行为规范活动

行为规范活动Tag内容描述：<p>1、第三板块 以集体主义为基础的道德品质和行为规范教育新发地小学 刘爽一.活动主题欣赏他人,快乐自己二.活动目的队员们学习在集体生活中欣赏他人，能有意识地欣赏所有同伴的优点和长处，让欣赏成为促进自己进步的动力。理解不仅能给他人带来快乐，自己也能获得快乐。 3. 活动内容对于如今的学生而言，“独生子女”的特殊身份，众星捧月的生活环境，造就了其以自我为中心的特性。在日常的学习生活中，他们是“赞赏”，“表扬”，“夸奖”的接受者，来自家长排山倒海的鼓励之声早就掀不起内心的波澜，相反，却无形中助长了他们“唯我独尊”的。</p><p>2、中学“行为规范教育月”活动方案为不断加强中小学生的行为规范教育，夯实未成年人思想道德建设工作基础，在广大师生中牢固树立“崇德尚美，遵规守纪，文明守信”的道德风尚，按照“好学生、好子女、好公民”的标准培养学生的日常行为规范，进一步促进“三风”建设，贯彻落实上级有关文件要求，我校将开展“行为规范教育月”主题教育活动。一、 指导思想以新课程改革思想和公民道德建设实施纲要、中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见相关精神为指导，以日常行为规范养成教育为核心，以学生全员、自主参与的。</p><p>3、开展行为规范活动实施方案一、指导思想为进一步贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，本学期，根据学校文化目标的定位与取向，紧紧围绕省课题基于促进习惯成长的研究，以学生道德、文明礼仪、体育健康、行为习惯等为主轴，培养良好的习惯，促进学生个体全面健康成长。本学期，在成功开展首届“行为规范节”的基础上，继续开展“第二届行为规范节”，通过扎实细致、持之以恒的规范教育活动，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，人人争当“小淑女”或“小绅士”，为学生的终身发展。</p><p>4、日常行为规范教育活动记录1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不。</p><p>5、文明摇篮 礼仪校园二十里铺小学“文明礼仪伴我行”活动方案一、指导思想为切实提高学生的文明礼仪水平，培养学生高尚的道德情操，理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止，提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动有机结合起来，促进良好校风、师风、学风的形成。通过主题宣传教育实践活动，促进学生健康成长，全面发展，构建和谐校园。二、活动目标通过开展内容丰富、形式。</p>