、档案实体管理的主要方法就是 。 4、鉴定档案价值的方法主要采用 与 的方法。 5、档案保管期限表的结构，包括 、 、 、 以及 等部分。 6、 、 、 是评价档案保管期限表优劣的重要标准。 7、档案的收集是 、 和有关文献的活动。 8、档案馆作为国家永久保存档案史料的基地，应当确立“ 、 ”的馆藏建设政 策。 9、馆藏结构以形成的历史时期划分为 、 、 。 10、馆藏结构按档案内容可以划分为 、 、 和 。 11。</p><p>3、电大宏微观经济学形成性考核册答案考点归纳总结作业1题目:举例说明如何借鉴价格弹性理论进行价格决策参考答案：价格弹性主要包括需求价格弹性、需求交叉价格弹性和供给价格弹性，此外还有需求收入弹性。需求量和价格的关系是供求理论中的重大问题。一般来说，在其他因素不变的条件下，某一商品价格提高，对该商品的需求量减少，反之，商品价格下降，则对该商品的需求量增加。这种商品的需求量与该商品价格成反向变化关系称为需求规律或需求定理，是进行价格决策时必须遵循的规律之一。衡量商品需求量与价格的这种关系用需求价格弹性Ed ，。</p><p>4、中央电大组织行为学形成性考核册答案组织行为学作业1一、案例分析（50分）王安电脑公司1、根据西方人性假设理论，王安的人性观属于哪一种？答：从案例我们可以看出王安目光远大，办事果断，懂得人才开发的重要，充分重视人的作用。对于人的使用，自始至终充满尊重、理解和信赖。王安认为，公司是人组成的，能不能把每个员工的积极性发挥出来，将关系到公司的成败。平日里，王安从不插手一个具体项目的日常管理工作，只是在他认为非要他管不可的时候，他才露面。而且公司内部每一个员工的意见他都爱听。公司很少解雇员工，他以最大努力发挥。</p><p>5、最新电大行政伦理学形成性考核册答案 本答案为精心整理版作 业 1 一、单项选择题 1、C 2、c 3、c 4、C 5、D 6、C 7、B 8、A 9、B 10、C 11.C 12.D 13.A 14.B 15.C 二、多项选择题 1、ACD 2、ACD 3、ABC 4、BCD 5、BCD 三、填空题： 1、 （行政道德的本质）和（发展规律） 2、 （民主与公正）（当好社会的公仆） 、 3、 （勤政）（要防止国家机关由社会公仆变为社会主人。 、 ） 4、 （方向的）（强度的） 、 5、 （输送新知识）（传递新信息） 、四、简答题 1 “伦理”和“道德”这两个词之间的区别是什么？“伦理”和“道德”这两个词之。</p><p>6、电大政府经济学形成性考核册参考答案政府经济学作业1题目：什么是政府经济？如何理解市场经济条件下政府的经济行为？形式：小组讨论（个人事先准备与集体讨论相结合）要求：每一位学员都要联系实际准备提钢，作业包括以下内容：1 联系实际例子；2 个人准备的提纲；3 小组讨论后形成的提纲。答：1.什么是政府经济？政府经济，是一种与企业、个人经济活动相对应的经济行为，即以政府为主体的资源配置及其宏观经济管理。可以从以下几个方面理解政府经济：（1）政府经济活动的主体是各级政府（2）政府经济的客体是参与部分国民收入或国民生产。</p><p>7、电大教育心理学形成性考核册作业1-5答案考点归纳总结作业 1 （第 13 章）一、简答题（每题 5 分，共 40 分） 1.简述教育心理学的主要研究方法 P14 答：实验法、问卷调查法、测验法、观察法、深入访谈法、个案研究法、教育经验总结法、文件分析法。前三种属于量的研究方法，后五种属于质的研究方法。 2.遗传决定论关于心理发展的理论核心是什么 ? P42 答：强调遗传在心理发展中的作用，认为个体的发展及其个性品质早在生殖细胞的基因中就决定了，发展只是在这些内在因素的自然展开，环境与教育只是一个引发的作用。 3.皮亚杰将儿童认知发展。</p><p>8、教育心理专题形成性考核册作业1答案一、名词解释1、基因的显性效应是指等位基因中的显性基因完全压制隐性基因发挥作用。2、遗传与环境是影响儿童个体发展的两大因素，它主要是指从上代那里获得相似的遗传素质，遗传不但造成亲子相似性，而且也造成相异性。3、环境指能引起个体反映的外部刺激之总称。4、认知是心理学的术语，指的是我们日常说的认识。5、图式指自身有结构，又用于组织其他不同对象的动作。6、平衡有两含义：一是为适应环境，同化与顺应一个也不能少；二是大部分的适应既包括同化又包括顺应。7、最近发展区是指儿童独立完成。</p><p>9、中央电大公共关系学形成性考核册参考答案考点归纳总结作业1：一、名词解释：1、公共关系（P5）所谓公共关系，就是一个组织运用有效的传播手段，使自身适应公众的需要，并使公众也适应组织发展需要的一种思想、政策和管理职能。2、公共关系观念（P6）是人们在公共关系实践中形成的影响人们思想和行为倾向的深层的思想意识，是人们对公共关系活动的一种自觉的认识和理解。 3、揭丑运动（P35）19世纪下半叶，美国的商品经济得到高度发展，资本主义从自由竞争走向了垄断。百来个经济巨头控制了美国的经济命脉，他们为了巩固这种垄断地位，对内。</p><p>10、教育心理专题形成性考核作业参考答案册第1次作业一、名词解释：1、基因的显性效应是指等位基因中的显性基因完全压制隐性基因发挥作用。2、遗传不但造成亲子相似性，或者说造成亲子间和家族成员间的生物性状的相似性， “种瓜得瓜，种豆得豆”。这表明人们看到了遗传造成相似性。而且也造成相异性。3、环境指能引起个体反应的外部刺激之总称。4、认知是心理学的术语，指的就是我们日常说的“认识”。5、图式指自身有结构，又用于组织其他不同对象的动作。6、平衡概念有二含义一是为适应环境，同化与顺应一个也不能少；二是大部分的适应既包。</p><p>11、电大公共政策概论形成性考核册作业1时间：学习完教材第一至第四章之后题目:请联系某一具体方案，讨论决策方案应该包括哪些内容？形式：小组讨论（个人事先准备于集体讨论相结合）。要求每一位学员都提交讨论提纲，提纲包括以下内容：1.联系实际的例子。2.个人的讨论提纲。3.小组讨论后形成的提纲。教师根据每一位学员的讨论提纲以及小组讨论后形成的提纲给每一位学员评分。要求能够完整准确地指出决策方案应包括的内容，联系实际的例子能够充分证明其观点。一案例1992年6月1日，广州市销售燃放烟花爆竹管理规定实施，引发了全国的“禁放”。</p><p>12、电大工商管理专业本科成本管理形成性考核册作业成本管理作业1一、单项选择题1 企业在生产各种工业产品等过程中发生的各种耗费，称为（C ）。A 成本B 产品成本C 生产费用D 经营费用2 产品成本实际包括的内容称为（B ）。A 生产费用B 成本开支范围C 成本D 制造成本3 企业对于一些主要产品、主要费用应采用比较复杂、详细的方法进行分配和计算，而对于一些次要的产品、费用采用简化的方法进行合并计算和分配的原则称为（D ）。A 实际成本计价原则B 成本分期原则C 合法性原则。</p><p>13、电大本科【物流管理基础】形成性考核册作业1-4参考答案资料考点归纳总结形考作业一：1.物品从供应地向接收地的实体流动过程，根椐实际要将运输配送，信息处理等基本功能实施有机结合，这个物流定主的制定者是（国家标准物流术语）。 2.从社会再生产的总体角度对物流活动进行认识和研究，这属于（宏观物流）3.精益生产方式的核心和支柱是（准时生产方式）4.企业组织其物流的具体形式是（网络）5.以连接不同运输方式为主要职能的节点类型是（转运型节点）6.合理容纳商品抵抗外力保护和宣传商品促进商品销售的物体（静态含义）二 应用分析题1。</p><p>14、2018年土木工程工程地质形成性考核册参考答案形成性考核册作业1一、选择题 1C 2A 3D 4C 5A 6A 7B 8B 9A 10D 11A 12C 13A 14A 15A二、判断题 1 2 3 4 56 7 8 9 10 三、简答题 1、简述工程地质学及其内容。工程地质学是研究人类工程活动与地质环境相互作用的一门学科，是地质学的一个分支。它把地质科学的基础理论应用于土木工程实践，通过工程地质调查、勘探。</p><p>15、电大【公共管理学】形成性考核册答案电大【公共管理学】形考作业一：（1-2章） 一、填空： 1.公共管理活动 2.政治与行政3.公共组织 社会公共事务4.公共行政学 新兴学科5.系统分析 案例分析6.公共组织 社会公共事务7.市场失灵8.社会团体 民办非企业单位9.管理认知能力 管理决策能力10.政府主体和机制等二、选择题： 1.D 2. B 3.A 4.B 5.C 6.A三、简答题：1.简述公共管理模式的基本特征答：公共利益与个人利益相统一，重在公共利益上；政府组织与其他公共组织相统一，重在政府组织上；社会问题管理与资源管理相统一，重在问题解决上；结果管。</p><p>16、作业1一、名词解释：1、基因的显性效应是指等位基因中的显性基因完全压制隐性基因发挥作用。2、遗传：是通过染色体复制和父母亲的等位基因随机组合的方式实现的，通过基因的一系列运用过程，造成广大的个体差异。个体的遗传是个短暂的过程。 3、环境：是除遗传因素以外刺激个体有所反应的因素。小学儿童多样的环境因素可以划分为胎儿环境、家庭环境和学校环境三大类。 4、认知是心理学的术语，指的就是我们日常说的“认识”。5、图式：皮亚杰的“图式”指自身有结构，又用于组织其他不同对象的动作。6、平衡：有二含义一是为适应环境，同。</p><p>17、教育心理专题形成性考核作业参考答案册第1次作业一、名词解释：1、基因的显性效应是指等位基因中的显性基因完全压制隐性基因发挥作用。2、遗传不但造成亲子相似性，或者说造成亲子间和家族成员间的生物性状的相似性， “种瓜得瓜，种豆得豆”。这表明人们看到了遗传造成相似性。而且也造成相异性。3、环境指能引起个体反应的外部刺激之总称。4、认知是心理学的术语，指的就是我们日常说的“认识”。5、图式指自身有结构，又用于组织其他不同对象的动作。6、平衡概念有二含义一是为适应环境，同化与顺应一个也不能少；二是大部分的适应既包。</p><p>18、电大现代教育思想作业1第一章一、填空题1、人类 培养人 2、主体 创新 改革和发展 现代 3、理论型 政策性 4、实践 基本 5、需要 事业 6、预见 调控 评价 理论 7、认识 8、现实 理性 本质 9、思想 教育 制度 10、现实 历史 11、现实 教育实践 继承 教育传统二、简述题1、如何理解教育思想的涵义？P1内容提要或P2广义+狭义+特征答：从广义上说，人们对教育现象的各种各样的认识，无论是零散的、个别的、肤浅的，还是系统的、普遍的、深刻的，都属于教育思想的范畴。从狭义上说，教育思想主要是指经过人们理论加工而形成的具有思维深刻性、抽。</p><p>19、电大社会保障概论形成性考核册作业一一、填空题1“社会保障”一词首先使用于1935年美国“新政”中的（社会保障法）。21952年国际劳工组织制定并通过的（社会保障最低标准公约）为各国制定社会保障制度提供了依据。3现代型的社会保障，（国家）必须扮演出场的主要角色，这就意味着社会保障要由（国家）来组织和领导，并统一付诸实施和管理。（旧教材P56）4社会保障是现代国家的一种（安全）制度。（P6）5社会保障的特点是（强制性）、（社会性）、（福利性）、（互济性）、（不可逆性）。（P89）6社会保障的功能有（补偿功能）、（稳定功能。</p><p>20、电大法律文书形成性考核册参考答案作业一一：请根据下列材料拟写一份呈请拘留报告书X公刑拘字（2007）X号李XX，男，1978年10月20日出生，民族：汉族，原籍贯XX省XX县，现住址XX县XX乡XX村民，职业：农民。简历：XX年至XX年在XX乡XX村小学读书；XX年至XX年在XX乡XX中学读书；XX年XX月XX日在XX市打工与工人打架斗殴被公安机关行政拘留10天；XX年至案发时在XX乡XX村务农。拘留的理由和依据：2007年1月31日深夜，XX市XX县XX村女村民叶XX母子被残忍杀害。经侦查鉴定，犯罪嫌疑人李XX右。</p>