心理健康答案

心理健康答案Tag内容描述：<p>1、1、如何帮助学生增强自信心？ 活动主题：相信我能行 活动目的： 1、通过活动，让学生了解自信对人的重要作用。2、通过活动，使学生能够认 识自我，悦纳自我，增强自信。 3、使学生明白，遇到困难时要学会自信，以良好的精神状态去面对困难。 活动形式： 童话剧表演、交流、才艺展示、“自信箱” 活动准备：话剧、多媒体课件、录音机 活动过程： 课前音乐真心英雄。 同学们，大家的好朋友丁丁也来了，他要为我们带来 一个小品，大家想看看吗？ 一、童话剧我不行与我能行 1、演一演 （演员着头饰上场） 旁白：小乌龟丁丁很想跟小伙伴一起玩。</p><p>2、广州市中小学心理健康教育教师B级证书培训结业考试试题1、 概念解释（每题3分，共24分）1、 学习障碍1963年，美国特殊教育专家柯克(SKirK)提出了学习障碍(learn disability)的概念，认为是指那些能听又无显著智力缺陷，然而在行为与心理上表现出相当的偏差，以致于无法良好的适应家庭生活，在学校中靠通常的教育方法未能有效学习的儿童。1983年美国几个关于儿童学习障碍的学会共同拟定的定义是：“学习障碍是指在求知、听讲、说话、阅读、写字、推理或算术能力上出现重大困难的一群不同性质学习困难通称，其原因一般认为是中枢神经系统的。</p><p>3、1:判断题 通常使用“反向”的人是刻意而为的“笑里藏刀”。A :毫无疑问 B :不可能 请选择答案： AB2:判断题 “塞翁失马，焉知非福”是一种酸葡萄效应。A :毫无疑问 B :不可能 请选择答案： AB3:判断题 “失之东隅，收之桑榆”是一种积极的“补偿”。A :毫无疑问 B :不可能&#160。</p><p>4、1【单选题】(4分)1968年提出现代生命教育的是哪国学者？A.日本B.新西兰C.美国D.中国2【单选题】(4分)与恋人约会前详尽细致的准备聊天内容和约会事项，是心理成熟的表现。A.错B.对3【单选题】(4分)在恋爱和婚姻中，包装自己以迎合对方的喜好和需要，是情感成熟的表现。A.错B.对4【单选题】(4分)情侣分手后短时间内最好不要见面，以免互相伤害。A.对B.错5【单选题】(4分)尽量接受别人的求爱，注意不伤害对方的面子，是心理成熟的表现。A.对B.错6【单选题】(3分)弹性等于压力和承受力之间的距离。A.错B.对7【单选题。</p><p>5、论述题自己答，因为我也没找着答案！26.（1）家庭环境家庭是青少年社会化的最初场所，也是一个重要场所。家 庭对青少年社会化的影响是潜移默化的，就像一个无声的老师，时时刻刻在发挥着特殊的影响作用。弗洛姆曾说家庭是社会的精神媒介，通过使自己适应家庭，青少年获得了后来在社会生活中适应其所必须履行的职责的性格。社会和时代的要求，都会通过家庭在青少年的心灵上打下烙印。学前青少年基本上都在家庭中生活，在家长的抚育下长大，因此，家庭物质条件、家庭结构、家长的教育观念和教养方式以及亲子关系等都会直接影响青少年社会能。</p>