新教科版小学六年级科学下册 第7课、在星空中（二）.ppt

隋秀兰,37在星空中（二）,新教科版,小学科学,六年级,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,看图识星座,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,我国很早就有了“鹊桥相会”的美丽传说。故事里面描绘的是_星和_星。,牛郎,织女,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,牛郎织女隔银河遥遥相对,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,天鹰座,天琴座,牛郎星,织女星,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,天津四,天鹅座,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,仙后座,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,狮子座,（轩辕十四）,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,狮子座流星雨,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,天蝎座,（心宿二）,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,制作活动观星图,制作方法：,1.沿边线剪下彩卡印的活动星图和塑料片印的面板。,2.把面板的中间部分按北纬30刮去朝里的纬度线。,3.对准两张圆片的中心部位并在中心部位戳孔，再用揿钮连接。,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,使用星图的方法：,1.在面板上找到观测时间的位置，如：20时30分。 2.把面板上的观测时间和彩卡图上的观测日期（如：3月20日）对齐。 3.把星图翻过来举过头，并使图中的“北”指向北方。,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,建立星座模型,用纸板、细线、橡皮泥来做一个星座模型。 1、阅读课本第57页星座模型的制作方法。 2、注意事项：按要求在纸上打孔，按长短要求把细线剪好挂在小孔上，再把橡皮泥球挂在细线的下端。,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,北斗七星的远近排列,1,2,3,4,5,6,7,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,分组研究： A、远近一样的七颗星，在灯光下 能看到“勺子“吗？,B、随意改变星星的前后位置，还能看到“勺子“吗？,我的发现： 星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同角度观察，图形不同。,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,我来思考：,随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座，星座在天空中是会运动变化吗？ 夏季是观察星座的最好季节，请同学们观察夏季星空图，图中有哪些星座？它们有何明显的标志？,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,再来看一看 ： 天琴、天鹰星座的主要标志分别是牛郎、织女星。怎样才能找到牛郎、织女星呢？ 天空中有一条闪亮的光带，就是人们常说的“银河”。我们根据这条光带去寻找，“河”东是牛郎，“河”西是织女，“河”中是天津四，织女旁的四颗不太亮的星，就是押送织女的天兵；牛郎旁的两颗星，就是他担筐中的两个子女；银河就是阻隔他们的一条河流。,教科版小学六年级科学下册 制作人： 隋秀兰,1、星座是(远近不同)、(没有联系)的恒星在天空中的(视觉图像)。如果从不同角度观察，图形（不同） 2、北斗七星是(大熊星座)的主要标志。 3、(亮星)构成的图形是星座的主要标志。 4、夏夜三颗亮星构成了巨大的三角形称 (夏季大三角)，它们是 （