新教材与校本教研.

新教材与校本教研.Tag内容描述：<p>1、1/2学校学习新课标新教材校本教研计划今年北师大版一年级数学教材进行了改编，为了落实北票市师范学校在“小学数学课堂教学研讨会暨一年级教材培训”会议上的关于在全市各小学掀起学习数学新课标新教材的要求，为了使我校广大教师对新课标新教材进行深入的研读，更好的掌握新编一年级教材体系，以便使数学教师掌握好各册教材的衔接，提高教学质量，为此我校开展了学习新课标新教材校本教研活动，现制定培训计划如下。一、加强领导、提高认识我校对此项工作高度重视，成立了此项工作领导小组，做到分工明确责任到人，师校教研会后，我们立。</p><p>2、学习新课标新教材校本教研总结 XX年12月 教育部正式印发了义务教育小学学科课程标准 XX年版 课程标准是指导教材编写 课程教学 考试命题 教学评价的纲领性文件 是国家管理和评价课程的基础 不但阐述了课程的基本理念。</p><p>3、学校学习新课标新教材校本教研计划今年北师大版一年级数学教材进行了改编，为了落实北票市师范学校在“小学数学课堂教学研讨会暨一年级教材培训”会议上的关于在全市各小学掀起学习数学新课标新教材的要求，为了使我校广大教师对新课标新教材进行深入的研读，更好的掌握新编一年级教材体系，以便使数学教师掌握好各册教材的衔接，提高教学质量，为此我校开展了学习新课标新教材校本教研活动，现制定培训计划如下。一、加强领导、提高认识我校对此项工作高度重视，成立了此项工作领导小组，做到分工明确责任到人，师校教研会后，我们立即召。</p><p>4、1/4学习数学新课标、新教材校本教研工作总结学习数学新课标、新教材校本教研工作总结凉水河中心校本学期我校按照教师学校要求继续进一步学习小学数学新课标新教材活动，我们细细的研读了数学课程标准及数学课程标准解读等书籍。新课程指导纲要提出教学改革要着重从教师教的角度研究变革教的方式转为从学生学的角度研究变革学的方式。也就是说，基础教育课程改革，既要加强学生的基础性学习，又要提高学生的发展性学习和创造性学习，从而培养学生终身学习的愿望和能力，让学生享受“快乐数学”。而新的教材体现了新课程标准的基本理念。教。</p><p>5、新教材校本教研工作总结 本学期我校按照教师学校要求继续进一步学习小学数学新课标新教材活动 我们细细的研读了 数学课程标准 及 数学课程标准解读 等书籍 新课程指导纲要 提出教学改革要着重从教师教的角度研究变革。</p><p>6、学习新课标新教材校本教研总结优秀范文 XX 年 12 月，教育部正式印发了义务教育小学学科课程标准（XX 年版）。课程标准是指导教材编写、课程教学、考试命题、教学评价的纲领性文件，是国家管理和评价课程的基础，不但阐述了课程的基本理念和课程教学的内容，还确定了该教学应该达到的基本水平，为教师的教学提供了基础性的教学规范和评价依据。因此，为了使全校教师准确理解新课程标准的理念和方向，掌握最新的课程政策变化，有效的指导教学，提高我乡教育教学质量，本学期我乡全体教师参加了新课程标准的培训。在培训期间整体上秩序良好。</p><p>7、新教材与校本教研,一、校本教研渊源,二、课堂组织活动,三、注重培养学生的学习策略,四、积极采用多元化的评价体系,五、多维、立体的教科研,一、校本教研渊源,效实的选修课 疯狂口语 异国风情之介绍 新闻英语听力 英语阅读与写作,效实的早自修 大学英语听力 新概念英语 大学英语泛读 走遍美国 新闻英语听力 多文化沟通,二、课堂组织活动,1. 以话题为主线，单元整体备课，有机整合教材内容,以 为例,逻辑顺序(单元; 阅读) Wildlife 指什么 Wildlife为什么要保护 dodo鸟讲述的是由于人类的滥捕滥杀的悲情故事；milu deer由濒临灭绝到数量增加。</p><p>8、,1,新教材与校本教研,-,2,一、校本教研渊源,二、课堂组织活动,三、注重培养学生的学习策略,四、积极采用多元化的评价体系,五、多维、立体的教科研,-,3,-,4,一、校本教研渊源,效实的选修课疯狂口语异国风情之介绍新闻英语听力英语阅读与写作,效实的早自修大学英语听力新概念英语大学英语泛读走遍美国新闻英语听力多文化沟通,-,5,二、课堂组织活动,-,6,1.以话题为主线，单元整体备课，有机整合。</p><p>9、新教材校本教研工作总结 本学期我校按照教师学校要求继续进一步学习小学数学新课标新教材活动 我们细细的研读了 数学课程标准 及 数学课程标准解读 等书籍 新课程指导纲要 提出教学改革要着重从教师教的角度研究变革。</p><p>10、1/4学习新课标新教材校本教研总结因此，为了使全校教师准确理解新课程标准的理念和方向，掌握最新的课程政策变化，有效的指导教学，提高我乡教育教学质量，本学期我乡全体教师参加了新课程标准的培训。在培训期间整体上秩序良好，大家能够遵守培训纪律。老师们都能够做到心如止水，虚心学习，专心听讲，认真做笔记。每次培训教研员都做了充分的准备，精心制作多媒体课件，认真撰写讲稿，采取专题讲座、案例分析和互动研讨等各种形式组织实施。特别强调了课程标准对教学活动的重要指导作用，并将修订稿与实验稿进行对比说明，就新版课程标。</p><p>11、1/5学习数学新课标新教材校本教研总结时间过的真快，转眼我们学习数学新课标新教材校本教研活动已经一年了，回想走过的路程，真的是受益匪浅。如何将新课程的理念真正落实到每节课程上，落实到每个学生身上是刻不容缓，也是一件不容易的事。为此我和教师们共同学习，共同感悟，共同探究，在教学中取得了点滴成绩。一、领会课程标准实质，明确教学方向目标是人类做事的内在动力，目标越具体明确，做事的自觉性、积极性越高，效率越高，反之则越低。课程目标是教学的根本指向和核心任务，为了使课程目标不在是口号，我首先要求教师要把数学。</p>