新教科版六年级下册科学

新教科版六年级下册科学Tag内容描述：<p>1、第四单元 环境和我们1 一天的垃圾2 垃圾的处理3 减少丢弃及重新使用4 分类和回收利用5 一天的生活用水6 污水和污水处理7 考察家乡的自然水域8 环境问题和我们的行动1、一天的垃圾【教学目标】科学概念：人们在生活中会产生大量成分复杂的垃圾，这些垃圾一经丢弃会给环境带来污染。过程和方法：调查统计家庭中一天产生垃圾的名称、重量和种类。情感、态度和价值观：认识到每个人每天都会产生垃圾，这些垃圾对环境会造成破坏。关注垃圾的去向，提高保护环境的意识。【教学重、难点】难点：布置学生按要求带垃圾来进行称重测量。重点：引导学。</p><p>2、新教科版六年级科学下册期末重点复习题第一单元微小世界1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。2、（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。3、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚）(凸起)。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的（放大）功能。4、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。5、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细。</p><p>3、隋秀兰,23米饭、淀粉和碘酒的变化,新教科版,小学科学,六年级,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,2-3米饭、淀粉和碘酒的变化,神秘的信件,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,1、会变味的米饭,我们几乎天天在吃米饭,米饭是什么味道呢？,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,狼吞虎咽！,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,细嚼慢咽,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,品尝米饭,温馨提示：,1.刚品尝时，米饭甜吗？ 2.咀嚼1分钟后，有甜味了吗？,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,咬米饭时有物。</p><p>4、隋秀兰,26化学变化伴随的现象,新教科版,小学科学,六年级,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,物质变化的形式,物理变化,化学变化,只改变物质状态、形状、大小等,没有产生新的物质,产生了新物质,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,观察硫酸铜溶液与铁钉的反应,注意事项： 我们要用镊子夹住洁净的铁钉，浸入溶液中约分钟，观察它们的反应，记录下来，注意不要全部浸入溶液，这样可以和铁钉的原样进行比较。,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,硫酸铜溶液,+,铁 钉,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,观察记录:。</p><p>5、隋秀兰,37在星空中（二）,新教科版,小学科学,六年级,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,看图识星座,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,我国很早就有了“鹊桥相会”的美丽传说。故事里面描绘的是____星和___星。,牛郎,织女,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,牛郎织女隔银河遥遥相对,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,天鹰座,天琴座,牛郎星,织女星,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,天津四,天鹅座,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,仙后座,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,。</p><p>6、新教科版六年级下册科学单元测试卷第1单元测试1.1放大镜 1、判断题（1）我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体，直至图像大而清楚。（2）清晨，出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大。（3）像放大镜一样，中间厚、两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。（4）放大镜越大，放大的倍数也一定越大。（5）近视眼镜的镜片能放大物体的图像。（6）放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。2、选择题（1）（ ）发明了能增近视力的眼镜。A、格罗斯塔斯特B、牛顿C、培根3、小制作。自制放大镜的几种方法。（1）在透明玻璃杯中装。</p><p>7、第二学期期中考试 亲爱的同学们，半学期过去了，你一定有很多收获，让我们一起走进下面的检测题，评判一下吧！ 书写分（5分） “字如其人”你一定能写一手干净、规范的字，试试吧！ 、基础知识 一、填空（21分） 1. 生物体是由（）组成的。（）物理学家（）第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。 2. 放大镜的放大倍数越大，我们通过透镜看到的（）越大，（）越小。 3. 生物体的细微结构必须制作成（ ）才能在显微镜下观察清楚。 4. 我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（ ），整个世界都是由（ ）构成的。 5. 物质的变化可以分。</p><p>8、隋秀兰,33我们来造“环形山”,新教科版,小学科学,六年级,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,我们来造“环形山”,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,让我们先来看一组有关 于月球上的环形山图片,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,这是一张宇航员近距离拍摄下来的月球图片，从中你们观察到些什么？,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,环形山简介,环形山，希腊文的意思是“碗”。“环形山”通常指碗状凹坑结构的坑。,。</p>