心理发展的基本问题

心理发展的基本问题Tag内容描述：<p>1、第一讲 青少年心理发展的基本问题 一、什么是发展 个体发展是个体从生命开始到生命结束连续的系统性的变 化。儿童青少年发展包括生理成长与心理发展。 生理方面的发展包括大脑的发育、身高和体重的增强、生 理机能的改变等。 心理发展包括认知与语言的发展、社会性发展等。 认知发展是指儿童青少年的注意、观察、记忆、想象、思 维与学习等方面的成长与进步。 语言发展主要是指儿童青少年学会使用本民族的语言，并 达到比较高的水平。 社会性的发展是指儿童青少年的性格包括道德品质、自我 概念、社会行为的成长与转变。 二、心理发展的基。</p><p>2、第三章 发展心理学,主讲人:郑莉君 教授,第一.二.三单元的重点问题:,1.个体发展心理学 2.心理发展的5个基本性质 3.发展心理学的4个基本任务 4.发展心理学的4个基本理论问题 5.儿童心理学诞生的时间 6.儿童心理学到发展心理学 7.横向研究.纵向研究.交叉研究,第一节 概述 第一单元 发展心理学的研究对象,发展心理学是研究个体从出生到衰亡一生全程的心理发展现象及人类心理系统发生发展过程的学科.它是心理学的一个重要分支学科. 发展心理学的研究,主要揭示心理发展的规律和年龄阶段的心理发展特点. 包括理论性探讨和实践性研究.,一、 心理发。</p><p>3、第一节 心理的实质,学习目标,第二节 影响幼儿心理发展的因素,第一节 心理的实质,一、心理具有物质基础 二、心理具有客观源泉 三、心理具有主观能动性,一、心理具有物质基础,1、人脑的结构及功能P27-28,2、大脑的机能 1）高级神经活动学说 俄国生理学家巴甫洛夫认为： 高级神经活动指的是大脑皮层的活动。神经系统活动的最基本的方式是反射。反射是机体的神经系统对刺激做出规律性的应答活动。 反射按起源分为无条件反射和条件反射。 A . 什么是无条件反射？P29 B. 什么是条件反射？P29,无条件反射,无条件反射也叫做生来的反射或种族反射。。</p><p>4、第二章 心理发展的基本问题和理论,第三讲认知发展,主要内容,基本问题 发展敏感期（关键期） 发展的影响因素,一、发展的敏感期,发展敏感期,发展的敏感期,人或动物某些能力或行为的发展有一定的最佳时间，如在此时给予恰当的良性刺激，会促使其行为与能力得到更好的发展；反之，则会阻碍其发展，甚至导致行为与能力的缺失。,毕生发展观,心理发展不仅取决于先前的经验，也与当时特定的社会背景等因素有关。</p><p>5、第二章 心理发展的基本问题和理论,学习目标： 1.掌握儿童心理发展的基本问题与基本特征； 2.掌握皮亚杰认知发展阶段理论、埃里克森人格发展阶段理论和科尔伯格的道德发展阶段论； 3.结合儿童认知发展理论，把握其对教育实践的指导意义； 4.结合儿童个性社会性发展理论，把握其对教育实践的指导意义； 5.结合儿童道德发展理论，把握其对教育实践的指导意义。,第一节 儿童心理发展的基本问题,一、遗传、环境与心。</p>