性质第1课时

性质第1课时Tag内容描述：<p>1、第十二章 分 式12.1 分式第1课时 分式及其基本性质学习目标：1.理解分式的概念，能判断一个代数式是否为分式.2.知道分式有意义、无意义和方式值为0的条件.3.能够运用分式的基本性质对分式进行变形.学习重点：会求分式有意义时，字母的取值范围.学习难点：求分式值为零时，字母的取值.自主学习一、 知识链接1. 用代数式填空：（1）一项工程，甲施工队5天可以完成.甲施工队每天完成的工作量是______________，三天完成的工作量是_______，如果乙施工队a天可以完成这项工程，那么乙施工队每天完成的工作量是________，b（b<a）天完成的工程量。</p><p>2、九年级 上册,24.1 圆的有关性质（第5课时）,圆内接四边形的性质是圆周角定理的应用利用圆周角定理，可以把圆内接四边形的四个内角（圆周角）和相应的圆心角联系起来，得到圆内接四边形的性 质圆内接四边形的性质在圆中探究角相等或互补关系时经常用到，也是研究四点共圆的基础,课件说明,学习目标： 1掌握圆内接四边形的概念和性质； 2会运用圆内接四边形的性质证明和计算一些问题 学习重点： 圆内接四边形的概念和性质,课件说明,1.如果A=44,则BOC=____,则D=____. 2. 在O中，AB为直径，则ACB=____度，,口答下列各题并回顾相关定理,一条弧所。</p><p>3、课时作业(十六)9.4第1课时矩形及其性质一、选择题1如图K161，矩形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，AC10，则OD的长为()A. B5C8 D10图K161图K1622如图K162，在矩形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，若OA5，CD6，则BC的长是()A6 B7 C8 D93如图K163所示，在矩形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，ACB30，则AOB的度数为()A30 B60 C90 D120图K163图K16442017衢州 如图K164，矩形纸片ABCD中，AB4，BC6，将ABC沿AC折叠，使点B落在点E处，CE交AD于点F。</p><p>4、创新设计】（浙江专用）2016-2017学年高中数学 第二章 基本初等函数（I）2.1.2.1 指数函数的图象及性质课时作业 新人教版必修11.函数y2x1的图象是()解析当x0时，y2，且函数单调递增，故选A.答案A2.若函数f(x)(a1)x在R上是指数函数，那么实数a的取值范围是()A.(0，1)(1，) B.(1，2)C.(1，2)(2，) D.(0，)解析由题意得a10且a11，所以a1且a2.答案C3.(2016浙江求实高中期中)函数yax1(a0且a1)的图象必经过点()A.(0，1) B.(1，0)C.(2，1) D.(0，2)解析因为yax的图象一定经过点(0，1)，将yax的图象向上平移1个单位得到函数yax1的图象，所以，函数。</p><p>5、第1课时电离能及其变化规律,第1章第3节原子结构与元素性质,学习目标定位,1.知道原子结构与元素性质间的关系规律。2.正确理解元素电离能的含义及其变化规律，会用电离能的概念分析解释元素的某些性质。,新知导学。</p><p>6、人教版 数学 八年级下册 第19章 19 2 1 矩形及性质 19 2 1 矩形的性质同步练习 一 填空题 1 矩形是轴对称图形 它有 条对称轴 2 在矩形ABCD中 对角线AC BD相交于点O 若对角线AC 10cm 边BC 8cm 则 ABO的周长为 3 如图2 根据实际需要 要在矩形实验田里修一条公路 小路任何地方水平宽度都相等 则剩余实验田的面积为 4 如图3 在矩形ABCD中 M是BC的。</p><p>7、反比例函数的图象和性质1,挑战记忆,你还记得一次函数的图象与性质吗,一次函数ykxbk0的图象是一条直线, 称直线ykxb.,y随x的增大而增大;,y随x的增大而减小.,当k0时,当k0时,预见性,猜一猜,反比例函数的图象又会是什么样子呢。</p>