心理测评与档案

心理测评与档案Tag内容描述：<p>1、03519第一章科学的心理测评的创始人是英国心理学家高尔顿。心理测评的定义：所谓心理测评，是根据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的行为确定出一种数量化的价值。心理测评的特性：间接性、相对性、客观性心理测评的功能：描述、诊断、预测、评价、咨询心理测评在中小学教育中的作用：（5个）第一，教育的一条基本原则是因材施教。因材施教的前提是老师必须很好地了解学生。心理测评。</p><p>2、03519第一章科学的心理测评的创始人是英国心理学家高尔顿。心理测评的定义：所谓心理测评，是根据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的行为确定出一种数量化的价值。心理测评的特性：间接性、相对性、客观性心理测评的功能：描述、诊断、预测、评价、咨询心理测评在中小学教育中的作用：（5个）第一，教育的一条基本原则是因材施教。因材施教的前提是老师必须很好地了解学生。心。</p><p>3、有同事找你，说最近咳嗽痰多，头晕目眩，问你有什么办法？有朋友找你，说最近比较烦，生活没有意义，问怎么办？有家长领着孩子找你，说孩子学习成绩持续下降，想知道是什么原因，请你给他检查。这时你怎么办？有家长说自家孩子从小聪明，是个“神童”，请你帮忙看看，怎么办？,心理测评技术与心理档案,什么是心理测评常用的心理测评工具心理档案的建立,心理测评,心理评估是通过观察、面谈、心理测验等手段对个体的心理现象进行。</p><p>4、03519第一章科学的心理测评的创始人是英国心理学家高尔顿。心理测评的定义：所谓心理测评，是根据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的行为确定出一种数量化的价值。心理测评的特性：间接性、相对性、客观性心理测评的功能：描述、诊断、预测、评价、咨询心理测评在中小学教育中的作用：（5个）第一，教育的一条基本原则是因材施教。因材施教的前提是老师必须很好地了解学生。心理测评。</p><p>5、28.05.2020,心理测量与心理档案的建立,1,心理测评与心理档案的建立,28.05.2020,心理测量与心理档案的建立,2,28.05.2020,心理测量与心理档案的建立,3,0.618与0.3821、1、2、3、5、8、13、21、34、55、89、144、233,28.05.2020,心理测量与心理档案的建立,4,一、心理测量概述,（一）什么是测量（measurement）？1、测。</p><p>6、页眉 书本论述题：第一章1、和物理测量相比，心理测评的特点是什么：心理测评的特性：间接性，相对性，客观性 间接性。心理测评往往是通过人们在面对问题情境时所表现出来的外显行为来推论其心理特质。 相对性。作为任何测量而言，都必须有参照点这一测量要素，即把事物及其属性数量化时，必须有一个计算的起点。每个人的心理测评结果都在一个连续体上占。</p><p>7、中小学生心理测评与心理档案复习参考题一、填空题1、心理测评的基本功能就是 测量个别差异 。2、科学的心理测评始于 19世纪末 。3、保证心理测验的科学和客观，首先必须保证 测验的质量 。4、对一个测验的质量评估，一般从三个方面着手：项目分析、信度评估和 效度评估 。5、 区分度 是指测验项目对所测量的心理特征的区分程度或鉴别能力。6、研究表明，智力童年时期急速增。</p><p>8、promote the extension of strictly administering the party grass-roots, but also the educational practice of the mass line of the party and three-three special education results achieved further inheri。</p><p>9、书本论述题 第一章 1 和物理测量相比 心理测评的特点是什么 心理测评的特性 间接性 相对性 客观性 间接性 心理测评往往是通过人们在面对问题情境时所表现出来的外显行为来推论其心理特质 相对性 作为任何测量而言 都。</p><p>10、心理测量与心理档案,纲要,心理测量学概论心理测评的理论与原理心理测评的应用,1心理测量学导论,心理学是什么心理测量的“神话”与“妖言”心理测量的历史心理测量的基本概念,1.0心理学是什么？,你眼中的心理学什么样？你所知道的心理学家？CCTV-12心理访谈弗洛伊德,心理学知道你在想什么吗？“我知道你现在想什么”心理学可以算命吗？颅相、面相、血型、暗示一个指头的故事我们班多少人同一天生日,心理学。</p><p>11、心理测量与心理档案,陈启山华南师大心理系kaisanchan,关于我,陈启山Ph.D（CUHK）华南师大心理系,课程纲要,心理测量学概论心理测量的基本原理心理测量的应用,1心理测量学概论,心理学是什么心理测量的“神话”与“妖言”心理测量的历史,1.1心理学是什么？,你眼中的心理学什么样？你所知道的心理学家？弗洛伊德CCTV-12心理访谈,心理学知道你在想什么吗？“我知道你现在想什么”心理学可。</p>