新课标人教版六年级

新课标人教版六年级Tag内容描述：<p>1、六年级语文复习词语专题测评一、下面词语搭配完全正确的一组是()。(4分)A提高认识价钱便宜生活简朴保卫公物B反映情况身体强壮发扬风格灌溉稻田C发现问题远大理想参观演出改变错误D改进生活天空晴朗安排工作工作认真二、词语搭配练习。(12分) 1“严”字组词来搭配。()的要求()的考验()的态度 ()的纪律2“保”字组词来搭配。()财产 ()祖国()性命 ()秘密3“精”字组词来搭配。爷爷是老艺术家，他()的雕刻艺术，()研究，花费了毕生的()，制作的工艺品，构思()，工艺()，受到人们的称赞。三、读句子，体会词语在不同的句子中的含义并造句。(4分。</p><p>2、0 正 整 数 无限 小数 有 限 小 数 假 分 数 真 分 数 负 整 数 自然数 百分数 小 数分 数 整 数 分 数 循 环 小 数 快乐的生日 早晨，我从睡梦中醒来，随手翻了翻日 历，今天是2008年2月26日，原来是我的生 日呀！我起床吃早饭，吃了25克稀饭，50克 馒头，10克鸡蛋，质量比是5:10:2,光鸡蛋和 馒头就已经包含了蛋白质6.73克，脂肪1.96 克，碳水化合物36.63克，营养成分比较少， 应该多补充，唉！难怪我这么瘦。 事情料理后，我们向下一站-服装店出 发。我们左逛逛，右看看。终于在逛了第五 个店子的时候收手了。买了一件棉袄，两条 裤子，。</p><p>3、新课标人教版六年级下册第一单元检测题学校： 班级： 姓名： 等级：一、我会填。1一根圆木，底面积是25平方厘米，高是9厘米。它的体积是（ ）。2用一张边长是20厘米的正方形铁皮, 围成一个圆柱体, 这个圆柱体的侧面积是（ ）平方厘米。3一个圆柱的体积是20立方分米，底面积是2.5平方分米，它的高是（ ）。4. 一个圆柱, 它的底面半径是2厘米, 高是5厘米, 它的体积是()。5. 一个圆锥, 底面直径和高都是6厘米, 它的体积是()。6底面积30立方厘米、高15厘米的圆柱的体积是（ ）立方厘米，与它等底等高的圆锥的体积是（ ）立方厘米。7把一个圆柱。</p><p>4、六年级语文试题下学期期中质量调研一、看拼音，写词语。（6个考查点）w mi pn shn fng x tu sng li zhu zhn pn（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）仰 （ ）登二、比一比，再组词。（5个考查点）竣（ ） 旋（ ） 载（ ） 度（ ） 掺（ ）峻（ ） 旅（ ） 栽（ ） 渡（ ） 渗（ ）三、请把下面的词语补充完整。（9个考查点）（ ）（ ）不前 金碧（ ）（ ） （ ）耳（ ）铃（ ）（ ）自大 礼贤（ ）（ ） （ ）风（ ）浪（ ）（ ）夜游 国（ ）民（ ） （ ）然长（ ）四、读句子。</p><p>5、新课标人教版六年级毕业考试语文模拟试卷同学们，六年的小学语文学习就要画上一个圆满的句号了，你一定信心百倍吧！马上动手做题吧，相信你能用给这份试题留下一张整洁的面孔的！基础知识一、看拼音，写词语。()li zhu nin chu hn s qu jng qin gng 二、给加点的字选择正确的读音（划去错的）（）一唱一和 (h h) 深恶痛绝 (w ) 挑拨离间 (jin jin)背着圆壳（bi bi） 膝盖(x q) 包扎（z zh） 咳嗽（so su） 栏杆（gn gn） 解剖（pu po） 三年五载（zi zi）三、在没有错别字的一组词后画“”,有错的用“ ”标出,并依次改正。（2分）（1）秉。</p><p>6、一个成年人在正常情况下，每天的补水量为 每千克体重40毫升左右。当人体失水6%时会出 现口渴、尿少和发烧；失水1020%将会出现昏 厥甚至死亡。对人类来说水比食物更为珍贵。不 吃食物，人的生命可以维持二十几天，如不喝水 ，不过几天便可死亡。其它动物、植物也一样靠 水维持生命没有水就没有我们这个美丽可爱 的世界。 地球上可以饮用的水占地球总 水量的多少？ 26% 2.6% 0.26% 猜一猜 某市近几年人均生活用水情况统计图 2006年3月制单位:立方米 (1)观察统计图,你了解到了哪些信息? (2)你发现了什么? (3)你能预测这个市今年的人均生活用。</p><p>7、人教版 教学目标 邮票展示 新知学习 巩固拓展 学以致用 课型：综合应用 教学内容：六年级下册118页邮票中的数学问题。 教学目标： 1、知识目标： （1）了解邮票的作用。 （2）理解、掌握邮政资费的方法，掌握确定邮资的2个因素。 2、能力目标： （1）培养学生的探究能力，推理能力。 （2）培养学生的组合意识。 （3）增强应用数学的意识，发展学生的实践能力和创新精神。 3、情感目标： 培养学生的审美意识， 感受数学在生活中的价值。 教学重点：掌握不同邮件的资费办法，理解确定邮资的2大因素 。 教学难点：不同邮件的资费的标准。 教。</p><p>8、新课标人教版六年级语文毕业 试卷（含答案） 1拼音是你学习的好伙伴，请你借 助拼音朋友，写出词语。（6分） lng l w r mo dn （ ） （ ） （ ） pi hui （ ） kng ki z xn （ ） （ ） 伶俐侮辱矛盾 徘徊 慷慨 咨询 2这句话，你很熟悉。请你拼一拼 ，认真写出句子。（2分） su fng qin r y，rn w x w shng。 _____________________________________ ________________________________ 随风潜入夜，润物细无声 3平时你一定掌握了不少成语，现 在就来考考你。（4分） 。</p><p>9、阅读备课（六年级）单位： 班级： 姓名： 历下区第二实验小学读书计划一、本班读书情况分析：二、本学期读书目标：1、 进一步培养学生的读书兴趣，养成良好的课内外阅读习惯。2、紧密结合课本,将课堂和课外有机联系在一起,实现由课内向课外的有机延伸.3、进一步提高学生的自学能力和课外阅读能力, 全面提高学生的语文素养。4、加强对学生语感、概括能力的同时，加强对学生的思想教育。实现工具性与人文性的有机统一。三、 本学期读书活动开展措施1、读书时间及方式以阅读课为主阵地，向课外延伸，在指定的时间内读完规定的篇目，实现自由。</p><p>10、2010年小学语文试卷教师寄语：亲爱的同学们，小学的学习生活已经接近尾声，我们有了许多收获，愿你在这张试卷上，尽情展示自己。词句总动员我来练一练（48分）（一）拼音（7分）1.我能按字母表的顺序，重新排列并规范地写在四线三格内（3分）ZDFHWL2.这些词语我会写（4分）qn sh chu y bin po jng bng jin zhng ( ) ( ) ( ) ( )(二)查字典，按要求填空。（3分）“出其不意”中的“意”用音序查字法应先查音序，再查章节；用部首查字法应先查部首，再查画，“意”的解释有意思；心愿，愿望；意料，料想。在。</p><p>11、东城小学 戢运海 六年级计算题的复习与回顾练习 用竖式计算 小数的乘法的计算法则是：（ ） （1） 0.87545 （2） 2.53.6 (3)0.0650.45 （4）3.1425 (5)3.1436 (6)3.1416 小数乘整数的一般方法： 先将小数转化为整数； 按整数乘法算出积； 确定积的小数点位置。 小数乘法，先按照整数乘法的计 算方法计算，再看 中一共有 几位小数，就从积的 起数 出几位，点上小数点。 因数 最低位 1、除法是整数的小数除法，按照（ ）除 法的法则去除，商的小数点要和（ ）的 小数点（ ）。 2、计算8.412=？时，被除数的整数部分不（ ） 除时，应对着被除。</p><p>12、新课标小学六年级毕业模拟试题（本卷满分100分，考试时间120分钟）题号一二三四五总分得分阅卷人卷首语：小朋友，经过六年的小学学习生活，你们一定学到许多知识，现在拿起笔来，向大家展示一下自己的才能吧！老师相信你一定行。一、积累与运用（33分）1、我会看拼音写词语（5分）Dng fi zhung zhng chn din kn png c rn （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）xun w h nng Jio xn pn shn x shng（ ） （ ） （ ） （ ） （。</p><p>13、位 置教学目标：1在具体的情境中，探索确定位置的方法，能用数对表示物体的位置。2. 使学生能在方格纸上用数对确定位置。教学重点：能用数对表示物体的位置。教学难点：能用数对表示物体的位置，正确区分列和行的顺序。教学过程：一、 导入1、 我们全班有53名同学，但大部分的同学老师都不认识，如果我要请你们当中的某一位同学发言，你们能帮我想想要如何表示才能既简单又准确吗？2、 学生各抒己见，讨论出用“第几列第几行”的方法来表述。二、 新授1、 教学例1（1） 如果老师用第二列第三行来表示同学的位置，那么你也能用这样的方法来。</p><p>14、六年级上册语文期中测试卷一、看拼音写词语。（6%）jng m q ling mng lng d go wng zhng bo yun （ ）（ ） （ ）（ ）（ ） ku w junlin qnb n x shn q qn min （ &。</p><p>15、塔南路小学六年级下期期中素质教育检测一、认真填一填。（21分）1、在里填上“ 或 ”1.5 02.4 3.13.1 2、在20、+3、0、15、0.9、2.3中正数有（）个，负数有（）个。3、把一个圆柱的侧面沿高剪开后是长方形，（ ）等于圆柱的（ ），（ ）等于圆柱的（ ）。4、一个圆锥的体积是18立方分米，高是6分米，底面积是（ ）。5、在一个比例中，两个外项的积是 ，其中一个内项是，则另一个内项是( )。6、如果4a = 5b，那么（ ）：（ ）= b：a7、在AB=C中,当B一定时,A和C成( )比例,当C一定时,A和B成( )比例。8、图上5厘米表示实际长度是300米，这幅图。</p><p>16、新课标人教版六年级下册第一单元总结知识总结：第一单元复习要点及教学建议一、词句复习的重点和教学建议。（一）词语复习的重点和教学建议。1、重点分析。本册教材的特点是每个单元都有一个词语盘点，分为“读读写写”和“读读记记”，其中“读读写写”的词语不仅要求会读会理解还要求会写，而“读读记记”中的词语要求是理解会读会记。因此，根据这些词语的构成我认为要从以下几方面来把握本单元词语复习的重点：（1） 把握重点。因此本单元词语复习的重点应放在“读读写写”上，理解并会写、会用每一个词语，其中会用包括了“读读记记。</p><p>17、新课标人教版小学数学六年级下册教学计划一、班级情况分析在上学期区教研室制卷调研考查中，参考学生41人，平均分60分，其中及格学生24人，占59%；优秀学生11人，占27%；最低分只有11分，最高分95分，效果不理想。二、双基情况大部分学生本册应掌握的知识基本掌握较好，尤其是分数计算方面准确率较高，但在实际应用类，如应用题，还有个别学生对题目难以理解，解题困难。三、学习能力大部分学生学习较主动，能自觉进行课后复习、课前预习，课堂上发言较积极，但有个别学生依赖性较强，思维能力和分析能力都较差，听课时较易分神，学习成绩。</p><p>18、1.长江之歌2.五彩池3.七 月 的 天 山4、绍兴的船啊绍兴的桥5 、山海关阅读链接欲穷千里目，更上一层楼综合学习一6、穷人7最美好的礼物8有月亮的晚上9成全一棵树10、我的伯父鲁迅先生阅读链接爱 的 絮 语综合学习（二）我的小笔头11 心的翅膀教学设计12 百合花开世界边沿在哪儿14、壮哉，少年游15、为“我不能”举行葬礼阅读链接 学会乐观综合学习、三姚振函简介16.世界儿童和平条约17. 相片18 将军与孤女阳光下的皮肤20.地球万岁不能忘却的圆明园综合学习四小学语文冀教版新课标教材六年级上册第一单元教学设计单元说明轻轻翻开这本散发着。</p>