新技能英语unit4

新技能英语unit4Tag内容描述：<p>1、新技能英语高级教程 第二册Unit 4 When the East Meets the West一、单元整体解读及分析单元内容 分析本单元紧紧围绕东西方文化差异来展开，谈论如何适应不同文化背景。通过本单元学习，学生能够了解出国留学的优势，并学会制作英文日程安排表。同时能运用本单元涉及到的听、说、读、写技能及所学的词汇句型，就东西方文化差异这个话题进行简单的交流沟通，为以后出国交流奠。</p><p>2、Unit4,HowcanIgettothemuseum?,1.Wherearethey?2.Whataretheydoing?,Lookatthepictureanddiscuss:,Youllbeableto:,Youllbeableto:,1.askforandgivedirections;2.talkaboutdifferentmeansoftransport.,Warmingup,听录。</p><p>3、Unit 8 单元试题单元试题 Part A Vocabulary and grammar Fill in the missing words according to the sentences 1 I am a businessman so I would like to book a s room while I am on business 2 What k of room would。</p><p>4、新技能英语高级教程 第二册Unit 1 Its so great to be young!一、单元整体解读及分析单元内容 分析本单元紧紧围绕学生在校的学习和生活，谈论年轻人喜欢的校内及校外活动。通过本单元的学习，学生能够了解参加活动以及间隔年的意义，通过对教材上年轻人所参加的各种活动的了解和学习，结合自己的生活，丰富自己的业余活动。用积极乐观的态度去生活和学习；同时能运用本单元涉。</p><p>5、Unit 1单元试题单元试题 Part A Vocabulary and grammar I Fill in the missing words according to the sentences 1 I am studying in a v school now 2 What s do you take this term I take English math and computer ba。</p><p>6、精品文档Unit 8 单元试题Part A Vocabulary and grammar. Fill in the missing words according to the sentences.1. I am a businessman, so I would like to book a s_________ room whil。</p><p>7、Unit 3 单元试题 Part A Vocabulary and grammar . Fill in the missing words according to the sentences. 1. What is Sam doing at 8 in the morning? He is h________ breakfast. 2. What do you。</p><p>8、新技能英新技能英语语 高高级级教程教程 1 Unit 1 Welcome to our department 一 单元整体解读及分析 Unit 1 Welcome to our department 单单元元 内容内容 分析分析 本单元的中心话题是大一新生报到以及如何面临新室友和未知的大 学生活的困惑 Warming up 部分通过开放式的选择方式引起学生对未知 大学生活的憧憬 并通过听力练习引。</p><p>9、Translation 1 Travelisgoodforbroadeningourhorizon 2 Tobeginwith takingpartinstudentclubswillbringyouAlotofopportunitiesofmakingfriends 3 Anothergoodwaytomakefriendsistogetinvolvedinschoolactivitiesact。</p><p>10、新技能英语 高级教程1 Unit 1 Welcome to our department 一 单元整体解读及分析 Unit 1 Welcome to our department 单元内容 分析 本单元的中心话题是大一新生报到以及如何面临新室友和未知的大学生活的困惑 Warming up部分通过开放式的选择方式引起学生对未知大学生活的憧憬 并通过听力练习引起学生兴趣 Reading and Voc。</p><p>11、Unit 4 综合技能测试 时间 90分钟 满分 100分 单项填空 每小题1分 满分15分 从A B C D四个选项中 选出可以填入空白处的最佳选项 1 2009天津 11 Putting on a happy face not only helps us make friends but also makes us feel better A Id love to B Im with you。</p><p>12、Unit4TheVirtualWorld,instantjellyinstantmilkpowderinstantskimmedmilkinstantriceinstantnoodlebarley(大麦),b:liwheat;oat(燕麦);utrye(裸麦);ra,grains,cerealbreakfast,cereal,barley,wheat,wheat,rye,o。</p><p>13、第五组Fill in the banks with the proper form of the words and expressions in the box1、1. ! We miss the NO.1bus.2. Have you got a job?3. Heuntil she showed him the picture.4。</p><p>14、Unit4whatwouldyoudo Whatwouldyoudoifyouwonfivemilliondollars Iwouldgiveittocharity 这是一个与现在事实相反的条件句 在这种表示假设的句子中要用虚拟语气主句谓语动词为would should 动词原形 从句谓语动词为一。</p><p>15、Weloveanimals Let ssing Teddybear Animals paly catpandarabbitdogmonkeyduck Listeningandguessing Homework Practisethedialoguethendrawtheanimals Thankyou Bye bye。</p><p>16、一、教材分析、教材的地位及作用：本单元主要是谈论话题“Things around the house”，其中Section A则围绕学习“询问物品的位置”这个本单元的重点而展开多种任务型的教学活动，使学生学会基本句型“Wheres/ Wherere ? Its/ Theyre oninunder”和 “YesNo”疑问句，进一步体会和学会运用“Where? YesNo”疑问句的用法；学会运用方位介词“oninunder”来表达物品的位置。通过以上两个方面的学习，使学生学会运用听关键词、推测词意的学习策略，识别不同物品的位置。这样既能让学生了解自己的家居环境，热爱自己的家，又能促使学生通过想象。</p><p>17、Unit 4Listen carefully and choose the best answer to the question after each dialog.Scripts & AnswersDialog 1 M: Well, youre back at last from the bank.W: Yes, just now. The manager。</p>