新课标人教版四年级上册语文

新课标人教版四年级上册语文Tag内容描述：<p>1、榆中县过店子学校导学案课堂三导教学模式 “导学案”设计科目：语文 四年级 执教人： 课题1 观 潮课时安排第1课时学习目标1、会认读7个生字：罩 屹 鼎沸 贯崩 恢，会写八个生字：潮 称 盐 笼罩 蒙薄雾。2、了解钱塘江大潮形成的原因和观潮的时间、地点以及人们观潮时的心情。3、读通课文，分清潮来前、潮来时、潮过后的有关段落，初步感受大潮的壮观景象。重点难点掌握重点词句，整体感知课文。课前准备基本环节集体备课 资源共享个人增减导入新课用谈话法引出课题：同学们，你们到过江边吗？你们可知道，大江大海不仅有风平浪静的时候，。</p><p>2、新课标人教版初中九年级语文上册专题复习精品四公输专练一.给加点的字注音公输盘( ) 至于郢( ) 敝舆( )鲋鱼( ) 守圉之器( ) 禽滑厘 ( )二.解释加点的字词1子墨子闻之，起于鲁 2请说之 3何命焉为 4借子杀之 5请说之 6闻子为梯 7宋何罪之有 8不可谓知类 9不可谓仁 10公输盘不说 11然胡不已乎 12胡不见我于王 13文轩14文梓 15满之 16犹 之与 也 17长木18虽然&#16。</p><p>3、v20世纪是一个呼风唤雨的世纪 在20世纪( )的时间里， 人类利用( )获得那么 多( )、( )的发现 和发明。正是这些( )和( ), 使人类的生活大大( )，其改变 的程度超过了人类历史( ) 的总和。 一百年 发现发明 现代科学技术 奇迹般的出乎意料 改观 上百万年 在20世纪一百年的时间里，人 类利用现代科学技术获得那么多奇 迹般的、出乎意料的发现和发明。 正是这些发现和发明，使人类的生 活大大改观，其改变的程度超过了 人类历史上百万年的总和。 一百年 上百万年 轻声自读课文第四自然段， 对感受比较深刻的句子多读几 遍，想一想从这些语句中。</p><p>4、1 观 潮教学目的：1初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。2学习本课14个生字，正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等词语。3介绍有关扩展资料。教学重点、难点：1初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。2学习本课生字新词。一谈话引入1今年农历八月十八，中央电视台和浙江电视台联合现场直播钱塘江大潮，同学们看了吗？你看到什么潮？感受如何？2对于钱塘潮，你还了解些什么？3生自由畅说。4小结：那情景真不愧为“天下奇观”。</p><p>5、新课标人教版小学四年级上册语文第一单元教案单元备课单元教材分析：本单元教材是以“自然奇观”为专题编写的，选编了四篇课文：观潮雅鲁藏布大峡谷鸟的天堂火烧云，一个语文园地。观潮一课，课文结构清楚，层次分明。在文中，作者不但运用比喻等方法直接描绘了汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威，还从人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特，使人读后不禁发出由衷的赞叹 ，钱塘江大潮真不愧为自古以来的天下奇观。雅鲁藏布大峡谷一课描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产，课文从峡谷的冰川、林海和生物的多样性描绘了峡谷的奇异景观。鸟。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________1. 观 潮教学目标1理解课文内容，能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。2初步学会按“潮来前?潮来时?潮来后”的顺序给课文分段。3、了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。4有感情地朗读课文，背诵课文第三、四自然段。教学重点难点1、理解课文中有关“潮来之时”的记叙。2、感受钱塘江大潮的壮观景象，体会当时人们的心情。3、学习作者有顺序、抓特点的观察。</p><p>7、人教新课标小学语文第四册 教 案 二零一二年 目 录 1 观 潮 4 2 雅鲁藏布大峡谷 12 3 鸟的天堂 16 4 火烧云 25 语文园地一 28 5 古诗两首 34 6 爬山虎的脚 44 7 蟋蟀的住宅 51 8 世界地图引出的发现 57 语文园地二 59 9 巨人的花园 65 10 幸福是什么 71 11 去年的树 74 12小木偶的故事 78 语文园地三 82 13 白鹅 87 14。</p>