幸福时代美好生活

幸福时代美好生活Tag内容描述：<p>1、 13 幸福时代美好生活 学习目标 1 情感 态度与价值观 通过对学校生活和居民生活的今昔对比 感受国家和社会生活的可喜变化 增强民族自尊心 自信心和自豪感 2 能力目标 能够积极参加学校的学生社团 锻炼自己的亲社会能。</p><p>2、幸福时代美好生活 读教材 找出本目的主干知识和核心内容 并梳理 做好笔记 记录读中的疑难问题 找出本目的主干知识和核心内容 并梳理 做好笔记 记录读中的疑难问题 读 教材 说 内容 本课的主干知识和核心内容 幸福时。</p><p>3、13幸福时代美好生活学习目标1.情感、态度与价值观：通过对学校生活和居民生活的今昔对比，感受国家和社会生活的可喜变化，增强民族自尊心、自信心和自豪感。2.能力目标：能够积极参加学校的学生社团，锻炼自己的亲社会能力。通过社会事例分析，培养学生观察社会现象的能力。(重点)3、知识目标：认识到今天的学校生活在各方面都发生了可喜的变化。了解改革开放以来，我国居民生活发生了巨大变化。幸福。</p><p>4、 八 年级 政治 导学案 制作人 徐小艳 审核人 课 时 2 班 级 姓 名 使用日期 月 日 教师寄语 幸福时代幸福时代 美好生活美好生活 导学案导学案 学习目标学习目标 1 感受学校 居民生活的变化 培养学生热爱中国共产的情感 2 通过列举学校发生的变化以及为改善人居环境而进行的基础设施建设 思考旅 游休闲反映了哪些变化 观察百姓生活十大变迁等活动 让学生感受改革开放以来 我国取得的巨大成就 。</p><p>5、第十三课 腾飞的中华,幸福时代 美好生活,学习目标,感受学校、居民生活的变化，培养学生热爱中国共产党的情感。 培养学生观察社会生活的能力，提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能。 了解学校变化和居民生活的变化。,活动：,从身边(家庭、社区、农村建设、学校等方面）感受国家和社会生活有哪些变化?,上页,下页,自学指导,快速阅读教材P59-62，独立完成教材中设计的习题。,xx初中新旧对比,下页,。</p>